En lektion med ett påtagligt resultat: elever utrotade invasiva arter i parkerna
Soliga förmiddagar i augusti tågade åttorna i skolan Mainingin koulu ut ur klassrummet för att utrota invasiva arter i naturen. Eleverna lär sig känna igen invasiva arter och konkret förbättra sin närmiljö. Enligt eleverna var det både roligt och givande, eftersom de genast såg resultatet av sitt eget arbete.
Klasserna 8A och 8B i Mainingin koulu samt biologi- och geografiläraren Iivari Laakkonen drog ut till den närbelägna parken Ankarbotten och omgivningen kring Espoo Mini-Golf för att utrota invasiva arter. Deltagarna hade utrustat sig med sopsäckar, trädgårdshandskar, plastpåsar och andra nödvändiga verktyg.
De växter som skulle utrotas var jätteslide och skråp. Också mördarsniglar påträffades. De dödades och slängdes i en plastpåse som läraren levererade till rätt plats för vidare åtgärder.
Laakkonen har redan fem år gått ut med sina klasser och utrotat invasiva arter.
– Detta är ett enkelt och konkret sätt att genomföra läroplanen, det vill säga egna sätt att delta och delaktighet, värna om närmiljön och en hållbar livsstil. Eleverna har också varit entusiastiska över att få komma ut, säger Laakkonen
– Även om man ofta har planer på att plantera träd, händer det lätt att planerna inte genomförs. Att rensa växter i närmiljön är lätt också för elever som i allmänhet inte rör sig i naturen. Resultatet syns genast och inte först om några år. På en lektion hinner vi inte med ett särskilt stort område men resultatet märks också på en liten fläck. Flera klasser får mera till stånd, fortsätter Laakkonen.
Den bästa tiden att utrota invasiva arter är juni-juli, men då är barnen på sommarlov. Utrotningen kan schemaläggas när skolorna börjar i augusti-september, då arbetet fortfarande är verkningsfullt.
– När ettåriga växter utrotas helt på en gång, växer de inte mera så lätt på samma plats. Eleverna lär sig växterna och kan utrota förekomster nära sitt hem, säger Laakkonen om fördelarna med talkoarbetet.
”Det här är ju roligare än jag trodde!”
Eleverna sade att det var roligt att utrota växterna, men olika insekter, till exempel myror och sniglar, var lite äckliga. De tyckte också det var trevligt att vara till nytta och arbeta för en bra sak. De skulle gärna utrota växter igen, men hellre sådana som är lättare att ta bort. Skråp sitter hårt fast i marken och den är stor.
Både läraren och eleverna tyckte utfärden var mycket lyckad. Eleverna tycker att utrotning av invasiva arter är trevligare än vanliga lektioner och att det var överraskande och glädjande för många att se resultatet av sitt arbete. Eleverna i klass 8A kom med glada kommentarer om hur mycket de fått till stånd på en så kort tid.
Tack också för stadens effektivitet; parkunderhållet hämtar de fulla säckarna på en angiven plats. Det gör det lätt att ställa upp. Deltagarna behöver inte själv fundera på vart växtavfallet ska föras eller bära på tunga sopsäckar.