Gymnasiestuderande får göra TikTok-nyheter för statsmedian Länsiväylä: "Här har man möjlighet att påverka!"
Statsmedian Länsiväylä och Humanistiska yrkeshögskolan Humak har ett gemensamt projekt där nästan tjugo studerande vid Matinkylän lukio och Kuninkaantien lukio får göra TikTok-nyheter för Länsiväylä som intresserar unga. Undersökningar visar att TikTok är den viktigaste nyhetskanalen för unga. Målet är också att få ungdomar att följa medierna mer. Projektet inleddes med ett lärdomsprov som utfördes av Humaks studerande. Efter pilotprojektet kan konceptet utvidgas till samarbete med andra gymnasier i Esbo.
Studerande vid två gymnasier i Esbo, Kuninkaantien lukio och Matinkylän lukio, har en fantastisk möjlighet att skapa nyhetsinnehåll ur de ungas synvinkel på Länsiväyläs TikTok-kanal. Idén till TikTok-nyheter skapade av gymnasistuderande utgick från en diskussion mellan Antti Pelttari, lektor vid Humanistiska yrkeshögskolan i Humak, två studerande Meira Palmio och Grace Kyanza samt Heli Koivuniemi, chefredaktör för Länsiväylä. Länsiväylä har samarbetat med Humak i många år.
Länsiväylä beställde ett lärdomsprov av Humaks studerande, eftersom "medierna och tidningarna behöver unga läsare och de har en vilja att nå unga, men utmaningen för mediehusen är hur de ska nå dem", såsom konstateras i lärdomsprovets presentation. Studerandena i samhällspedagogik Palmio och Kyanza gjorde ett gemensamt lärdomsprov med temat Låt de ungas röst höras – mediefostran för unga (Nuorten ääni kuuluviin – mediakasvatus nuorille).
”Länsiväyläs redaktion är intresserade av ungas liv och tankar. Korta videor har nu i snabb takt blivit en del av det dagliga mediearbetet. Det är intressant att veta hurdana ämnen ungdomarna själva skulle göra korta videor om i medierna när de med stöd och handledning av medierna och Humaks studerande skulle producera dessa videor. Genom att göra och vara aktiva kommer vi på ett nytt sätt närmare de unga", berättar Heli Koivuniemi, chefredaktör för Länsiväylä. I planeringsskedet av samarbetet med gymnasierna deltog chefredaktör Heli Koivuniemi från Länsiväylä och producent Heini Pitkänen från mediakoncernen Keskisuomalainen.
”Samarbetet har varit en mycket efterlängtad ny öppning för oss! Att skapa och utveckla en publikrelation mellan unga och medier är ett gemensamt, ytterst viktigt ämne. Att bli bekant med lokala medier är ett bra första steg i en riktning där till exempel gymnasiestuderande i Esbo verkligen kan uppleva Länsiväylä som media för dem", berättar Pitkänen.
Det finns överlag ett stort behov av samarbete mellan media och ungdomar: ”Det är viktigt att lyfta fram de ungas röst. Unga får inte tillräckligt med information. I nyhetsrapporteringen talar man för deras del, eller få unga får komma till tals och nyhetsrapporteringen är generaliserande", summerar Grace Kyanza.
Unga förringas och generaliseras i medierna
Grace Kyanza gjorde praktik inom samhällspedagogik i gymnasiet Matinkylän lukio, så det var lätt att inleda samarbete med gymnasiet även i detta projekt. Gymnasiet Kuninkaantien lukio valdes till det andra gymnasiet. Sex studerande från Kuninkaantien lukio deltar i samarbetet med Länsiväylä. Dessa studerande deltar i gymnasiets TikTok-team och team för sociala medier. Från Matinkylän lukio deltar ett tiotal studerande från gymnasiets kommunikationsteam.
Nella Hakkarainen och Aino Ahola, studeranden vid Kuninkaantien lukio, är intresserade av journalistik som framtida karriär och därför kom de gärna med i projektet. "Det var roligt att testa något nytt", konstaterar Sofia Tiitinen. "Jag har inte gjort kortvideor tidigare, så jag var intresserad av att börja göra dem", summerar Vanesa Kovalevko.
Iini Lindström från Kuninkaantien lukio upplevde att man genom att skapa TikTok-nyheter fick en bra möjlighet att påverka helt konkret. Peppi Pursiainen från Matinkylän lukio tänkte i samma banor:: ”Jag gick med i detta projekt eftersom man här kunde påverka; vad man vet om frågor som gäller unga, berätta från unga till unga.”
I projektet fick de unga framföra sina egna synpunkter och tankar. ”I detta projekt fick man lyfta fram vad man själv skulle vilja se i nyheterna”, säger Emilia Nylund.
I medierna talas det oftast inte så positivt om unga: ”Unga förringas i medierna”, konstaterar Alice Nykänen. Nella Hakkarainen från Kuninkaantien lukio har också lagt märke till generalisering. ”Det talas om trender bland unga, men själv har jag inte ens hört talas om dem”, beskriver Nella. Aino Ahola från samma gymnasium talar också om negativitet i nyhetsrapportering: ”Nyheter om unga är alltid negativa. Själv tycker jag inte att jag är så dålig."
I workshopparna gick man igenom mediefostran, artikelidéer och grundläggande saker när man skriver en artikel
Två workshoppar hölls för de studerande: Grace och Meira, studeranden vid Humak, höll en engagerande verkstad i mediefostran, där man också kom med idéer till TikTok och samtidigt samlade in material för lärdomsprovet. I workshoppen som hölls av studerandena funderade man bland annat på var unga hittar nyheter, vad som skulle få dem att stanna upp och bekanta sig med nyheten, vad som borde synas mer eller vad de vuxna borde veta mer om gällande de ungas värld. "I workshoppen framkom mycket djupa ämnen", berättar Grace och Meira. I workshoppen framkom också att ungdomarna gärna skulle läsa nyheter i papperstidningar om det t.ex. fanns tidningar på borden i gymnasiets matsal.
"I workshoppen fick alla påverka", berättar Medina Zeqiri, studerande vid Matinkylän lukio.
Alla studerande vid Matinkylän lukio berömmer workshoppen som hölls tillsammans med studerande vid Kuninkaantien lukio. ”De hade kloka tankar och goda synvinklar som man inte själv ens hade tänkt på”, säger Alice Nykänen. Gymnasiestuderande vid Kuninkaantien lukio berömmer också studerandena vid Matinkylän lukio: "De gav nya perspektiv."
Producent Heini Pitkänen utbildade i att skapa TikTok-nyheter och kom tillsammans med studerandena med idéer om slutliga ämnen som ska genomföras. ”Under den journalistiska workshopen gick jag igenom urval från journalistreglerna, "minneslistan” för artiklar och en kort översikt över journalistiska kortvideor som är viktigast med tanke på detta samarbete. På konkret nivå skrivande av manuskript för videon, filmning och editering av videoklipp", beskriver Pitkänen. ”Visserligen måste man berömma att majoriteten av deltagarna redan mycket bekanta med tekniska frågor i synnerhet, eller så var de till och med självklara för dem. Unga har vuxit upp med kortvideor”, berömmer Pitkänen.
"I utbildningen gick vi igenom saker som man inte tidigare har varit medveten om; TikTok-nyheter kan till exempel göras på olika sätt och vi gjorde avsiktligen olika typer av videor", säger Aino från Kuninkaantien lukio. Studerandena från Kuninkaantien lukio konstaterade att Heini Pitkänen var väl förtrogen med ämnet hon utbildade i.
Nyheter om gamlas dans utan par och en karriär som artist
I april publicerar båda gymnasierna en Tiktok-nyhet i Länsiväyläs TikTok. Kuninkaantien lukio gör en TikTok-nyhet om gamlas dans. I deras gymnasium finns det "parfria danser", dvs. alla danser dansas inte med samma par och man kan inte välja sitt eget par. Bland annat läroplanen som trädde i kraft 2021 påverkar hur det ser ut i praktiken. I Kuninkaantien lukio fördjupar man sig i kursen Wanhojen tanssit särskilt i färdigheter och kunskap förknippad med social funktionsförmåga. Många studerande vill emellertid dansa med ett visst par.
"I TikTok-nyheten kommer vi att intervjua de nuvarande ettorna om ämnet. Studerandena har också fått en enkät om gamlas dans och vi kan också använda oss av dess material", berättar de studerande.
Matinkylän lukio gör å sin sida intervjuer med artister: ”Vi vill fråga unga toppartister hur de har skapat sin karriär, hur de har nått toppen och vilka tips de har för dem som drömmer om en karriär som artist. Vi vill också veta hur de har vågat satsa på karriären", berättar gymnasiestuderandena i Matinkylän lukio. Meddelanden till toppartisterna har skickats via gymnasiets Instagram-konto.
”I min workshop gick vi tillsammans igenom temaidéerna för videorna och jag delade med mig av mina egna tankar om vad som är bra att beakta med tanke på dessa idéer, och hur perspektivet för ett bredare ämne kunde se ut så att det passar just den här tiden”, berättar Heini Pitkänen.
”De studerande får göra en TikTok-nyhet om ett ämne som intresserar dem själva. Beslutanderätten om publikationen kvarstår hos medierna", konstaterar Länsiväyläs chefredaktör Heli Koivuniemi.
Konceptet färdigt för fortsättningen – fler unga med i medierna?
Samarbetet verkar fungera bra. "Projektet var mer lyckat än jag hade förväntat mig. Responsen som jag fått hittills har varit uppmuntrande. Gymnasiernas mottagande var positivt från allra första början och i den atmosfären tyckte jag att det var uppmuntrande att börja pröva på något nytt", berättar Koivuniemi.
Avsikten är att fortsätta samarbetet mellan gymnasierna och Länsiväylä, målet är att även ta med nya gymnasier. Projektet skapade ett koncept som kan kopieras och användas även av andra medier. I framtiden behöver samarbetet mellan medierna och de unga inte bara bestå av gymnasier, utan man skulle också kunna ta med unga till exempel från grundskolorna.
”Ingen medieaktör i Finland kan längre hålla sig till sina bekanta läsare i medelåldern och medelklassen, utan vi måste ständigt utveckla nya lösningar för hur vi verkligen får med de unga”, påminner producent Heini Pitkänen.
Kortvideor görs i Länsiväylä av redaktörer och en bildjournalist. Redaktörerna har gjort videor i bara cirka ett halvt år. "Alla redaktörer som gör kortvideor hos oss har under hösten 2025 utbildats i denna nya innehållsform. Man har insett värdet av kortvideor för att nå unga. Från TikTok har man också fått goda insikter till exempel genom att läsa kommentarer om till exempel vilka perspektiv i bekanta ämnen som kunde intressera unga", säger Heini Pitkänen.