Lukiolaiset tekemään TikTok-uutisia Länsiväylä-kaupunkimedialle: ”Tässä pääsee vaikuttamaan!”
Kaupunkimedia Länsiväylän ja Humanistisen ammattikorkeakoulun Humakin yhteisessä projektissa toistakymmentä Matinkylän ja Kuninkaantien lukioiden opiskelijaa pääsee tekemään TikTok-uutisia Länsiväylälle, jota nuorten elämä kiinnostaa. TikTok on tutkimusten mukaan nuorten tärkein uutiskanava. Tavoitteena on myös saada nuoret enemmän seuraamaan mediaa. Projekti lähti liikkeelle Humakin opiskelijoiden opinnäytetyöstä. Pilotin jälkeen konsepti voidaan laajentaa yhteistyöksi muidenkin Espoon lukioiden kanssa.
Kahden espoolaisen lukion opiskelijoilla, Kuninkaantien ja Matinkylän lukiolla, on upea tilaisuus päästä tekemään nuorten näkökulmasta uutissisältöä kaupunkilehti Länsiväylän TikTok-kanavalle. Idea lukiolaisten tekemiin TikTok-uutisien tekoon lähti Humanistisen ammattikorkeakoulu Humakin lehtorin Antti Pelttarin, kahden opiskelijan Meira Palmion ja Grace Kyanzan sekä Länsiväylän päätoimittajan Heli Koivuniemen keskustelusta. Länsiväylä on tehnyt vuosia yhteistyötä Humakin kanssa.
Länsiväylä tilasi Humakin opiskelijoilta opinnäytetyön, koska ”mediat ja lehdet kaipaavat nuoria lukijoita ja heillä on halu tavoittaa nuoret, mutta haasteena mediataloilla on, että miten heidät tavoitetaan”, kuten opinnäytetyön esittelyssä todetaan. Yhteisöpedagogiopiskelijat Palmio ja Kyanza tekivät yhdessä opinnäytetyön, jonka aihe oli Nuorten ääni kuuluviin – mediakasvatus nuorille.
”Nuorten elämä ja ajatukset kiinnostavat Länsiväylän toimitusta. Lyhytvideot ovat nyt tulleet vauhdilla osaksi median päivittäistä tekemistä. On mielenkiintoista tietää, minkälaisista aiheista nuoret itse tekisivät lyhytvideoita mediaan, kun he median ja Humakin opiskelijoiden tukemana ja ohjaamana tuottaisivat näitä videoita. Tekemisen kautta pääsemme uudella tavalla lähemmäksi nuoria”, Länsiväylän päätoimittaja Heli Koivuniemi kertoo. Yhteistyön suunnitteluvaiheessa lukioiden kanssa Länsiväylästä olivat mukana päätoimittaja Heli Koivuniemi sekä tuottaja Heini Pitkänen mediakonserni Keskisuomalaisesta.
”Yhteistyö on ollut meille erittäin kaivattu uusi avaus! Nuorten ja medioiden yleisösuhteen luominen ja kehittäminen on yhteinen, äärimmäisen tärkeä aihe. Paikallismedioiden tekijöiden tutuksi tuleminen on hyvä ensiaskel suuntaan, jossa esimerkiksi espoolaiset lukiolaiset voisivat kokea Länsiväylän aidosti omaksi mediakseen”, Pitkänen kertoo.
Median ja nuorten yhteistyölle on yleisestikin suuri tarve: ”Nuorten äänen tuominen esiin on tärkeää. Nuoret eivät saa tarpeeksi tietoa. Uutisoinnissa heidän puolestaan puhutaan tai harvat nuoret pääsevät ääneen ja uutisointi on yleistävää”, Grace Kyanza summaa.
Nuoria vähätellään ja yleistetään mediassa
Grace Kyanza oli yhteisöpedagogiharjoittelussa Matinkylän lukiossa, joten sen kanssa oli helppo käynnistellä yhteistyötä myös tässä projektissa. Kuninkaantien lukio valittiin toiseksi lukioksi. Kuninkaantien lukiosta Länsiväylä-yhteistyössä on 6 opiskelijaa, jotka ovat lukion TikTok-tiimistä sekä sometiimistä. Matinkylän lukiosta puolestaan mukana on kymmenkunta opiskelijaa lukion viestintätiimistä.
Kuninkaantien lukion opiskelijoista Nella Hakkaraista ja Aino Aholaa kiinnostaa journalismi tulevana urana, siksi he lähtivät mielellään mukaan projektiin. ”Oli kiva kokeilla jotain uutta”, Sofia Tiitinen puolestaan toteaa. ”En ole aiemmin tehnyt lyhytvideoita, joten mua kiinnosti ryhtyä tekemään niitä”, Vanesa Kovalevko summaa.
Iini Lindström Kuninkaantieltä koki, että TikTok-uutisien teko oli hyvä mahdollisuus päästä konkreettisesti vaikuttamaan. Samoin ajatteli Matinkylän lukion Peppi Pursiainen: ”Lähdin mukaan tähän projektiin, koska tässä pääsi vaikuttamaan; siihen mitä tiedetään nuorten asioita, kertomaan nuorilta nuorille.”
Projektissa nuoret saivatkin tuoda oman näkökulmansa ja ajatuksensa. ”Tässä projektissa sai tuoda esiin, mitä itse haluaisi nähdä uutisissa”, Emilia Nylund sanoo.
Nuorista ei useintaan puhuta mediassa kovinkaan nätisti: ”Nuoria vähätellään medioissa”, Alice Nykänen toteaa. Kuninkaantien lukion Nella Hakkarainen on huomannut myös yleistämistä. ”Puhutan nuorten trendeistä, mutta itse en ole niistä kuullutkaan”, Nella kuvaa. Saman lukion Aino Ahola puhuu myös uutisoinnin negatiivisuudesta: ”Nuorista kertovat uutiset ovat aina negatiivisia. Itse en koe olevani noin huono.”
Työpajoissa mediakasvatusta, juttuideointia sekä jutunteon perusasioita
Opiskelijoille pidettiin kaksi työpajaa: Humakin opiskelijat Grace ja Meira pitivät osallistavan mediakasvatuksellisen työpajan, jossa myös ideoitiin tehtäviä TikTokeja ja kerättiin samalla aineistoa opinnäytetyöhön. Opiskelijoiden pitämässä työpajassa pohdittiin mm. mistä nuoret löytävät uutisia, mikä saisi heidät pysähtymään tutustumaan uutiseen, mitä pitäisi näkyä enemmän tai mistä aikuisten pitäisi tietää enemmän nuorten maailmassa. ”Työpajassa tuli esiin hyvin syvällisiä aiheita”, Grace ja Meira kertovat. Työpajassa tuli myös esiin, että nuoret mielellään lukisivat uutisia paperilehdistä, jos lehtiä olisi esim. lukion ravintolan pöydillä.
”Kaikki saivat vaikuttaa työpajassa”, Matinkylän lukion opiskelija Medina Zeqiri kertoo.
Kaikki Matinkylän lukion opiskelijat kehuvat työpajaa Kuninkaantien lukion opiskelijoiden kanssa. ”Heillä oli viisaita ajatuksia ja hyviä näkökulmia, mitä ei ollut itse tullut ajatelleeksi”, Alice Nykänen sanoo. Kuninkaantien lukiolaiset kehuvat myös matinkyläläisiä: ”Heiltä tuli uudenlaisia näkökulmia.”
Tuottaja Heini Pitkänen koulutti TikTok-uutisien tekoon sekä ideoi opiskelijoiden kanssa lopullisia toteutettavia aiheita. ”Journalistisen työpajan aikana kävin läpi tämän yhteistyön kannalta keskeisimmät poiminnat journalistin ohjeista, juttukeikkojen ”muistilistan” ja lyhyen katsauksen journalistisiin lyhytvideoihin. Konkretian tasolla speksasin videoista käsikirjoittamista, videoklippien kuvaamista ja editointia”, Pitkänen kuvaa. ”Näistä täytyy tosin kehua, että etenkin teknisissä asioissa oli valtaosalle osallistujista jo paljon tuttua tai jopa itsestään selvää, nuoret kun ovat kasvaneet lyhytvideoiden parissa”, Pitkänen jatkaa kehuilla.
”Koulutuksessa käytiin läpi asioita, joihin ei ole osannut kiinnittää aiemmin huomiota; esimerkiksi TikTok-uutisia voi tehdä eri tavalla ja on tarkoituksella tehty erityyppisiä videoita”, Kuninkaantien lukion Aino sanoo. Kunkkulaiset totesivat, että Heini Pitkänen osasi hyvin koulutettavan asiansa.
Uutisia parittomista vanhojen tansseista ja artistin urasta
Kumpikin lukio julkaisee Länsiväylän TikTokissa yhden Tiktok-uutisen huhtikuun aikana. Kuninkaantien lukio tekee TikTok-uutisen vanhojen tansseista. Heidän lukiossaan on ”parittomat tanssit” eli kaikkia tansseja ei tanssita saman kanssa eikä omaa paria voi valita. Käytäntöön vaikuttaa muun muassa vuonna 2021 voimaan tullut opetussuunnitelma. Kuninkaantien lukiossa Wanhojen tanssit -kurssilla syvennetään erityisesti sosiaalisen toimintakyvyn taitoja ja tietoja. Monet opiskelijat kuitenkin haluaisivat tanssia tietyn parin kanssa.
”Aiomme TikTok-uutisessa haastatella nykyisiä ykkösiä aiheesta. Opiskelijoille on tullut myös kysely vanhojen tansseista ja voimme käyttää myös sen aineistoa hyödyksi”, opiskelijat kertovat.
Matinkylän lukio puolestaan tekee artistihaastatteluja: ”Haluamme kysyä nuorilta huippuartisteilta, miten he ovat luoneet uransa, miten he ovat päässeet huipulle ja mitä vinkkejä heillä on artistiurasta haaveileville. Haluamme myös tietää, miten he ovat uskaltaneet lähteä uralle”, Matinkylän lukiolaiset kertovat. Huippuartisteille on lähtenyt viestejä lukion Instagram-tilin kautta.
”Järjestämässäni työpajassa videoiden aiheideat käytiin yhdessä läpi, ja kerroin omat ajatukseni siitä, mitä niissä olisi hyvä huomioida ja kuinka laajempaa aihetta voisi näkökulmittaa juuri tähän hetkeen sopivaksi”, Heini Pitkänen kertoo.
”Opiskelijat saavat tehdä TikTok-uutisen itseään kiinnostavasta aiheesta. Päätösvalta julkaisusta säilyy medialla”, Länsiväylän päätoimittaja Heli Koivuniemi toteaa.
Konsepti valmis jatkoa varten – lisää nuoria medioita mukaan?
Yhteistyö näyttää menevän hyvin. ”Tämä oli onnistuneempi projekti kuin osasin odottaa. Palautteet, joita tähän mennessä olen kuullut, olevat olleet rohkaisevia. Lukioiden vastaanotto oli alusta pitäen positiivinen ja siinä ilmapiirissä oli minusta rohkaisevaa lähteä kokeilemaan uutta”, Koivuniemi kertoo.
Lukioiden ja Länsiväylän yhteistyötä on tarkoitus jatkaa, tavoitteena on ottaa mukaan myös uusia lukioita. Projektissa syntyi konsepti, joka voidaan monistaa muillekin medioille käyttöön. Tulevaisuudessa median ja nuorten yhteistyö ei tarvitse olla vain lukioiden kanssa, vaan myös vaikkapa peruskoulujen nuoria voisi ottaa mukaan.
”Mikään mediataho Suomessa ei voi enää käpertyä tutun keski-ikäisen ja -luokkaisen lukijakuntansa kanssa arkeen, vaan jatkuvasti on kehitettävä uusia ratkaisuja siihen, miten saamme nuoret aidosti mukaan”, tuottaja Heini Pitkänen muistuttaa.
Länsiväylässä lyhytvideoita tekevät toimittajat ja kuvajournalisti. Toimittajat ovat tehneet videoita vasta noin puoli vuotta. ”Kaikki meillä lyhytvideoita tekevät toimittajat on koulutettu syksyn 2025 aikana tähän uudenlaiseen sisältömuotoon. Lyhytvideoiden arvo nuorten tavoittamisessa on ymmärretty. TikTokista on saatu myös hyviä oivalluksia esimerkiksi kommentteja lukemalla vaikkapa siitä, millaiset näkökulmat nuoria voisivat tutuissa aiheissa kiinnostaa”, Heini Pitkänen sanoo.