Kulttuurikurkkauksen tarjouspyyntö 3. helmikuuta 2022

Kulttuurikurkkaus on Espoon toimintamalli taiteen ja kulttuurin ammattilaisten osaamisen viemiseksi osaksi varhaiskasvatusta. Tällä lomakkeella voit jättää tarjouksen Kulttuurikurkkaus taide- ja kulttuurisisältöjen tuottamisesta lukuvuodelle 2022-23.

Lisää tietoa löydät Kulttuurikurkkauksen sivulta. 
Tarjouksen voi jättää tarjouspyyntölomakkeella. (ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Jokaiseen Espoon kunnalliseen päiväkotiin (noin 170 päiväkotia) toteutetaan lukuvuoden aikana yksi sisältökokonaisuus lapsille (kurkkaus) sekä yksi sisältökokonaisuus kasvattajille (kasvattajan kurkkaus).

Kulttuurikurkkauksessa Espoo on jaettu kahdeksaan alueeseen, joista yksi alue on ruotsinkielinen varhaiskasvatus, muut maantieteellisiä alueita.

Alueet ovat: Espoon keskus etelä ja pohjoinen, Leppävaara itä ja länsi, Espoonlahti, Matinkylä-Olari, Tapiola ja Svenska Småbarnspedagogik.

Kulttuurikurkkauksen sisältöjen valinnassa ohjaa varhaiskasvatuksen arvopohja:
lapsuuden itseisarvo; ihmisenä kasvaminen; lapsen oikeudet; yhdenvertaisuus, tasa-arvo ja moninaisuus; perheiden monimuotoisuus sekä kestävä elämäntapa. Kurkkauksen sisällöt ja alueet minne sisällöt tulevana lukuvuotena kohdentuvat valitaan kulttuurin ja varhaiskasva-tuksen asiantuntijoiden yhteistyönä perustuen valintakriteereihin (kts. alla).

Yksi kulttuuritoimija tuottaa Kulttuurikurkkaukset vähintään neljälle ja maksimissaan 12 päiväkodille. Useimmat Espoon päiväkodeista ovat keskikokoisia tai suuria. Yleensä Kulttuurikurkkaus-työpajoja toteutetaan 2–7 ryhmälle jokaisessa päiväkodissa.

Pandemian aikana Kulttuurikurkkauksia on toteutettu erityisjärjestelyin. Kulttuuritoimijat eivät ole aina päässeet päiväkoteihin sisälle, vaan toiminta on toteutettu ensisijaisesti ulkona tai toissijaisesti etätoimintana. Lapsiryhmiä ei ole voinut sekoittaa esimerkiksi esityksen katsomossa. Lapselta lapselle kiertävistä välineistä on luovuttu tai niiden oikeanlaiseen puhdistukseen on panostettu. Jos tilanne vaatii, näihin tai muihin järjestelyihin joudutaan turvautumaan myös seuraavan toimintakauden aikana. Siksi tarjouksessa pyydetään myös vaihtoehtoinen korona-toimintamalli.

Kulttuurikurkkaus-mallin sisällöt perustuvat Espoon varhaiskasvatussuunnitelmaan.

1. Kasvattajien kurkkaus päiväkodilla

Kasvattajien kurkkaus on kasvattajille (eli päiväkodissa työskenteleville varhaiskasvatuksen opettajille ja lastenhoitajille) toteutettava lyhyt yhden kerran koulutus, etänä tai paikan päällä.

• Yksi kasvattajan kurkkaus järjestetään jokaisella päiväkodilla lukuvuoden aikana.
• Lapsille suunnatut sisällöt ja kasvattajien kurkkaukset ovat samoista aiheista / hyödyntävät samoja tekniikoita.
• Ideana on antaa taiteen ja kulttuurin työkaluja kasvattajien omaan työhön – juurruttaa osaamista.
• Sisällöt pohjautuvat varhaiskasvatussuunnitelman tavoitteisiin.  
• Tavoitteena on:
  • Helpottaa taiteen ja kulttuurin hyödyntämistä osana varhaiskasvatusta.
  • Työhyvinvoinnin ja ryhmäytymisen edistäminen taiteen keinoin.
  • Tarjota kasvattajille hauskoja, oivalluttavia elämyksiä ja ideoita.
• Osallistujia on päiväkodin koosta ja työtilanteesta riippuen 3-20 ja koulutuksen kesto on 60-90 minuuttia.
• Ajankohta lasten päivälevon aikaan, n. klo 12.30-14. tai muu päiväkodin kanssa sovittava ajankohta.
• Kasvattajien kurkkaukseen voivat osallistua lopussa myös lapset – tekniikoita voidaan testata heti lapsiryhmän kanssa.
• Kasvattajan kurkkauksesta jää aina materiaali päiväkodille, jotta tietoa voidaan jakaa muillekin. Materiaalin ei tarvitse olla laaja, kunhan se sisältää koulutuksessa läpikäydyt asiat.

2. Kurkkaus lapsille päiväkodilla

a. Työpaja lapsille päiväkodilla

• Suurin osa Kulttuurikurkkauksen sisällöistä on lapsille suunnattuja työpajoja.
• Kohderyhmänä ovat 3-5 -vuotiaat lapset.
• Ryhmäkoot päiväkodissa ovat yleensä 21 lasta / ryhmä.
• Osallistujamäärä yhtä työpajaa kohden tulee olla vähintään 14 lasta. Voit myös tarjota kahden työpajan kokonaisuutta, niin että lapsiryhmä voidaan jakaa kahteen, jolloin minimilapsimäärä työpajaa kohden voi olla 10 lasta.
• Työpajan kesto voi olla 30-60 minuuttia yhtä työpajaa kohden.
• Ryhmän omat aikuiset ovat aina aktiivisina osallistujina työpajoissa.

b. Kiertävä materiaalipaketti

• Sisältää materiaalin (soitinten, esineiden, kuvien jne.) lisäksi varhaiskasvatussuunnitelman tavoitteisiin pohjautuvapedagogisen materiaalin, joka ohjaa materiaalin hyödyntämistä lapsiryhmän kanssa.

c. Esitys tai konsertti päiväkodilla

• Kohderyhmänä ovat 3-5 -vuotiaat lapset.

• Esityksiin ja konsertteihin tulee sisältyä etukäteismateriaali: synopsis, sanasto, kappalelista, tietoa teemoista jne., jotta kasvattajat pystyvät käsittelemään asiaa ja valmistelemaan ryhmää etukäteen. Kaikissa päiväkodeissa on myös suomen kieltä ja kulttuuria koko ajan oppivia lapsia, joten sanasto ja taustoitus on erityisen tärkeää.

Voit tarjota kokonaisuutta, joka kostuu yllä kuvatuista osista esimerkiksi näin:

1+2a tai 1+2b tai 1+2c tai 1+2a+2c

Tällä lomakkeella voi jättää tarjouksen yhdestä Kulttuurikurkkaus-kokonaisuudesta. Jos haluat jättää tarjouksen useammasta vaihtoehdosta, avaa lomake uudelleen ja aloita alusta. Kokonaisuudesta pyydetään lomakkeessa myös kuva. Kuvaa käytetään vain sähköisesti ja ainoastaan päiväkotien yhteyshenkilöille viestittäessä. Jokaisesta kokonaisuuden osasta kysytään tietoja sekä hinta. 

Lomakkeelle tulee kirjata sisällön kytköksistä varhaiskasvatussuunnitelmaan, joten suunnitelmaan kannattaa tutustua sisältöä suunnitellessa.

• Yhteydenpito päiväkotien kanssa: kulttuuritoimijat sopivat itse aikatauluista ja käytännön asioista kunkin päiväkodin yhteyshenkilön kanssa.

• Matkat päiväkodille. Kaikki sisällöt tapahtuvat päiväkotien tiloissa, ympäri Espoota.

• Mahdolliset materiaalit ja niiden hankinta.

• Sisällön kehittäminen, pedagogisten materiaalien tuottaminen.

• Osallistuminen Kulttuurikurkkauksen pakollisiin kokouksiin n. 4 kertaa vuodessa

• Tilastointi, raportointi, laskutus kaupungille.

Espoon päiväkodeissa ryhmät ovat moninaisia. Ryhmissä saatetaan puhua monia eri kieliä, joten lasten suomen kielen taito vaihtelee. Myös lasten ikä- ja taitotaso vaihtelee ja lapsilla voi olla erilaisia tuen tarpeita.  Nämä näkökulmat on hyvä ottaa huomioon kulttuurisisällön suunnittelussa. Kulttuurikurkkauksen sisältö tulisi olla sopeutettavissa lasten monenlaisiin tarpeisiin, jotta kaikki lapset saavat kulttuurisisällöstä iloa.

Lapsiryhmien kasvattajilla on pedagoginen osaaminen, ja he ovat Kulttuurikurkkauksenkin aikana vastuussa lasten tukemisesta. Lapsiryhmän erilaisista tarpeista on hyvä keskustella etukäteen ennen kurkkauksen pitämistä. Kasvattajan kurkkauksissa kieli on suomenkielisessä varhaiskasvatuksessa suomi, ruotsinkielisessä varhaiskasvatuksessa ruotsi. Lapsille suunnattu sisältö voi olla myös muun kielistä, kulttuurin ammattilaisen ei tarvitse puhua suomea, jos sisällön toteutus ei sitä edellytä. Tällöin valmistautuminen etukäteen päiväkodin henkilökunnan avulla on erityisen tärkeää.

Tarjousten perusteella kulttuurikurkkaukseen valitaan toimijat kulttuurin ja varhaiskasvatuksen asiantuntijoiden yhteistyöllä näitä kriteereitä käyttäen:

• Sisällön luovuus ja taiteellisuus: kunnianhimo, uutuusarvo ja innovaatio.
• Pedagoginen osaaminen, kokemus yhteistyöstä varhaiskasvatuksen kanssa, varhaiskasvatuksen ja varhaiskasvatussuunnitelman tunteminen.
• Sisällön yhteys varhaiskasvatuksen arvopohjaan (kts. kappale Miten Kulttuurikurkkaus toimii?).
• Sisältöjen saatavuus ja toimijan resurssit tuottaa tarvittava määrä sisältöjä.
• Sisällön hinta ja Kulttuurikurkkauksen kokonaistaloudellinen arvio.

Kulttuurikurkkauksen valintaprosessi kulttuuritoimijoista lukuvuodelle 2022-23 etenee seuraavasti:

• Tarjoukset tulee jättää perjantaihin 11.3.2022 mennessä tällä lomakkeella(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)
• Valinnoista päätetään huhtikuun 2022 alkuun mennessä.
• Aamupäivällä KE 4.5.2022 tapaamme kaikkien seuraavan lukuvuoden toimijoiden kesken. Varaa aika kalenteristasi!
• Sopimukset toimijoiden kanssa tehdään alkukesän 2022 aikana.
  

Tarjouksen sisältöön tai sen jättämiseen liittyvissä kysymyksissä voit olla yhteydessä: Elina Harlas, Erityisasiantuntija, elina.harlas@espoo.fi, puh. +358 40 5528634. Ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen osalta: Johanna Östling, Erityisasiantuntija, Svenska bildningstjänster, johanna.ostling@espoo.fi, puh +358 40 6369773. 

Lisätietoja löytyy Kulttuurikurkkauksen sivulta.