Esbo ger klarare riktlinjer för användningen av egna mobilapparater i årskurserna 7–9
Esbo stads sektor för fostran och lärande har uppdaterat riktlinjerna för användningen av elevernas egna mobilapparater. I fortsättningen får eleverna i årskurserna 7–9 använda sina apparater under en rast per skoldag. Skolorna diskuterar med eleverna vilken rast som är lämpligast.
”Det är ytterst viktigt för oss att barn och unga mår bra. När vi har klara spelregler för när och hur eleverna får använda sina mobilapparater kan vi skapa en bättre arbetsro, främja inlärningen och ge eleverna möjlighet att koncentrera sig på att lära sig. På så sätt kan vi se till att barn och unga har förutsättningar ett nå det bästa de kan”, säger direktören för sektorn för fostran och lärande Merja Narvo-Akkola.
Senast uppdaterade sektorn för fostran och lärande sina riktlinjer under vårterminen 2024.
Det har sedan tidigare varit helt förbjudet att använda mobilapparater i årskurserna 1–6 under skoldagen och i eftermiddagsklubbarna. Samma gäller också i fortsättningen. Riktlinjerna för gymnasierna ändras inte. Tillsammans med studerandena ser man till att riktlinjerna är klara och att alla är medvetna om dem.
I skolor med årskurserna 7–9 år det förbjudet att använda egna mobilapparater under hela skoldagen, med undantag av en rast, då i fortsättningen kommer att vara tillåtet att använda apparater. Skolorna diskuterar med eleverna vilken rast som är lämpligast. Under lunchen och lunchrasten är det inte tillåtet att använda mobilapparater. Till mobilapparater räknas bland annat mobiltelefoner, surfplattor och smartklockor.
Vid beredningen av riktlinjerna hördes elever, vårdnadshavare, skolpersonal och ungdomsfullmäktige.
Enligt lagen om grundläggande utbildning får elever använda mobilapparater under lektionstid endast med lärarens tillstånd och för undervisningsändamål. Skolorna kan avvika från regeln av hälsoskäl eller på grund av hjälpmedelsbehov. Om en elev undantagsvis behöver sin apparat vid en viss tidpunkt, ska man komma överens om det skilt med personalen.
”Beroende av sociala medier är den tydligaste orsaken till att koncentrationssvårigheter och ångest blivit vanligare bland barnen. Det är viktigt att freda skoldagen och hjälpa barnen att hitta glädje i lek, utomhusspel och samtal med kompisarna ansikte mot ansikte. Det räcker inte att skolan tar itu med problemet, utan vi behöver ett balanserat liv också under fritiden. Då är de vuxnas exempel viktigt. Därför ger jag en utmaning till oss föräldrar – hitta krafter att tygla skärmtiden för hela familjen”, säger stadsdirektör Kai Mykkänen.
Mer information:
Merja Narvo-Akkola
Kai Mykkänen