Tapiolan lukion opiskelija Iida: ”Ota lukiosta kaikki irti niin akateemisesti kuin sosiaalisestikin!”

Tapiolan lukion toisen vuoden opiskelija Iida Karjalainen kiinnostui asioihin vaikuttamisesta jo alakoulussa. Hän on opiskelijakunnan hallituksessa ja toista kautta nuorisovaltuustossa. Iida nauttii lukion valinnanvapaudesta. Hän muistuttaa tulevia lukiolaisia, että lukiossa on enemmän töitä kuin yläkoulussa, mutta voi valita itse kiinnostuksen kohteensa.
Iida Karjalainen opiskelee toista vuotta Tapiolan lukion yleislinjalla. Hän kävi yläasteen Tapiolan koulun musiikkilinjalla, mutta halusi keskittyä enemmän opintoihin, erityisesti yhteiskuntaopin ja historian opiskeluun: ”Mun yläasteen historian opettaja kehui Tapiolan lukion historian ja yhteiskuntaopin opettajaa Pia Liimataista hyväksi opettajaksi.” Lempitunnit lukiossa ovatkin juuri Liimataisen tunnit.
”Tämä on kyllä sama talo kuin yläasteella ja syön samaa ruokaa samassa paikassa, mutta on tässä ollut nousu verrattuna verrattua yläasteeseen”, Iida pohtii. Hän kertoo tykkäävänsä siitä, että Tapiolan lukio on suhteellisen pieni lukio, jossa on hyvä yhteishenki. ”Kaverit ovat ihania. Ja täällä on paljon kaikenlaista tarjolla; on humanistisia aineita, matkoja ja kieliä”, Iida hehkuttaa.
Vaikka Iida siirtyi samassa talossa yläasteelta lukioon, hänellä ei ollut heti montaa kaveria. ”Mutta nyt mulla on ihania ystäviä vähän kaikkialla”, Iida sanoo.
Vaikuttamista jo alakoulusta
Iida on aina tiennyt haluavansa vaikuttaa asioihin. Hän kuuluu lukionsa opiskelijakunnan hallitukseen ja nuorisovaltuuston varapuheenjohtaja. Nuorisovaltuustossa hän on nyt toista kautta.
Vaikuttaminen on kiinnostanut häntä jo pienestä. Oppilaskunnan hallitukseen hän kuului jo alakoulussa.”Mun tärkeä arvo on oikeudenmukaisuus. On tärkeä huomata ja puuttua asioihin, jotka eivät ole oikein”, Iida toteaa. Hän kertoo, että opiskelijakunnan hallituksessa voi harjoitella itseilmaisua sekä kommunikaatiotaitoja. Iida on niin innostunut vaikuttamisesta, että kertoo tekevänsä opkh:n juttuja vapaa-ajallakin. Tällä hetkellä Iida odottaa innolla myöhemmin syksyllä järjestettävää hyvinvointiteemaista tapahtumaa. Jokainen Espoon lukio sai 2000 e käytettäväksi hyvinvoinnin edistämiseen ja Tapiolan lukio tulee käyttämään rahat tähän tapahtumaan.
Entä, pystyykö opiskelijakuntatoiminnassa oikeasti vaikuttamaan? ”Kyllä mä koen lähtökohtaisesti, että olen voinut vaikuttaa”, Iida toteaa. Vaikuttaa voi jo ihan pieniinkin juttuihin. Iida kertoo, että kun yläasteella nuoret eivät saa käyttää kännyköitä, hän on mm. vaikuttanut siihen, että ruokalistat ovat printattuina näkyvillä.
Iida muistuttaa, että kaikissa Espoon lukioissa halutaan kuulla opiskelijoita. Hän on päässyt tutustumaan paremmin opettajiin ja lukion rehtoriin. Nuorisovaltuustossa hän on mm. saanut yhteyden Espoon viranhaltijoihin, oppinut viranomaiskieltä sekä debatointia. Nuvassa Iida on saanut myös suoran yhteyden muihin vaikuttajiin.
Lukiossa vapaus valita
Lukiossa Iida nauttii vapaudesta, kun voi opiskella juuri niitä asioita, jotka kiinnostavat. Lukujärjestyksen voi tehdä mieleisekseen. Maanantainakin jaksaa tulla kahdeksaksi kouluun, kun silloin on yhteiskuntaoppia. Iidalla on tässä jaksossa maanantaina vain aamupäivällä opintoja.
Kun Iidalta kysyy parasta muistoa lukioajasta tähän mennessä, hän joutuu hetken miettimään. Hyviä muistoja on niin monta. Lukion köydenvetoturnaus käytävällä on ainakin jäänyt mieleen. Iidan kuitenkin valitsee parhaaksi lukiomuistokseen vapputapahtuman, jonka hän juonsi. ”Meillä oli perinteinen munkinsyöntikisa (ilman käsiä), taikuri ja Elämäni biisi -kisa opettajien elämän biiseistä. Lisäksi meillä oli pukukisa.”
”Olet itse lukio-opintojesi ohjissa”
Toisen vuoden alussa lukion jälkeiset tulevaisuuden suunnitelmat ovat luonnollisesti vielä auki. Iida on pohtinut, jatkaako opiskeluja Suomessa vai ei. Hän panostaa lukiossa kaikkiin opintoihinsa, koska ei vielä tiedä, mitä tulee erityisesti tulevaisuudessa tarvitsemaan. Jos Iida jää Suomeen jatko-opintoihin, hän aikoo hakea oikeustieteelliseen.
Nykyisille ysiluokkalaisille Iida muistuttaa, että lukiossa on enemmän työtä kuin yläasteella, mutta opiskelija voi itse päättää, kuinka raskasta se on. ”Jos päätät olla lukematta, niin pärjääminen tuntuu vaikealta. Olet itse lukio-opintojesi ohjissa. Voit valita, mikä sinua kiinnostaa”. Iida neuvoo tulevia lukiolaisia myös oppimaan itse tiedostamaan omat rajansa ja olemaan armollinen itselleen: ”Älä vaadi liikoja itseltäsi. Muista, että lukio on vain kerran elämässä. Ota lukiosta kaikki irti niin akateemisesti kuin sosiaalisestikin”, Iida toteaa.
Kaverisuhteet ovat tärkeitä nuorille. Iida toteaa, että kaverisuhdetta voi ylläpitää, vaikka olisikin eri lukiossa. ”Ei myöskään ole maailmanloppu, jos ei pääse ensimmäiseen vaihtoehtoon yhteishaussa”, hän sanoo. Hän kehottaa käydä tutustumassa mahdollisimman moneen opiskelupaikkaan ennen valinnan tekemistä.