Suurpellon päiväkoti

Hyvällä, tiiviillä ja toimivalla yhteistyöllä jokainen lapsi saa parhaan edellytyksen kasvaa, kehittyä ja oppia.

Jokainen lapsi kohdataan yksikössämme yksilöllisesti ja arvokkaasti. Lapsia kuullaan ja ymmärretään ja heidät huomataan päivän aikana eri tilanteissa. Varhaiskasvatusyksikössämme lapsilla on oikeus olla lapsia ja heillä on mahdollisuus leikkiä monipuolisia leikkejä päivän aikana. Lapset saavat vaikuttaa toimintaamme ja heillä on oikeus tulla kuulluksi ja ymmärretyksi niillä keinoilla mitä heillä on. Aikuisen sensitiivisyys on isossa osassa päiviämme. Lasten kanssa yhdessä opitaan ja harjoitellaan uusia taitoja. Huomataan hyvä, nostetaan esiin lasten osallisuus, vahvuudet sekä sallitaan erilaiset tunteet. Autetaan ja opetetaan lapsia tunnistamaan omia vahvuuksiaan ja hyödyntämään niitä jokapäiväisessä elämässä.

Lapsen hyvinvoinnin perustana on tiivis yhteistyö kodin ja varhaiskasvatusyksikön välillä. Välitämme aidosti lapsen ja perheiden tarpeista, jotka nousevat esille. Lapsen sekä perheen sensitiivinen ja yksilöllinen kohtaaminen on meille erityisen tärkeää.  

Teemme yhteistyötä kasvun ja oppimisen tuen henkilöstön, puheterapeuttien, lastensuojelun, neuvolan kanssa sekä varhaiskasvatuksen kuraattorin ja psykologin kanssa, joihin myös vanhemmat voivat olla yhteydessä.

Lapsen kuulumiset ja kokemukset päivän ajalta jaetaan vanhempien kanssa päivittäin. Vanhempien ja varhaiskasvatuksen henkilökunnan väliset keskustelut luovat pohjaa lapsen kokonaisvaltaiselle kasvulle ja oppimiselle.

Lähetämme ryhmäkohtaisia sanomia perheille kaksi kertaa kuukaudessa. Tätä kautta vanhemmat pääsevät kurkistamaan ryhmän arkeen, onnistumisiin ja elämyksiin.

Yhteistyö huoltajien kanssa alkaa aloituskeskustelulla. Aloituskeskustelun yhteydessä tehdään myös sopimus varhaiskasvatuksesta. Ryhmän kasvattajan kanssa sovitaan yhdessä lapsen ja perheen tarpeisiin sopiva tutustumisaika.

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma laaditaan jokaiselle päiväkodissa olevalle lapselle yhdessä lapsen ja huoltajien kanssa.

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma laaditaan yhdessä lapsen, huoltajien ja esiopetuksesta vastaavan varhaiskasvatuksen opettajan kanssa.

Lisäksi järjestämme erilaisia toiminnallisia tapahtumia ja juhlia kauden aikana sekä ulkona että sisällä. Näistä viestimme toimintakalenterissamme.

Esiopetusryhmä Kurkien päivittäinen esiopetusaika on klo. 9-13 ja valmistava opetus klo 9-14.

Esiopetuksessa painotamme lapsen kasvu- ja oppimisprosessin edistymistä projektioppimisen avulla. Tutkimme, suunnittelemme, havainnoimme ja arvioimme yhdessä lasten kanssa heidän ideoistaan ja mielenkiinnonkohteistaan nousseita asioita ja ilmiöitä.

Esiopetusryhmässä kiinnitetään myös huomiota lasten kieliin ja kulttuureihin käyttämällä kuvia sekä erilaisia kielen oppimista tukevia opetusmenetelmiä. Mukautamme toimintaamme siten, että jokaisella on mahdollisuus rakentaa kielellistä ja kulttuurista identiteettiään omista lähtökohdistaan.

Esiopetusryhmässä lapsen opetus ja kasvatus järjestetään muokkaamalla oppimisympäristöä niin, että jokaisella on mahdollisuus osallistua tuen tarpeesta riippumatta. Esiopetuksessa noudatetaan tuen kolmiportaisuutta ja mahdollinen tuki määräytyy joustavasti, suunnitellusti ja tarpeen mukaan ja mahdollisesta tuesta keskustellaan yhdessä huoltajien kanssa. Esiopetuksessa lapsilla on oikeus oppilashuollon palveluihin, joihin osallistuvat lapsen kasvatuksesta ja oppimisesta vastaavien henkilöiden lisäksi kuraattori ja koulupsykologi.

Espoon suomenkielisen esiopetuksen opetussuunnitelmaan ja Espoon kaupungin opiskeluhuoltosuunnitelmaan voit tutustua täällä.

Esiopetusyksikössä tehdään yhteistyötä opiskeluhuollon ammattihenkilöstön kanssa. Psykologina toimii Sara Kinnunen (puh. +358 43 8247824 / etunimi.sukunimi@luvn.fi) ja kuraattorina Emilia Björklund (puh. +358 40 6365316 / etunimi.sukunimi@luvn.fi).