Espoon yhteislyseo keräsi huikean summan Zimbabwen lapset ry:n tueksi

YK-kouluna Espoon yhteislyseo pitää hyväntekeväisyyttä ja yhteistyötä kansalaisjärjestöjen kanssa tärkeänä. 19.5.2023 päivätyökeräyksessä lukio keräsi huikeat 3 128€ pitkäaikaisen yhteistyökumppaninsa Zimbabwen lapset ry:n tueksi. Lahjoituksilla kustannetaan lukion 10-vuotiaan kummilapsen Michael Njeresan koulunkäynti ja loput lahjoitetaan yhdistyksen toimintakeskuksen (Dzikwa Centre) tarjoamiin lämpimiin aterioihin. Opettajakunta keräsi myös 55€ kummilahjarahoja, joilla kustannetaan Michaelille uudet kengät ja lämpimiä talvivaatteita.

Oili Wuolle, yksi Zimbabwen lapset ry:n perustajista, lähettää lämpimät kiitoksensa lukiolaisille:

"Aivan mahtava tulos! Kummilapsimaksun lisäksi ruokailun tukeen riittää 2 708€, jolla saa aikaan 5 000 lämmintä ateriaa! Meillä käy yhä suuri joukko kulmakunnan lapsia hakemassa ruokaa, eli Covid-vuosilta on jäänyt päälle hätäruokintameininki! Keskimäärin tarjoamme edelleen yli 20 000 annosta/kk, kun normaali määrä on 8 000 - 9 000 annosta/kk. Tämä raha tulee todella tarpeeseen!"

Päivittäin ruokaa hakee 600-700 lasta Dzivarasekwan köyhässä lähiössä ja monelle se on päivän ainoa lämmin ateria. Tällä hetkellä keittiön rahoitustilanne on vielä heikko, vaikka Espoon yhteislyseon lahjoitus auttaa merkittävästi. Yhdistys joutuu kohta puolittamaan ruokailuun tulevien lasten määrän, elleivät saa reippaasti lisää lahjoituksia ruokatukeen. Mikäli haluat auttaa, yhdistyksen tilinumero on FI76 1745 3000 0616 40 ja ruokatuen viite 1038. Lisää tietoa ruokailusta löytyy verkkosivuilta(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Haluamme myös kannustaa muitakin lukioita ottamaan oman kummilapsensa, sillä se on tuonut paljon iloa ja konkreettista auttamisen halua Espoon yhteislyseolle. Kummilapsitoimintaan voi tutustua täällä(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Michael Njeresan haastattelu vuodelta 2022:

Education

During school holidays in 2022, Michael will be reading his books at home and sometimes at the Centre. He reads his books from 12.00 to 13.00 every day and after reading he starts to write down what he was reading so as to see if he understood. Sometimes he gets help from his uncle but mostly he will be studying alone. During the school holidays he travels to his grandmother’s rural home in Mutoko. Michael enjoyed his first and second term and for him second term was very good. He went to school every day from Monday to Friday. In his own opinion Michael thinks that Covid19 is now over because he is no longer being forced to wear face masks. Michael was not affected by rotational learning because he was attending school more often and his teacher gave him more extra work to do.

Family and Home Environment

There are six people in his family. Michael’s guardian is his grandmother Jessica. His grandmother likes to eat rice and chicken, her favourite colour is blue and his favourite hobby is cooking for the family. The grandmother wants to make sure that the children have healthy food to eat and that it is enough for everyone. Michael’s grandmother gets money making paper handcraft and sells them. During her spare time Michael’s grandmother enjoys watching television and doing laundry so that there is clean air in the house. He described his grandmother as someone who is kind and caring. He likes the way his mother loves and takes care of him. His favourite activity with the family is watching television especially the news so that he also understands what is going on.

Dzikwa Centre

Michael collects lunch every day at the Centre and he does not share with anyone. He is making use of Dzikwa library and he is benefiting a lot through learning new things from the text books and improving his reading skills. He participates every day in all extra lessons at Dzikwa Centre and the lessons are helping him to improve in all subjects. At Dzikwa Centre, Michael is also part of Dzikwa traditional dance group and he also plays basketball. These activities are important to Michael because they help him to stay physically fit and he gets to see new places during performances. When he is at the Centre, he likes attending extra
lessons.