Lukion omat opintojaksot

Jakson tavoitteena on, että opiskelija vahvistaa lukiotaipaleensa aluksi tai kertaa vielä myöhemmin opintojen aikana kielellisiä valmiuksiaan tuottaa ja analysoida asiatekstejä sekä kertaa kielenhuollon sääntöjen tuntemusta. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Kirjoitetun kielen hallintaa pyritään vahvistamaan edelleen opintojakson aikana tutustumalla kielioppikäsitteisiin aiempaa syvällisemmin ja tarkastelemaan tekstejä oikeakielisyyden näkökulmasta. Jakson tavoitteena on myös oppia arvostamaan oman tekstin huoltamista ja työskennellä kirjoitetun yleiskielen parissa monipuolisesti. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Jakson tavoitteena on, että opiskelija uskaltaa kokeilla erilaisia kirjoitustapoja ja kehittyy näin kirjoittajana. Hän saa kokemuksia elämyksellisestä ja luovasta kirjoittamisesta, jota ei kahlita säännöillä. Opintojakson aikana tehtävät harjoitukset antavat opiskelijalle mahdollisuuden itseilmaisuun ja oman äänen löytämiseen sekä kirjoittamisen osataitojen syventämiseen. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Tekstianalyysin soveltavassa opintojaksossa luetaan monimuotoisia ajankohtaisia tekstejä ja syvennetään val­miuk­si­a eri­tel­lä kau­no­kir­jal­li­suut­ta, mui­ta tai­de­muo­to­ja sekä me­di­a­e­si­tyk­siä. Tekstejä sekä eritellään ja tulkitaan että toisaalta luetaan kontekstia vasten. Kertomuksellisuuden ja multimodaalisuuden käsite tehdään tutuksi erilaisia kaunokirjallisia ja mediatekstejä lukemalla ja analysoimalla. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Tavoitteena on kerrata äidinkielen lukion aikana opiskeltuja taitoja ja tietoja ylioppilaskirjoituksia varten vahvistamalla monipuolisesti pakollisten kurssien sisältöjä. Keskeisinä sisältöinä ovat aikaisemmat yo-kokeet. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Ilmaisutaidon kurssilla harjoitellaan ilmaisun perusvalmiuksia, kuten rentoa ja vapautunutta ilmaisua, nonverbaalia viestintää, äänenkäyttöä sekä esiintymisjännityksen hallintaa. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija kehittyy esityksen kaaren hahmottamisessa, tunteiden ilmaisussa sekä ryhmässä toimimisessa. Opiskelija kehittyy itse- ja vertaisarvioinnissa ja syventää itsetuntemustaan. Kurssin aikana voidaan valmistaa lyhyt esitys, ja kurssilla voidaan tehdä kulttuurivierailuja. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla valmistaudutaan englannin ylioppilaskirjoituksiin: harjoitellaan ylioppilaskokeen tehtävätyyppejä, kerrataan englannin kielen rakenteita monipuolisesti ja opiskelijoita ohjataan sanaston laajentamiseen. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija vahvistaa kuullun- ja luetunymmärtämisen taitojaan ja harjoittelee ylioppilaskokeen tehtäviin vastaamista valmistautuu ylioppilaskokeeseen saa tukea englannin opiskeluunsa. Opintojaksossa harjoitellaan kuullunymmärtämisen strategioita, tutustutaan eri tekstityyppeihin, laajennetaan sanastoa sekä tehdään ylioppilaskokeen erilaisia tehtäviä. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla lu­e­taan koh­de­kie­len kir­jal­li­suut­ta ja eri­lai­sia teks­te­jä, joi­ta ana­ly­soi­daan ja jois­ta ha­e­taan ins­pi­raa­ti­o­ta omiin teks­tei­hin. Opintojaksolla käsitellään teemoja, jotka avartavat opiskelijoiden globaaleja näkökulmia.  Opintojen ta­voit­tee­na on saada entistä pa­rem­mat kir­jal­li­set tai­dot eng­lan­nin kie­les­sä ja lisätä globaalia ymmärtystä. Opinnot sopivat opis­ke­li­joil­le, jot­ka ha­lu­a­vat ke­hit­tyä kir­joit­ta­ji­na ja pa­ran­taa teks­ti­a­na­lyy­si­tai­to­jaan. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana. 

Opiskelija lukee kahdesta kolmeen tietokirjaa haluamillaan kielillä (myös ruotsi). Kirjat valitaan oman kiinnostuksen mukaan, mutta niistä sovitaan opettajan kanssa etukäteen. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti ja sen voi aloittaa haluamanaan ajankohtana, kuitenkin niin, että koko opintojakso on suoritettu neljännen jakson loppuun mennessä; sen voi siis aloittaa myös viidennessä jaksossa ja suorittaa viimeistään loppuun seuraavan lukuvuoden neljännessä jaksossa. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opiskelija harjaantuu väittelemään yhteiskunnallisista asioista ja kansainvälis-poliittisista kysymyksistä sekä kehittää ajattelun taitojaan osana debatointia. Opiskelijan englannin kielen taito kehittyy sujuvuuden, ilmaisun ja sanavaraston osalta.  Opiskelijan kyky seurata yhteiskunnallista keskustelua ja argumentaatiota kasvavaa sekä perusteltujen, tietoa konkretisoivien näkemysten muodostaminen kehittyy. Opintojakson aikana harjoitellaan vuorovaikutustaitoja, argumentin rakentamisen harjoittelua ja esiintymistä. Opintojaksolla tehdään korkeakouluyhteistyötä mahdollisuuksien mukaan. Opintojakson aikana tehdään mahdollisesti väittelykilpailumatka joko kotimaahan tai ulkomaille. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakso valmentaa ruotsin sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin. Opintojaksolla käytetään erilaisia harjoittelumateriaaleja, kerrataan rakenteita monipuolisesti ja ohjataan opiskelijoita sanaston laajentamiseen. Opintojaksolle voi osallistua, kun pakolliset opintojaksot on suoritettu. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojaksossa har­joi­tel­laan eri­lai­sia kuul­lun ja lu­e­tun ym­mär­tä­mi­sen teh­tä­viä sekä kirjoittamista ja laajennetaan sanavarastoa. Tä­män opintojakson voi va­li­ta pa­kol­lis­ten opintojaksojen jäl­keen ja se on te­ho­kas­ta val­men­tau­tu­mis­ta yli­op­pi­las­ko­kee­seen. Ta­voit­tee­na on op­pia ym­mär­tä­mään pa­rem­min sekä kuun­nel­tua että lu­et­tua ruot­sin kiel­tä ja tu­tus­tua yli­op­pi­las­ko­keen eri­lai­siin teh­tä­vä­tyyp­pei­hin sekä har­joi­tel­la nii­hin vas­taa­mis­ta. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opiskelija lukee kahdesta kolmeen tietokirjaa haluamillaan kielillä (myös englanti).  Kirjat valitaan oman kiinnostuksen mukaan, mutta niistä sovitaan opettajan kanssa etukäteen. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti ja sen voi aloittaa haluamanaan ajankohtana, kuitenkin niin, että koko opintojakso on suoritettu neljännen jakson loppuun mennessä; sen voi siis aloittaa myös viidennessä jaksossa ja suorittaa viimeistään loppuun seuraavan lukuvuoden neljännessä jaksossa. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakso valmentaa ruotsin sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin. Opintojaksolla käytetään erilaisia harjoittelumateriaaleja ja kerrataan ruotsin kielen rakenteita monipuolisesti. Opintojaksolle voi osallistua, kun pakolliset opintojaksot on suoritettu. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojaksossa har­joi­tel­laan eri­lai­sia kuul­lun ja lu­e­tun ym­mär­tä­mi­sen teh­tä­viä sekä kirjoittamista ja laajennetaan sanavarastoa. Tä­män opintojakson voi va­li­ta pa­kol­lis­ten opintojaksojen jäl­keen ja se on te­ho­kas­ta val­men­tau­tu­mis­ta yli­op­pi­las­ko­kee­seen. Ta­voit­tee­na on op­pia ym­mär­tä­mään pa­rem­min sekä kuun­nel­tua että lu­et­tua ruot­sin kiel­tä ja tu­tus­tua yli­op­pi­las­ko­keen eri­lai­siin teh­tä­vä­tyyp­pei­hin sekä har­joi­tel­la nii­hin vas­taa­mis­ta. Opintojaksosta annetaan  suoritusmerkintä.

Matinkylän lukiossa voit aloittaa espanjan, ranskan tai saksan kielen opiskelusta alkeista. Kielistä tarjotaan valtakunnalliset valinnaiset opinnot.

Kertauskurssilla kerrataan lukion oppimäärän keskeiset sisällöt ja valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin. Kurssilla käydään läpi kokoavia tehtäviä ja ylioppilastehtäviä. Viimeistellään myös taitoja suorittaa matematiikan sähköinen ylioppilaskoe. Opintojakso arvioidaan numeroarvosanalla.

Valmentaudutaan yo-kir­joi­tuk­siin. Syvennetään ja yhdistellään aiemmilla kursseilla opittuja taitoja ja harjoitellaan niitä monipuolisesti. Kurssilla opiskelija käyttää Mafynetin sähköisiä yo- kertausmateriaaleja asettamalla siinä omat tavoitteensa ja etenemällä sen mukaisesti omaan tahtiin opettajan avustuksella. Kurssin lopussa suoritetaan pitkän matematiikan preliminäärikoe ja osallistutaan yo-valmennukseen. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojaksolla tutustutaan matemaattis-luonnontieteellisten aineiden hyödyntämiseen jatko-opinnoissa ja työelämässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vierailuille ja luennoille sekä raportoimalla niistä.

Opintojakso tukee valmistautumista bi­o­lo­gi­an yli­op­pi­las­kir­joi­tuk­siin. Opintojaksossa käydään tiiviisti läpi biologian pakollisten ja syventävien opintojaksojen tärkeimmät sisällöt, pyritään hahmottamaan kokonaisuuksia ja biologisia lainalaisuuksia sekä harjoitellaan ylioppilaskoetehtäviin vastaamista. Opintojakso suositellaan opiskeltavaksi ennen ylioppilaskokeeseen osallistumista. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksossa syvennetään kaikkien biologian aiheiden osaamista tekemällä kokeellisia töitä eri biotieteiden aloilta. Opintojen aikana opi­taan luon­non­tie­teel­li­siä ha­vain­noin­ti- ja ana­ly­soin­ti­tai­to­ja, bi­o­lo­gis­ten tut­ki­mus­ten suun­nit­te­lua ja to­teu­tus­ta sekä tu­los­ten ra­por­toin­tia työ­se­los­tus­ten muo­dos­sa. Kokeellisissa töissä tut­ki­taan eli­öi­den ra­ken­tei­ta ja elin­toi­min­to­ja ja tehdään kasvatuskokeita kasveilla ja mikrobeilla. Näiden lisäksi tehdään solun toimintaan liittyviä kokeita sekä ekologisia tut­ki­muk­sia. Ohjelmaan kuuluvat myös mahdollisuuksien mukaan vierailut yliopistolle ja yrityksiin - sekä tietysti luontoon! Opintojakso suositellaan käytäväksi ennen ylioppilaskoetta. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Itä­me­ren eko­lo­gi­aa -opintojakso on ns. kenttäkurssi, jolla opiskellaan biologiaa kentällä eli luonnossa. Opintojaksossa pe­reh­dy­tään Itä­me­ren omi­nai­suuk­siin ja eli­ös­töön oma­koh­tai­ses­ti tut­ki­mal­la. Opintojakso pidetään bi­o­lo­gi­sel­la ase­mal­la kol­men päi­vän mit­tai­se­na in­ten­sii­vi­kurssina. Opis­ke­li­jat pää­se­vät tu­tus­tu­maan ja käyt­tä­mään eri­lai­sia meri­e­ko­lo­gi­an tut­ki­mus­vä­li­nei­tä ja me­ne­tel­miä niin luon­nos­sa kuin la­bo­ra­to­ri­os­sa­kin. Ve­des­tä ja rannoilta otetaan eri­lai­sin menetelmin näytteitä, joita ana­ly­soi­daan niin ulko­ilma­olo­suh­teis­sa kuin la­bo­ra­to­ri­os­sa­kin. Pitkän viikonlopun ai­ka­na tulokset myös kootaan ja esitellään muul­le ryh­mäl­le postereina tai tut­ki­mus­se­mi­naa­ris­sa. Opintojakson aikana opitaan biologisia kokeellisen tutkimuksen taitoja töiden suunnittelusta toteutukseen ja raportointiin asti. Lisäksi opintojakso tarjoaa elämyksiä luonnossa sekä yhteisöllisyyttä. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Geenitekniikan opintojaksossa kokeillaan gee­ni­tek­nii­kan pe­rus­me­ne­tel­miä, sekä tu­tus­tutaan alan luomiin mahdollisuuksiin, tut­ki­mus­lai­tok­siin ja tut­ki­muk­seen. Opintojakso on yhteinen kaikkien Espoon lukioiden kanssa, ja se pi­de­tään mahdollisuuksien mukaan Ota­nie­mes­sä Aal­to Juniorissa 5. periodissa (8. palkissa). Opintojakso jakautuu noin seitsemään ker­taan. Kukin kerta kestää noin 3–3,5 h. Opintojakson aikana esimerkiksi eris­te­tään ja puhdistetaan DNA:ta oikeilla laboratoriomenetelmillä, monistetaan DNA:ta PCR:llä, aje­taan DNA-elektroforeesigeeli ja teh­dään gee­nin­siir­to­. Lisäksi ohjelmaan kuuluu kaksi retkeä alan tutkimuslaitoksiin. Kurs­si on valittavissa Espoon yhteistarjottimella. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakso tukee opiskelijaa valmistautumaan maantieteen ylioppilaskirjoituksiin. Opintojaksolla käydään tiivistetysti läpi maantieteen pakollisten ja syventävien opintojaksojen tärkeimmät sisällöt ja harjoitellaan digitaalisia valmiuksia sekä ylioppilaskoetehtäviin vastaamista. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla opiskelija perehtyy kartografian historiaan ja karttojen tekemisen erilaisiin vaiheisiin. Opintojaksolla syvennetään opiskelijan kartografisia taitoja ja paikkatieto-osaamista, kuten erilaisten paikkatietoaineistojen käyttämistä, analysointia ja tulkintaa. Kartografisten taitojen oppimisen lisäksi opiskelija ymmärtää karttojen merkityksen laajemmin maantieteessä sekä niiden eri käyttömahdollisuudet esimerkiksi vaikuttamisen välineenä politiikassa ja yhteiskunnassa. Opintojaksolla harjoitellaan myös Abitti-ympäristön ohjelmistojen (Libre Office, kartta-aineisto) luovaa käyttöä. Opintojaksolla tehdään myös mahdollisuuksien mukaan yhteistyötä paikkatietoa käyttävien toimijoiden kanssa. Opintojaksoa suositellaan suoritettavaksi GE4-opintojakson jälkeen. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla käsitellään Itämeren alueeseen kohdistuvia erilaisia riskitekijöitä. Itämerta koskevissa teemoissa yhdistyvät niin maantieteen, biologian kuin yhteiskuntaopin näkökulmat, joten poikkitieteellinen opintojakso sopii kaikkien näiden oppiaineiden yo-kirjoittajille. Opintojaksolla opiskelija ymmärtää Itämeren luonnonmaantiedettä ja ekologiaa, sekä riskejä, joita ihmistoiminta aiheuttaa. Opintojakson kantavana teemana on, että opiskelija oppii yhdistelemään edellä mainittujen oppiaineiden antia ja soveltaa oppimaansa tietoa Itämerta koskevissa kysymyksissä. Opintojaksolla opiskellaan näille oppiaineille ominaisin monipuolisin ja toiminnallisin tavoin. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla tutkitaan erilaisia maantieteellisiä muodostumia, joiden syntymiseen jääkaudella on ollut merkittävä vaikutus. Opintojakso koostuu erilaisista retkistä ja se voidaan toteuttaa esimerkiksi leirikouluna tutkittavan alueen autenttisessa ympäristössä. Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti jääkauden synnyttämiä seurauksia ja oppii retkien aikana tunnistamaan erilaisia jääkauden aikaansaamisia muodostumia. Opintojakson ohessa syvennytään myös luonnonmaantieteen tutkimuksellisiin menetelmiin. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakso perehdyttää opiskelijan hiukkasfysiikkaan sekä siihen liittyviin keskeisiin teorioihin ja malleihin. Opintojakso syventää ja soveltaa aiemmilla fysiikan opintojaksoilla opittuja tietoja ja taitoja ja valmistaa opiskelija CERN-matkaa varten.Opintojaksolla opiskellaan fysiikan standardimalli, aineen rakenne ja hiukkasiin liittyvät vuorovaikutukset ja hiukkaskiihdyttimen pääperiaatteet.

Opintojaksolla tutustutaan matemaattis-luonnontieteellisten aineiden hyödyntämiseen jatko-opinnoissa ja työelämässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vierailuille ja luennoille sekä raportoimalla niistä.

Opiskelija saa tukea kemian sisältöjen kertaamiseen ja oppii keinoja, joilla kemian ylioppilaskokeeseen voi valmistautua parhaalla. Opintojaksolla kytketään kemian eri moduulien aiheet toisiinsa, tutustutaan vanhoihin ylioppilaskokeisiin ja kehitetään vastaustekniikkaa. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakson tavoitteena on perehtyä kemian eri osa-alueisiin käytännön laboratoriotyöskentelyn kautta. Opiskelija oppii luonnontieteellisiä havainnointi- ja analysointitaitoja, kemiallisten tutkimusten suunnittelua ja toteutusta sekä tulosten raportointia työselostusten muodossa. Vierailujen ja median kautta tutustutaan kemian mahdollisuuksiin ratkoa ympäristöön ja teknologiaan liittyviä haasteita. Opintojakso annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakson tavoitteena on vahvistaa ja syventää orgaanisen kemian osaamista. Opiskelija oppii hyödyntämään molekyylimallinnusta rakenteiden tutkimisessa. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojaksolla tutustutaan matemaattis-luonnontieteellisten aineiden hyödyntämiseen jatko-opinnoissa ja työelämässä. Opintojakso suoritetaan osallistumalla vierailuille ja luennoille sekä raportoimalla niistä.

Opintojakson tavoitteena on lähteä liikkeelle opiskelijoita askarruttavista filosofisista kysymyksistä. Opiskelija perehtyy opintojakson aikana tarkemmin johonkin filosofian osa-alueeseen tai filosofiin, ja tekee kiinnostuksensa kohteesta seminaarityyppisen tutkielman. Opintojakson aikana opiskelijat esittelevät oman tutkimussuunnitelman ja tutkimuksensa. Opintojaksoon voi mahdollisesti sisältyä myös vierailuja soveltuvin osin. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakson aikana kerrataan filosofian keskeisiä osa-alueita, tärkeimpiä ajattelijoita ja käsitteitä. Lisäksi harjoitellaan filosofista käsiteanalyysia ja tehdään ylioppilaskirjoituksiin valmistavia harjoituksia. Opiskelijoiden näkemykset niistä sisällöistä, joihin on tarvetta pureutua tarkemmin, pyritään huomioimaan. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla tutustutaan sosiaalipsykologiaan tieteenä ja miten sen näkökulma eroaa psykologiasta. Aiheet ovat hyvin käytännönläheisiä kuten sosialisaatio, sosiaalinen havaitseminen, attribuutiot, verbaalinen viestintä, body-language, roolit, stereotypiat, ryhmät ja niiden väliset suhteet, ryhmien sisäinen dynamiikka ja ryhmiin liittymisen syyt. Opinnoissa tutkitaan ajankohtaisia sosiaalipsykologisia ilmiöitä. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojakso perehdyttää median ja median kuluttajan välisiin suhteisiin sekä mediatutkimukseen ja mediateorioihin. Painopiste on ajankohtaisissa mediailmiöissä, media-analyysissä ja mediaesityksissä. Tutustutaan mediaan identiteettien, brändien ja imagojen luojana, samastumisen ja mallintamisen välineenä sekä tunnemyllynä. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakso valmentaa yo-kirjoituksiin, joihin perehdytään vanhojen yo-tehtävien, opiskelijoiden omien kysymysten ja kertaustehtävien avulla. Opetellaan hyvien vastausten rakentamista, kerrataan, keskustellaan ja hiotaan omia taitoja. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla tarkastellaan psykologisen tiedon soveltamista rikosten selvittämisessä ja oikeuden käytössä. Opintojaksolla käsitellään kognitiivisen prosessoinnin, emootioiden ja motivaation oikeuspsykologisia kysymyksiä. Lisäksi tarkastelun kohteena on rikollisen käyttäytymisen syyt ja mielenterveysongelmien huomioiminen oikeudessa sekä mielentilatutkimus prosessina. Opintojaksolla harjoitellaan yo-kokeen eri osa-alueita kattavasti. Opintojakso annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla perehdytään eurooppalaiseen kulttuuriin ja historiaan, erityisestihistoriapolitiikkaan, kaupunkihistoriaan ja muistamisen kulttuuriin esimerkkikaupungin avulla. Esimerkkikaupunkeja voivat olla mm. Berliini, Pietari, Rooma, Danzig tai Lyypekki. Opintojaksossa tutustutaan siihen, minkälaisia sisältöjä kaupunkitilalle, rakennuksille ja museokokoelmille on muodostunut ja minkälaisia museokokoelmia kaupungissa on. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakso on tarkoitettu historian ylioppilaskirjoituksiin valmistautuville opiskelijoille, ja sen aikana kerrataan ylioppilastutkinnossa huomioitavien opintojaksojen sisällöt ja harjoitellaan ylioppilaskokeen vastaustekniikkaa. Opiskelijoiden toiveet sisältöjen suhteen pyritään huomioimaan opintojakson sisältöjen ja toimintatapojen suunnittelussa. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla käsitellään yhteiskunnallisen vaikuttamisen laajaa kenttää. Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija muodostaa kuvan yhteiskunnallisen vaikuttamisen monipuolisesta kentästä ja sen yhteyksistä ajankohtaisiin ilmiöihin. Tavoitteena on syventää opiskelijan tietämystä yhteiskunnallisen päätöksenteon perusteista. Opintojakson aikana seurataan aktiivisesti ajankohtaisia ilmiöitä. Opintojaksolla hyödynnetään yhteistyötä lukion ulkopuolisten tahojen kanssa ja kokeillaan monipuolisia työtapoja. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla tu­tus­tutaan osa­ke­mark­ki­noi­den toi­min­taan. Opis­ke­li­jal­le muo­dos­tuu kuva osa­ke­mark­ki­noi­den mer­ki­tyk­ses­tä yri­tys­ten, si­joit­ta­jien ja yh­teis­kun­nan näkö­kul­mas­ta. Li­säk­si opis­ke­li­ja op­pii yri­tys­a­na­lyy­sin pe­rus­teet ja yri­tys­a­na­lyy­sin mer­ki­tyk­sen yri­tys­ten lii­ke­toi­min­nan ja tu­le­vai­suu­den kan­nal­ta. Ta­voit­tee­na on myös tu­tus­tut­taa opis­ke­li­jat osa­ke­a­na­lyy­ti­kon työ­hön yh­teis­työ­kump­pa­nei­den kaut­ta. Opintojaksolla tar­kas­tel­laan si­joi­tus­mark­ki­noi­den toi­min­taa. Omai­suus­luo­kis­ta tu­tus­tu­taan en­nen kaik­kea osa­ke­mark­ki­noi­hin. Pää­pai­no on Hel­sin­gin pörs­sin pää­lis­tal­la ole­vat ko­ti­mai­set yh­ti­öt. Opintojaksolla har­joi­tel­laan yri­tys­a­na­lyy­sin te­ke­mis­tä ja konk­reet­ti­ses­ti ak­tii­vis­ta yh­ti­ö­va­lin­taa. Sa­mal­la pei­la­taan yri­tys­ten toi­min­taa myös ym­pä­röi­vään yh­teis­kun­taan. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakso on tarkoitettu yhteiskuntaopin ylioppilaskirjoituksiin valmistautuville. Tavoitteena on kerrata yhteiskuntaopin opintojaksojen keskeisiä käsitteitä ja pohtia erilaisten yhteiskunnallisten ja taloudellisten ilmiöiden taustoja. Lisäksi opintojaksolla harjoitellaan vastaustekniikkaa ja monipuolisen esseevastauksen kirjoittamista. Opiskelijoiden toiveet opintojakson sisältöjen ja menetelmien suhteen pyritään huomioimaan opintojakson suunnittelussa. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Moduuli valmentaa ylioppilaskirjoituksia varten. Käydään läpi keskeisiä kokonaisuuksia ja pyritään sitomaan eri opintojaksojen asioita toisiinsa. Moduulissa käydään läpi vanhoja ylioppilastehtäviä, terveystiedon jäsentelymalleja ja harjoitellaan ylioppilaskokeen vastaustekniikkaa. Osallistujat saavat vaikuttaa käsiteltäviin teemoihin. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla perehdytään erilaisiin ensiapua vaativiin tilanteisiin. Toimintaa harjoitellaan tunneilla  käytännönläheisesti. Käsiteltäviin sisältöihin kuuluvat  tapaturmat, sairauskohtaukset, ja toiminta vesipelastus, tulipalo - ja onnettomuustilanteissa. Kurssilla tutustaan paikalliseen viranomaistyöhön (ensivaste, palo - ja pelastuslaitos, meripelastus). Opintojaksosta ei saa ensiapu-korttia, mutta kurssi soveltuu lisämerkinnäksi osaksi CV. Opintojaksoa suositellaan terveystiedon ylioppilaskokeeseen osallistujille. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla edistetään opiskelijoiden yhteisiä liikuntamahdollisuuksia. Tunneilla pelataan tuttuja joukkuepelejä ja kehitetään pelitaitoja. Sisältöjen tarkentaminen tapahtuu yhdessä opiskelijoiden kanssa. Lajeina voivat olla esimerkiksi jalkapallo, pesäpallo, koripallo, lentopallo, salibandy, jääpelit jne. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojaksolla harjoitellaan erilaisia seura- ja vanhojentansseja esityskokonaisuudeksi, joka esitetään yleisölle koulun Wanhojen päivänä mahdollisen orkesterin säestyksellä. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla opiskelija saa elämyksiä talviliikunnan eri mahdollisuuksista (lautailu, laskettelu, hiihto, telemark, crossi, nopeuslasku yms). Opintojakson aikana käydään läpi liikunnan vaikutuksia yleiseen hyvinvointiin sekä terveyteen. Opintojakso toteuttaa myös osaltaan Kaitaan lukion Liikkuva opiskelu -henkeä. Tärkeänä osana opintojaksoa on yhteisöllisyyden kehittäminen ja vuorovaikutustaidot. Opintojakso toteutetaan muutaman päivän mittaisena retkenä laskettelukeskukseen. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakson tavoitteena on lisätä virkistystä, liikuntaa ja hyvinvointia opiskelijan päivään. Suoritustapa opintojaksolle on itsenäinen ja toteutetaan koulupäivien aikana. Opintojakson alussa opiskelija suunnittelee itselleen monipuolisen liikuntasuunnitelman ja toteuttaa sen periodin aikana. Liikunnanopettaja ohjaa suunnittelun alkuvaihetta ja opastaa opiskelijaa oikeaoppiseen periodin toteuttamiseen. Opiskelija vastaa kirjallisesta raportoinnista ja opintojakson etenemisestä. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla tutustutaan luonnossa liikkumiseen, retkeilyyn ja erätaitoihin. Opintojakson tavoitteena on saada elämyksiä luonnosta ja retkeilystä sekä kehittää luontosuhdettaan ja taitojaan luonnon havainnoinnissa. Kurssin sisältöön kuuluu mm. vaellusvarusteisiin tutustumista, erätaitojen harjoittelua, tutustuminen jokaisen oikeuksiin ja velvollisuuksiin sekä kehittää yleisesti retkeilytaitoja. Opintojakson aikana yhdessä opiskelijoiden kanssa suunnitellaan ja toteutetaan yön yli kestävä eräretki. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä. 

Opintojaksolla opetellaan rentoutumaan ja rauhoittumaan sekä opettelemaan läsnäoloa hetkessä. Lisäksi tutustutaan stressinhallinta- ja palautumiskeinoihin. Näihin tavoitteisiin pyrimme mm. joogan, pilateksen ja mindfulnessin avulla, kehittämällä hengitystekniikkaamme sekä harjoittelemalla rauhoittumista, rentoutumista ja hetkessä olemista. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija antaa erityisen näytön lukioaikaisesta osaamisestaan ja harrastuneisuudestaan liikunnassa. Opintojaksolla pohditaan monipuolisesti liikunnan merkitystä omassa elämässä samalla kehittäen omaa fyysistä toimintakykyä, liikunnallista erityisosaamista, harrastuneisuutta ja yhteistyökykyä. Opintojakso sisältää liikuntakykyisyyden, liikuntatietojen, erityisosaamisen, harrastuneisuuden ja yhteistyötaitojen sekä portfolion toteuttamisen. Opintojakson suorittamiseen vaaditaan viiden liikunnan opintojakson suoritukset, joista yksi voi olla lukiodiplomi. 

Tutorkurssilla opiskelijat kouluttautuvat ryhmän ohjaajiksi ja pääsevät vaikuttamaan koulun opiskeluilmapiiriin ja lisäämään koulun yhteisöllisyyttä. Koulutuksessa keskitytään itsevarmuuden kehittämiseen sekä  harjoitellaan vuorovaikutus- ja esiintymistaitoja. Tutorin keskeisimpiä tehtäviä on osallistuminen lukion aloittavien opiskelijoiden ryhmäyttäminen ja lukio-opintojen esitteleminen peruskoululaisille. Kurssille hakeudutaan hakemuksella ensimmäisen vuosikurssin syksyn aikana. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Tarkastellaan nykytaiteen taustalla olevia taidekäsityksiä ja ajankohtaisia ilmiöitä ja sekä taiteen ja kulttuurin välistä vuorovaikutusta. Etsitään omakohtaisia työtapoja ja harjoitellaan prosessinomaista työskentelyä, työprosessien dokumentointia ja arvioimista. Tehdään nykytaiteeseen liittyviä näyttelykäyntejä ja omia nykytaiteen keinoin toteutettuja työprojekteja. Opiskelija valitsee työprojektiinsa itselle sopivan tekniikan ja toteutustavan. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opiskellaan perustiedot ja taidot tekniikoista, joilla voi luoda, siirtää, painaa tai vedostaa kuvia erilaisten apuaineiden, kaavioiden ja painolaattojen avulla. Kokeillaan tekniikoita pienimuotoisten töiden muodossa. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa opintojakson päätyön valitsemallaan tekniikalla. Teos voi olla kankaalle painettu tai siirretty, syvä- tai kohopainotyö tai erilaisilla monotypiatekniikoilla toteutettu. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Perehdytään kameran toimintaan, valokuvailmaisuun, sommittelun keinoihin ja kuvien tulkintaan. Opitaan digitaalisen valokuvan säätötapoja ja kuvankäsittelyä kuvankäsittelyohjelmalla. Tarkastellaan ja analysoidaan erilaisia valokuvia ja tehdään opiskelijalle läheisiin aiheisiin liittyviä valokuvaustehtäviä. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opiskellaan saven käsittelyn perustekniikat, materiaaliin liittyvät tekniset ratkaisut ja keramiikan keskeiset koristelumenetelmät. Materiaaleina käytetään matalan polton puna- ja valkosavia, mustasavea, engobevärejä, läpinäkyvää lasitetta ja värillisiä sivellinlasitteita. Tavoitteena on hallita kolmiulotteiset isohkot rakenteet ja työvaiheet. Työt poltetaan keramiikkauunissa. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Perehdytään taiteeseen ympäristössämme ja taiteen ajankohtaisiin ilmiöihin. Opintojakson aikana toteutetaan taideprojekti, jonka teema on vuosittain vaihtuva. Projekti suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä oman työryhmän, kurssin muiden opiskelijoiden ja mahdollisesti koulun ulkopuolisten yhteistyökumppanien kanssa. Työskentelyssä korostuvat tiimityöhön osallistuminen, prosessin dokumentointi, työvaiheiden arviointi sekä palautteen antaminen ja vastaanottaminen. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opiskellaan digitaalisen kuvan peruskäsitteet. Kuvien luonti ja muunteleminen kuvankäsittelyohjelmalla. Sisältönä mm. käyttöliittymän osien hallinta, digitaalisten kuvien värien muuntelu ja korjailu, työkalujen ominaisuudet, tasojen avulla työskentely, erilaiset kuvatilat, tiedosto- ja tallennusmuodot ja niiden käyttö. Opetellaan myös erilaisia kuvien siirto-, tulostus- ja tallennustapoja. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Kehitetään kuvakerronnan ja piirtämisen taitoa. Harjoitellaan muodon, mittasuhteiden ja perspektiivin kuvaamista sekä tutkitaan eri piirtimien ja paperilaatujen ilmaisullisia mahdollisuuksia. Toteutetaan mielikuvituksen käyttöön ja havaintojen tekoon perustuvia tehtäviä sekä harjoitellaan ihmisen piirtämistä käyttämällä erilaisia piirtimiä kuten puukyniä, hiiliä, liituja, tussipiirtimiä, grafiittikyniä ja lyijykynää. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Saadaan tietoa öljy- ja akryylivärien sekoittamisesta, maalausmateriaaleista ja -välineistä sekä syvennetään väriopin tietoutta. Opitaan öljyvärimaalauksen perusteet ja kokeillaan sekatekniikoita. Harjoitellaan maalaamisen sisällöllisten ja ilmaisullisten merkitysten luomista ja tarkastellaan maalaustaidetta oman työn ideoinnin ja oman maalausilmaisun kehittämisen näkökulmasta. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Kurssilla opiskellaan 3D-tulostamisessa tarvittavia mallintamisohjelmia. Tutustumme orgaaniseen ja geometriseen suunnitteluun. Kurssilla käytetään mm. Sculptris- ja Tinkercad-ohjelmia. Kokeilemme mallien tulostamista ja monimutkaisempien mallien tulostamiseen käytämme 3D-tulostuspalvelua. Harjoittelemme myös 3D-tiedostojen jatkokäsittelyä Photoshopissa. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opiskelija tekee opintojakson aikana opinnäytetyön valitsemaltaan visuaalisen kulttuurin alueelta. Lopputyö koostuu opiskelijan ideoimasta taiteellisesta tuotoksesta ja siihen liittyvästä työprosessia kuvaavasta portfoliosta. Portfolio sisältää tavoitteiden asettelua, luonnoksia, kuvallis-kirjallisen prosessinkuvauksen sekä työkokonaisuuden itsearvioinnin. Opiskelija osoittaa taiteen tuntemustaan portfoliossa. Opiskelijalla on oltava vähintään neljä kuvataiteen opintojaksoa suoritettuna ennen lopputyötä. Opintojakson valinneille pidetään infotilaisuus ensimmäisessä periodissa. Opintojaksosta annetaan numeroarvosana.

Opintojakson aikana tehdään valtakunnallisten ohjeiden ja tehtävänantojen mukainen opinnäytetyö. Lukiodiplomi koostuu teoksesta sekä portfoliosta, jossa opiskelija kuvaa ja arvioi työprosessiaan ja osoittaa kuvataiteen tuntemustaan. Työn arvioivat ohjaava opettaja ja ulkopuolinen arvioija. Työn ulkoinen arviointi kohdistuu portfolioon ja teokseen sekä niiden muodostamaan kokonaisuuteen.

Opintojakso arvioidaan arvosanalla 4-10 ja päättötodistuksessa suoritusmerkinnällä. Lukiodiplomin suorittamisesta saa valtakunnallisen lukiodiplomitodistuksen. Opiskelijalla täytyy olla vähintään neljä kuvataiteen opintojaksoa suoritettuna ennen kurssille ilmoittautumista. Opintojakson valinneille pidetään infotilaisuus ensimmäisessä periodissa. Tulevan lukukauden tehtävävaihtoehdot ja ohjeistus ovat nähtävillä edellisen kevätlukukauden lopussa Opetushallituksen sivuilla, tästä linkistä (avautuu uuteen välilehteen) https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/kuvataiteen-lukiodiplomi(ulkoinen linkki)(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Opintojaksolla opitaan tietoja ja taitoja kestävän elämäntavan toteuttamiseksi. Opintojakso kattaa Agenda 2030 -tavoitteiden mukaisesti ekologisen, sosiaalisen, kulttuurisen sekä taloudellisen ulottuvuuden kestävästä elämäntavasta. Opintojaksolla toteutetaan yhteistyötä koulun ulkopuolisten tahojen kanssa, pyritään laajan kokonaiskuvan luomiseen kestävyyden teemoista sekä ratkaisukeskeiseen lähestymistapaan.  Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla perehdytään maailmaan ja kulttuureihin elokuvien kautta. Opintojaksolla katsotaan ajankohtaisia kansainvälisiä elokuvia ja dokumenttielokuvia. Elokuvien avulla tutustutaan eri kulttuurien arkitodellisuuteen ja niistä kerrottuihin tarinoihin. Tavoitteena on lisäksi oppia ymmärtämään elokuvan mahdollisuuksia ja keinoja kuvata maailmaa ja vaikuttaa. Työtapoina käytetään ryhmä- ja parikeskusteluja sekä erilaisia projektitöitä. Opintojaksolle osallistuminen ei vaadi tuntemusta elokuvista taiteenlajina, kiinnostus maailmaan ja ajatusten vaihtamiseen yhdessä muiden kanssa riittää. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.
 

Matinkylän lukiossa voi suorittaa myös muita, kuin itse oppiaineiden opintoja.

Opintojakson suorituksen voi toteuttaa esim. osallistumalla Unesco-matkoille, Unesco-toimintaan omalla lukiolla tai toimimalla Unesco-Mattina. Suorituksen laajuus riippuu tehdystä työstä. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Opintojaksolla perehdytään maailmaan ja kulttuureihin elokuvien kautta. Opintojaksolla katsotaan ajankohtaisia kansainvälisiä elokuvia ja dokumenttielokuvia. Elokuvien avulla tutustutaan eri kulttuurien arkitodellisuuteen ja niistä kerrottuihin tarinoihin. Tavoitteena on lisäksi oppia ymmärtämään elokuvan mahdollisuuksia ja keinoja kuvata maailmaa ja vaikuttaa. Työtapoina käytetään ryhmä- ja parikeskusteluja sekä erilaisia projektitöitä. Opintojaksolle osallistuminen ei vaadi tuntemusta elokuvista taiteenlajina, kiinnostus maailmaan ja ajatusten vaihtamiseen yhdessä muiden kanssa riittää. Opintojaksosta annetaan suoritusmerkintä.

Vuositasot, viestintätiimi, tekniikkatiimi, opkh-toiminta, Unesco-toiminta, kansainvälisyys-toiminta

• korkeakoulujen kurkistuskurssit
• Itä-Suomen yliopiston opintotarjonta (sopimusoppilaitos)
• erilaiset ryhmänohjaajakoulutukset
• Nuorisovaltuusto