Kansainvälisyys ja matkaprojektit

Jyllassa on pitkät perinteet yhteistyöstä Japaniin ja Kiinan Shanghaihin. Shanghaissa ystävyyskoulumme on Ganquan Foreign Languages Middle School, ja Japanissa ystävyyskoulumme on Yakamin lukio. 

Espoonlahden lukio on saanut useaan kertaan tilaisuuden päästä tutustumaan Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuslaitos CERNiin. Tiedeleiriin on yleensä kuulunut varsinaisen matkan lisäksi myös vierailu Helsingin yliopiston fysiikan laitoksella, jossa puhutaan sekä kokeellisesta että teoreettisesta hiukkasfysiikasta sekä tutustutaan yliopiston omaan hiukkaskiihdyttimeen. Viimeisin matkamme Cerniin, joka sijaitsee Sveitsin ja Ranskan rajalla, Geneven kaupungin lähellä, oli syksyllä 2025

Espoonlahden lukiolla on ollut jo pitkään useita Erasmus-projekteja, ja käytännössä lähes koko ajan joku Erasmus-projekti on käynnissä! Erasmus-rahoituksella voimme lähettää opiskelijoita ja opettajia eri EU-maihin oppimaan uusia asioita, tutustumaan paikalliseen kulttuuriin ja saamaan uusia ystäviä ulkomailta. Eri maiden samanikäisiin nuoriin tutustuminen avaa maailmaa upealla tavalla! Lisätietoa saat opettajilta ja Wilma-viesteistä. Tervetuloa mukaan Erasmus-toimintaan! Alla kuvia ja tunnelmia edellisistä matkoista ja ystävimme vierailuista täältä Espoosta ja lähiseuduilta.

         -----------------

 

Erasmus-opintomatka Napolin seudulle 5.10.-11.10.2025

Ensimmäisen päivänä matkustimme yhteistyökoulullemme Nocera Inferioreen. Kyseessä on tieteisiin erikoistunut lukio, mikä sopi täydellisesti Erasmus-projektimme Agenda 2030-teemaan. Koululla meidät otettiin lämpimästi vastaan ja pääsimme rehtorin huoneeseen. Siellä näkyi, kuinka jalkapallolla, Napolin joukkueella ja Maradonalla on tärkeä asema paikallisessa kulttuurissa. Seurasimme oppitunteja, keskustelimme ilmastonmuutoksesta ja saimme tietää mm. paikallisesta Sarno-joesta, joka on yksi alueen saastuneimmista. Italialaiset nuoret olivat innoissaan opiskelijoistamme ja ystävyyssuhteita solmittiin. 

Intensiivisen koulupäivän jälkeen suuntasimme paikalliseen ravintolaan, koska koululla ei ollut ruokalaa. Täällä maistoimme mm. aitoa alueen pastaa (pasta patate provola). Illaksi suuntasimme kauniiseen Salernon kaupunkiin, josta ihailimme merinäkymää ja tutkimme
Välimeren tilannetta.

Seuraavana päivänä jatkoimme työskentelyä yhteistyökoulullamme, syvensimme tietämystämme projektimme teemasta ja solmimme lisää ystävyyssuhteita. Katseemme kääntyivät jo torstain vierailuun Pompeissa, joten tutustuimme teemaan etukäteen. Illaksi suuntasimme vielä Napolin keskustaan, jossa kiersimme historiallisessa keskustassa, Duomossa sekä kuuluisassa seimikatuun Via San Gregorio.

Kolmantena päivänä menimme Casertaan ja kävimme siellä Casertan linnassa sekä puutarhassa ja rauhoituimme luonnon keskellä. Taustalla näkyi meri ja Vesuvius. Pelasimme Agenda 2030-peliä ja ylpeänä voimme todeta, kuinka hienosti Jyllan nuoret ovat perillä näistä teemoista. Vierailun jälkeen opiskelijamme pitivät esitelmiä valitsemistaan Agenda 2030-teemoista. Illalla pääsimme Masanielli-pizzeriaan syömään maailman parhaassa pizzeriassa. 

Neljäntenä päivänä meillä oli italialaisten ystäviemme kanssa neljän tunnin vierailu Pompeissa. Paikalliset opettaja-ystävämme selittivät meille mielenkiintoisia yksityiskohtia ja opastivat meitä Pompein kaduilla. Tutustuimme mm. alueen hedelmälliseen maaperään ja kasvillisuuteen sekä Vesuviuksen purkauksen aiheittamiin tuhoihin. Opiskelijoillamme oli myös hedelmällisiä keskusteluita uusien ystäviensä kanssa. 

Viidentenä päviänä tapasimme vielä italialaiset ystävämme kuvankauniilla Amalfin rannikolla. Kuljimme sinne junalla, bussilla, junalla ja laivalla. Mereltä käsin Amalfi oli kuin jostain elokuvasta. Opiskelijamme saivat paikallisopastajat kaupunkiin ja ikimuistoisen kokemuksen. Osa pääsi myös uimaan ja sai ihailla Amalfia mereltä käsin. Vesi oli ihanan raikasta. 

Viimeisenä päivänä kiertelimme vielä Napolin keskustassa ja tutustuimme Santa Chiaran luostariin. Luostarin pihalla katselimme taidetta sekä sitruspuita ympärillämme, nautimme Napolin lämmöstä ja auringosta sekä pohdimme kaikkea, mitä oli tapahtunut viikon aikana. 

Parasta tässä viikossa oli se, kuinka opiskelijamme ryhmäytyivät keskenään ja tietysti myös italialaisten ystäviemme kanssa. Selvisimme yhdessä koettelemuksista, pidimme huolta toisistamme ja illalla rentouduimme karaoken parissa yhdessä laulaen. Meillä oli mukana aivan mahtava ryhmä huumorintajuisia ja kielitaitoisia nuoria sekä todellisia selviytyjiä.

Elina Ruuska
Heidi Savolainen

-------------------------


Espoonlahden lukio oli mukana monivuotisessa rasisminvastaisessa projektissa nimeltä Eracismus. Projektissa oli meidän lukiomme lisäksi kaksi koulua Ranskasta. Projekti päättyi 31.12.2023. 

Vielä kerran Erasmus 10.12.23- 16.12.23

Joulukuussa pakattiin taas laukut ja suunnattiin ensin Pariisiin ja sitten Lensin lähelle Liéviniin. Liévin sijaitsee Ranskan hiilikaivosalueella ja tästä merkkinä ovat kaupungin tunnusmerkit “les terrils”-kukkulat, jotka ovat muodostuneet hiilikaivoksien jätteestä.

Maanantaina kävimme läpi, mitä olimme tehneet projektin aikana aiemmin ja tutustuimme taas uusiin ranskalaisiin. Meillä oli myös työpaja syrjinnästä. Koulupäivät ovat Ranskassa todella pitkiä ja jatkoimme päivän jälkeen vielä Arrasin joulumarkkinoille.

Tiistaina lähdimme Lewardeen tutustumaan entiseen hiilikaivokseen ja työoloihin siellä. Hiilikaivoksilla on ollut pitkä perinne Pohjois-Ranskassa ja niistä viimeinen suljettiin vasta vuonna 2004. Työolot kaivoksissa olivat rajut, työpäivät 10-tuntisia yhdellä lyhyellä tauolla, jolloin ei ehtinyt poistua kaivoksesta. Työ oli vaarallista ja siellä oli myös naisia ja lapsia töissä. Näihin kaivoksiin tarvittiin työvoimaa ja varsinkin sodan jälkeen tuli niihin paljon puolalaisia, italialaisia ja pohjois-afrikkalaisia töihin.

Iltapäivällä pääsimme oppitunnille, jossa oli juuri Ranskaan saapuneita nuoria. Esittelimme heille Espoonlahden lukiota ja he kertoivat itsestään ja miten olivat saapuneet Ranskaan.  He olivat olleet vain muutamia kuukausia Ranskassa, mutta osasivat jo perusjuttuja ranskaksi.

Keskiviikkona menimme Lilleen, joka on yksi Ranskan suurimmista kaupungeista. Aamupäivällä meillä oli kaupunkisuunnistus ja iltapäivällä tutustuimme naisten asemaan taiteessa.

Torstaina kävimme ensimmäisen maailmansodan muistomerkeillä ja pohdimme sodan järjettömyyttä.

Iltapäivällä meillä oli ranskalaisen teatteriohjaajan pitämä teatteripaja syrjinnästä. Jaoimme kokemuksiamme ja teimme niistä pieniä näytelmiä. Pohdimme näytelmille myös vaihtoehtoisia loppuratkaisuja ja pääsimme jo lähemmäksi sitä, miten poistaa rasismi, erase racism, josta tulee projektimme nimi Eracismus. Yksittäisillä teoillakin voi olla suurempia merkityksiä, kun yksittäinen henkilö uskaltaa puuttua epäasialliseen kohteluun, oli sitten kyse syrjinnästä uskonnon, ihon värin, koon tai minkä vaan takia. Osa näytelmistä oli niin koskettavia, että sai allekirjoittaneen kyyneliin.

Työpajassa ei ollut aina yhteistä kieltä, kun kaikki eivät puhuneet ranskaa ja osan ranskalaisista englannin taito ei riittänyt syvälliseen keskusteluun. Yhteinen teema oli kuitenkin kokemukset, jotka koskettivat meistä jokaista. Työpaja päättyi kuuden aikaan eli tässä vaiheessa olimme tehneet normaalin ranskalaisen koulupäivän yhdeksästä kuuteen. Meillä oli vielä edessä iltajuhla, jossa pääsimme maistelemaan tyypillisiä alueen herkkuja, tanssimaan, pelailemaan ja viettämään aikaa yhdessä. Parasta näissä projekteissa onkin nähdä, kuinka nuoret tutustuvat ja ryhmäytyvät viikon aikana ja luovat kansainvälisiä kontakteja. Kielitaito kehittyy myös jokaisella. Vaikka et olisi opiskellutkaan ranskaa, opit väkisin lausumaan ranskalaisen ärrän ja perusfraaseja sekä tietenkin aitoa nuorten käyttämää ranskan kieltä.

On kiitosten aika. Tämä projekti onnistui niin, että Espoon tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslautakuntakin palkitsi sen. Onnistumiseen tarvitaan oman koulun opettajia, jotka sitoutuvat työhön ja ovat valmiita tekemään töitä milloin vaan. Välillä viestejä tuli parhaimpaan loma-aikaan tai muutenkin iltaisin. Ei niitä voi hoitaa “työaikana”, vaan niihin on vastattava heti, jotta projekti etenee. Onnistuneeseen projektiin tarvitaan myös upeat opiskelijat ja niitä meillä olivat Espoonlahdessa:

Victoria Appiah
Petra Billington
Emma Furneaux
Suvi Gustafsson
Seidi Kolehmainen
Erika Laine
Sonja Laukala
Alina Lokko
Ronja Moon
Esther Nwokorie
Roosa Pekkanen
Priscilla Poutiainen
Anna Räsänen
Iida-Maria Tuominen
Vilja-Maria Vuorenpalo
Isela Wickström

Muutama muukin opiskelija osallistui projektiin, kun ranskalaiset olivat Suomessa. 

Kiitos kollegat Sirpa, Peppi ja Viljami sekä Markus. Teistä jokaista tarvittiin.

Kiitos erityisesti kollegani Ranskassa, Manuela Screpanti, johon sain ystävystyä tämän projektin puitteissa. Itku tuli, kun oli aika hyvästellä, vaikka tiedänkin, että ystävyytemme jatkuu ja tulemme varmasti tekemään taas uusia projekteja.

Kiitos Erasmus, joka mahdollistaa nämä kansainväliset projektit. Tämä on opiskelijoille ainutlaatuinen kokemus ja tuo kielten opiskeluunkin järkeä, kun taas kerran huomaa, että muitakin kieliä tarvitaan kuin englantia. Jos haluat oikeasti tutustua ja puhua syvällisemmin, opiskele kieliä. Se antaa niin paljon.

A très bientôt,

    Elina Ruuska

- - - - - - - -   - - - - - - - - -  - - - - - - - - 

9.10.-13.10.2023 ErasmusDays Suomessa

Aloitimme projektimme kolmannen osuuden lukiollamme. Päivä alkoi perinteisesti tutustumisleikeillä ja projektiin osallistuvien koulujen esittelyillä. Sitten  kävimme lähimaastossa tutkimassa Itämerta ja näimme rannalla paljon meduusoja. Opiskelijat keskustelivat ranskaksi ja englanniksi projektimme teemoista.

Ruokailun jälkeen oli vuorossa etätapaaminen ukrainalaisen ystävyyslukiomme kanssa.

Tiistaina 10.10. vuorossa oli vierailu eduskunnassa. Pääsimme kansanedustaja Pia Kauman vieraiksi keskustelemaan ajankohtaisista asioista Euroopassa ja maailmalla. Keskustelu käytiin ranskaksi. Ranskalaiset vieraamme esittivät monia mielenkiintoisia kysymyksiä, joihin Pia Kauma vastasi näppärästi ranskaksi. Pääsimme todistamaan, kuinka upeaa on osata muitakin kieliä kuin englantia. Kansanedustaja Kauma puhuu sujuvasti englantia, ranskaa ja espanjaa sekä osaa myös ruotsia, italiaa, saksaa ja hieman venäjääkin. Pia Kauma kehuikin jälkikäteen somessa, kuinka hienoa oli päästä käyttämään ranskaa ja keskustelemaan fiksujen nuorten kanssa Espoonlahden lukiosta ja heidän ystävyyskouluistaan.

Lounaalla tutustuimme Oodiin ja sen moderniin arkkitehtuuriin. Vierailimme myös Sanomatalon valokuvanäyttelyssä, jossa oli koskettavia kuvia maahanmuuttoon, pakolaisuuteen, sotaan ja muihin projektimme teemoihin liittyen.

Iltapäivällä kävimme Ateneumissa, koska olihan suomalaisen kulttuurin päivä. Opiskelijamme kertoivat suomalaisista tärkeimmistä teoksista vieraillemme. Pohdimme suomalaista identiteettiä ja miten se näkyy teoksissa.

Aloitimme aamulla 11.10. Tom of Finland-näyttelyssä Kiasmassa. Näyttelyssä meillä oli opastettu kierros, jossa oppaamme asetti meidät miettimään, miten ihan lähihistoriassamme sukupuolivähemmistöjä on kohdeltu ja kuinka tämäkin näyttely herätti alussa suurta kritiikkiä. Opastus oli ehdoton osa tätä näyttelyä.

Lounaan söimme entisessä psykiatrisessa sairaalassa Lapinlahden lähteellä. Kyseessä on pieni yhteiskunnallinen yritys, jonka tarkoituksena on tarjota vaikeasti työllistyville työelämämahdollisuuksia.

Iltapäivällä kävimme Valokuvataiteen museossa, jossa tutustuimme oppaan johdolla Adolfo Veran näyttelyyn “Jos en minä, niin kuka?”. Näyttely tutkii ihmiskuntaa määrittäviä vallanrakenteita, aktiivisen ja anonyymin kansalaisen käsitteitä sekä kolonialistisen liikkeen seurauksia.

Torstaina 12.10. meillä oli Suomen pakolaisavun esittely, jossa asetuimme itse pakolaisen asemaan erilaisten osallistavien harjoitusten myötä. Ruokailun jälkeen pelasimme Peace United- jalkapallo-ottelun sekajoukkuein. Iltapäivällä menimme vielä saunomaan ja uimaan mereen Furuholmissa. Ilta päättyi yhteisen hauskanpidon merkeissä tanssin ja musiikin parissa. Oli upeaa nähdä, kuinka viikon aikana nuoret ystävystyivät ja opettivat toisilleen suomea ja ranskaa.

Projekti jatkuu joulukuussa Liévinissä, Pohjois-Ranskassa,  jossa tapaamme taas uusia nuoria Pantinista, Pariisista ja Liévinistä.

Eracismus - Erasmus-projektin toinen lähitapaaminen Pariisin Pantinissä joulukuussa 2022

(12.12.-17.12.2022)

Maanantaina saavuimme aurinkoiseen Pariisiin ja veimme laukut hotellille Montmartren alueella. Sieltä suuntasimme heti katsomaan Galeries LaFayetten jouluisia ikkunoita ja huikeita näkymiä tavaratalon katolta.

Yhteistyökoulumme Lycée Marcelin Berthelot sijaitsee Pariisin koillispuolella Pantinin esikaupunkialueella. Siellä tapasimme paikalliset tuttumme, jotka olivat olleet lokakuussa Suomessa projektin ensimmäisessä tapaamisessa. Liévinistä, Pohjois-Ranskasta, tuli taas uusi porukka viettämään viikkoa kanssamme.

Tutustuimme koulurakennukseen ja erilaisten tutustumisleikkien avulla toisiimme.

Tiistaina pääsimme kiinni projektin teemaan suvaitsevaisuus ja rasisminvastaisuus Pariisin Shoah-muistomerkillä holokaustimuseossa. Vierailu oli pysäyttävä.

Muistomerkkiin on kirjoitettu kaikkien Ranskasta keskitysleirille vietyjen 76 000 juutalaisen nimet. Tutustuimme myös merkittäviin naisiin, jotka omalla toiminnallaan vastustivat juutalaisvainoja ja kansanmurhaa.

Iltapäivällä pääsimme seuraamaan oppitunteja pariisilaisessa yhteistyökoulussamme, jossa saimme tutustua koulutustasoon, pedagogiikkaan ja koulun kulttuuriin. Koulupäivät ovat ranskalaisessa koulussa todella pitkiä, jopa kuuteen asti. Koulun kirjasto oli mainio paikka, mutta siellä oli melko kuuma keskipäivällä, kun aurinko porotti täysillä. Miten kuuma siellä onkaan kesäkuussa. Koulu sijaitsee melko kaukana Pariisin tyypillisimmistä alueista, joten tälle alueelle ei kovin moni turisti eksy. Saimmekin ainutlaatuisen mahdollisuuden tutustua todelliseen Pariisiin ja nuoriin, joista osa ei ollut edes käynyt kovin monesti Pariisin keskustassa. Oli myös mielenkiintoista oppia uusia sanoja, joita nuoret käyttävät, sillä nuorten kieli muuttuu koko ajan, niin Suomessa kuin Ranskassa. Me opettajat opimme paljon uutta myös omasta äidinkielestämme.

Illalla oli pakko päästä katsomaan Pariisin jouluvaloja Champs Elysées’lle. Näistä ei ollut säästelty, vaikka energiakriisi tuntui muutoin sisätiloissa, kun lämmitystä oli selkeästi vähennetty.

Mukana opintomatkalla oli 11 ranskan- ja italian opiskelijaa ja muutama muu hienon hakemuksen tehnyt opiskelija. Saimme olla kyllä todella ylpeitä heistä kaikista ja heidän upeasta kielitaidostaan, mikä korostui useaan otteeseen matkan aikana.

Keskiviikkona oli aika tutustua Pariisin perinteisiin nähtävyyksiin Bateau Mouche-jokiajelulla.

Tunnin kestävällä ajelulla oli myös aikaa jutella uusien tuttavuuksien kanssa.

Vierailimme myös ihmisten museossa (Musée de l’Homme) ja tutustuimme ihmisyyteen sen alusta asti antaen perspektiiviä erilaisuuteemme ja kehitykseemme.

Alkuillasta tutustuimme vielä Pariisin joulumarkkinoihin pienryhmissä ranskalaisten kanssa.

Illalla nautimme ainutlaatuisesta tunnelmasta, kun Ranska kohtasi Marokon MM-kisojen välierissä. Jalkapallo ei näkynyt kovin paljon Pariisin kaduilla, koska Ranska oli virallisesti päättänyt boikotoida kisoja, mutta kun edettiin kohti loppuottelua, ei tunnelmalta voinut välttyä.

Torstaina meillä oli edessä viikon tiukin päivä aikataulullisesti. Ensin teimme podcast-lähetystä monikulttuurisuudesta ja suvaitsevaisuudesta pienryhmissä. Iltapäivällä meillä oli Maahanmuuttomuseon (Musée de l’Immigration) järjestämä kolmetuntinen työpaja. Illalla menimme vielä koko porukka tutustumaan kansalliskirjastoon ja syömään läheisessä italialaisessa ravintolassa.

Perjantaina pääsimme Europa Expérienceen, jossa ratkaisimme yhdessä ongelmia EU:n toimeenpanoelinten mukaisesti. Yhteistyö- ja argumentointitaidot sekä myös arvot ja asenteet laitettiin testiin.

Iltapäivällä menimme vielä kaikki yhdessä Pompidou-keskukseen sekä Alice Neelin näyttelyyn ja ihastelimme vielä kerran Pariisia yhdessä.

Oli myös aika hyvästellä ihanat ystävämme, joiden kanssa olimme viettäneet viikon tiiviisti yhdessä.

Opintomatkan aikana opimme jokainen lisää ranskaa ja tajusimme, kuinka hyvin puhumme englantia. Huomasimme myös, kuinka tärkeää on muidenkin kielten taito, sillä englanti ei tosiaan riitä. Jos haluaa päästä keskusteluissa syvemmälle, kannattaa opiskella muitakin kieliä kuin englantia. 

Saimme uusia ystäviä ja yhteydenpito jatkuu näiden koulujen kanssa. 

Olen itse saanut projektin aikana uuden sydänystävän, Manuela Screpantin, joka ottaa meidät vastaan kouluunsa  Liévinissä joulukuussa 23. Ja yhteistyömme jatkuu varmasti tämänkin jälkeen.

Erasmus-rahoituksen avulla saimme kokea jotain ainutlaatuista ja opiskelijoiden ei tarvinnut itse maksaa matkasta mitään. Seuraava projektin lähitapahtuma on lokakuussa 2023 ja projektin päätösmatka joulukuussa 2023. Tämä on pitkään aikaan ensimmäinen koulumme Erasmus-projekti, mutta ei varmastikaan viimeinen, joten pysykää kuulolla.



A très bientôt !



Elina Ruuska



Espoonlahden lukion ranskan ja italian opettaja

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Erasmus Plus- projekti Eracismus



Jyllan oma Eracismus-projekti saatiin vihdoin käyntiin lokakuussa 2022. Projektia oli suunniteltu jo pitkään, mutta koronan takia aikataulut muuttuivat. Alunperin projektissa oli mukana myös koulu Krakovasta ja koulu Sisiliasta, mutta nämä jäivät nyt pois lopullisesta projektista.



Lokakuun kymmenes saimme ranskalaiset ystävämme Pantinista (Pariisi) ja Liévinistä (Lillen lähellä) vieraiksi kouluumme viikoksi. Maanantaina aloitimme lukiomme esittelyllä, tutustumisleikeillä ja siirryimme vähitellen keskustelemaan suvaitsevaisuudesta. Loimme myös projektillemme sekaryhmissä logon. Taideteoksissa käytettiin hienosti hyväksi Espoon syksyisiä erivärisiä lehtiä. Lopuksi äänestimme teoksista projektille logon ja tulos oli yksimielinen: 

Tiistaina aloitimme koululla pakolaisavun esittelyllä.

https://pakolaisapu.fi/(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Pohdimme ryhmissä maailmaa pakolaisen silmin ja ajatuksemme olivat sodassa ja maailman tämänhetkisessä tilanteessa. Keskustelun jälkeen oli aika seurata suomalaisia oppitunteja.

Iltapäivällä suuntasimme Nuuksioon, jossa tutustuimme Haltiassa Suomen luontoon sekä kävimme suomalaisessa metsässä kävelyllä. 

Keskiviikon vietimme Helsingissä. Kävimme Suomenlinnassa ja tutustuimme siellä Sotamuseoon ja Suomen historiaan. Pohdimme myös tämänhetkistä tilannetta Euroopassa ja miten se näkyy Suomessa. Tutustuimme myös muihin Helsingin keskustan nähtävyyksiin. Lokakuinen Helsinki antoi parastaan.

Vierailu huipentui torstaina, jolloin juhlistimme ErasmusDays- tapahtumaa koulullamme. Pelasimme Peace United- jalkapallo-ottelun sekajoukkuein rauhan puolesta. Jalkapallolla on uskomaton vaikutus yhteisöllisyyteen. Vaikka puhumme eri kieliä ja välttämättä aina emme ymmärrä, mitä toinen sanoo, jalkapallo yhdistää ja tekee meistä joukkueen.

https://www.peaceunited.fi/(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Jatkoimme ottelun jälkeen Suvisaaristoon saunomaan, uimaan meressä ja laittamaan suomalaista ruokaa. Ilta oli ikimuistoinen. Lauloimme suomalaisia, italialaisia ja ranskalaisia lauluja, tanssimme, itkimme, nauroimme ja ennen kaikkea puhuimme ranskaa, italiaa ja englantia. Mikä upeinta, solmimme ystävyyssuhteita ja näimme, että maailmalla puhutaan muitakin kieliä kuin englantia.

Projekti jatkuu nyt joulukuussa Pariisissa ja ensi vuoden puolella Liévinissä Pohjois-Ranskassa.

Eracismus-projekti on myös eTwinningissä:

https://twinspace.etwinning.net/125284/home(ulkoinen linkki)(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

eTwinning- projekteja syksyllä 2021 

A-ranskan lukijat osallistuivat kansainväliseen monikieliseen jouluprojektiin, jossa läheteltiin joulukortteja Ranskaan, Italiaan, Kroatiaan ja Turkkiin. Teimme erilaisia jouluun liittyviä tehtäviä ja viestittelimme opiskelijoiden kanssa mm. Ranskaan. Kerroimme meidän jouluperinteistä ja opimme myös paljon muiden tavoista. Tämä on hyvä tapa matkustaa joulutunnelmaan virtuaalisesti, kun Omicron jyllää.

Italian opiskelijoiden kanssa on aloiteltu projektia, johon osallistuu italian alkeita opiskelevia ranskalaisia ja kroatialaisia. Lähetimme myös joulukortteja, kerroimme joulun ajan juhlista. Opiskelijat ovat myös päässeet käyttämään kieltä heti ja tutustumaan toisiin nuoriin eri puolilla Eurooppaa.

Ranskan abien kanssa on päästy keskustelemaan norjalaisten ranskan opiskelijoiden kanssa. Aiheina ovat olleet mm. opiskelu, ranskankielinen Afrikka ja ilmastonmuutos.

Keväällä on tarkoitus jatkaa työskentelyä norjalaisten kanssa.

eTwinning on mainio tapa järjestää kansainvälisiä kontakteja, varsinkin tilanteessa, jossa matkustaminen ja tapaaminen paikan päällä toisten nuorten kanssa on vielä epävarmaa koronan takia. Näistä kontakteista voi kuitenkin syntyä vaikka mitä projekteja jatkossa, kunhan vaan taas pääsemme toteuttamaan projekteja myös paikan päälle Ranskaan ja Italiaan.

Jyllan ranskanopiskelijat ovat päässeet tutustumaan norjalaisiin ranskanlukijoihin eTwinningissä:

Espoonlahden lukiossa on mahdollista lukea italiaa kolme kurssia. Tunneilla pyrimme heti aitoihin kielenkäyttötilanteisiin ja näissä on mainiona apuna eTwinning. Tänä syksynä, kun taaskaan ei koronan takia voinut matkustaa, oli apunamme eTwinning ja ranskalaiset italian opiskelijat Liévinissä heidän italialaisen opettajansa johdolla.

Aluksi opiskelijamme kirjoittivat viestejä ranskalaisille ystävilleen ja tietenkin italiaksi. Näin kieltä opittiin siinä tahdissa, missä se tuli tarpeeseen. Ensin esittäytyminen, mutta sitten jo vaikeampaa sanastoa. Opiskelijoilla heräsi luonnollinen halu oppia lisää, jotta he saivat kerrottua itselleen tärkeistä asioista.

Samalla opittiin myös Italian kulttuurista, kun teimme toisillemme erilaisia tietovisoja. Emme myöskään unohtaneet omia kulttuureita, vaan samalla opimme Ranskasta ja ranskalaiset Suomesta.

Projekti huipentui interaktiiviseen tarinaan, jossa suomalainen Emma ja ranskalainen Thomas tapaavat Milanossa. Opiskelijat keksivät nämä henkilöt ja heidän tarinan, joka eteni vuoroviikoin suomalaisten ja ranskalaisten kirjoittamana. Tarina kirjoitettiin tietenkin italiaksi. Tarinaan saimme laitettua paljon kulttuuritietoutta Suomesta ja Ranskasta Italiaa unohtamatta.

Tässä vielä linkki kirjaamme(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan), jonka teimme tarinasta:

Espoonlahden lukion italian opiskelijat osallistuivat lukuvuoden 2019-2020 aikana eTwinning-projektiin ranskalaisen ja kroatialaisen lukion italian opiskelijoiden kanssa. eTwinning osoittautui erinomaiseksi tavaksi edistää kansainvälisiä suhteita varsinkin loppukeväästä, kun korona esti mahdollisuuden opintomatkoihin. eTwinning on yhteisö ja kansainvälistymisen verkkotyökalu, jossa voi tehdä erilaisia projekteja. Oppilaille eTwinning tarjoaa mahdollisuuden oppimiseen, kotikansainvälistymiseen ja  yhteydenpitoon toisen maan samanikäisten oppilaiden kanssa. Vieraat kielet ja kulttuurit tulevat tutuiksi digitaalisessa oppimisympäristössä.

Meidän projektimme oli nimeltään A spasso per l’Europa (Matkalla Euroopassa). Projektin työkieli oli italia ja opiskelijamme viestivät hienosti, vaikka olivat vasta aloittaneet kielen opiskelun. Projektin aikana kerroimme opiskelustamme, vapaa-ajastamme, maamme tavoista ja juhlista sekä lopuksi korona-aikana päädyimme laittamaan italialaista ruokaa kukin omissa kodeissamme. Reseptit ja ruuanlaiton valmistusvaiheet jaoimme lopputuotoksessamme, joka on digitaalinen lehti.

Tulemme jatkamaan lukiossamme näitä erilaisia eTwinning-projekteja ainakin ranskalaisten ja italialaisten koulujen kanssa. Projekteista voi syntyä vaikka minkälaisia kansainvälisiä kontakteja ja tulevia opintomatkoja sekä pitkäkestoisia ystävyyssuhteita.

Tässä vielä linkki lehteemme(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan):

Jyllalle on myönnetty useana vuotena Euroscola-stipendi. Viimeisin Euroscola-matka Strasbourgiin on joulukuussa 2025, jolloin opiskelijat ja opettajat lähtevät lähes kokonaan EU:n rahoittamina tutustumaan EU-parlamentin toimintaan.  

Tutustu lisää täältä:(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Jylla on mukana Opetushallituksen koordinoimissa Nordplus-projekteissa, joissa saamme KV-matkoihin rahoitusta Pohjoismaiselta ministerineuvostolta. Nämä matkat suuntautuvat käytännössä Pohjoismaihin ja/tai Baltian maihin. Varsinaisten matkojen lisäksi projekteihin kuuluu aina myös toimintaa koululla, muualla Espoossa ja lähikunnissa. Pysy kuulolla myös Nordplus-projektien osalta! :)

Espoonlahden lukiolla on ystävyyskoulu ukrainalaiskaupungissa Kryvyi Rih:issä. Olemme järjestäneet ystävyyskoulullemme keräyksiä, pitäneet heidän kanssa etäpalavereita ja olleet muutenkin yhteydessä heihin. Toivottavasti jonain päivänä pääsemme vierailemaan puolin ja toisin toistemme luona. 

Transatlantic Classroom Program on opetushallituksen ja USA:n suurlähetystön rahoittama hanke, jossa Jyllan opiskelijat ja opettajat tekevät yhteistyötä amerikkalaisen lukion kanssa. Yhteistyölukiomme sijaitsee New Jersey Cityn keskustassa. Matkustamme New Yorkiin ja New Jerseyyn keväällä 2026. Toivottavasti saamme myös amerikkalaiset ystävämme vastavierailulle Espooseen! 

Jyllan kansainvälisyys laajenee eri tasoilla. Jylla on nykyään myös YK-koulu! 

Englannin kielen ja historian yhteinen matka Lontooseen, Windsoriin ja Oxfrodiin. Vierailimme Oxfordin ystävyyskoulussamme, ja kävimme myös tutustumassa Oxfordin yliopiston tiloihin. Yhtenä päivänä kävimme Windsorissa ja Windsorin linnassa. Lontoossa vierailimme englantilaiseen kulttuuriin ja historiaan liittyvissä kohteissa, kuten toisen maailmansodan aikaisessa Churchill War Rooms -museossa.

Englannin kielen ja uskonnon yhteinen matka Cookstowniin ja Dubliniin. Vierailimme upeissa linnoissa, kirkoissa ja kauniissa luonnonmaisemissa. 

Japanin kielien ja maantieteen yhteinen matka Osakaan ja Ohnaniin. Vierailimme ystävyyskoulullamme Ohnanissa, jossa pääsimme autenttisessa ympäristössä tutustumaan japanilaiseen kulttuuriin, ruokiin ja tapoihin. Saimme yöpyä perhemajoituksissa ja tehdä yhteistyötä paikallisten nuorten kanssa. Lisäksi vietimme aikaa Osakan mahtavassa suurkaupungissa.

Ranskan kielen ja kuvataiteen yhteinen matka Pariisiin ja Normandiaan. Tutustuimme ystävyyskouluumme, taiteilimme Montmartren alueella, vierailimme muutamassa upeassa taidemuseossa, näimme Notre-Damen uudessa loistossaan ja vierailimme Versailles’n upeassa linnassa ja puutarhassa sekä kuljimme Monet’n jäljillä Normandiassa, mm. Givernyn puutarhassa, jossa hän on maalannut kuuluisat lummemaalauksensa.

Ruotsin kielen opintomatkalla lähdimme tutustumaan Gotlannin kulttuuriin, historiaan, luontoon ja nähtävyyksiin. Vierailimme Viikinkikylässä nimeltä Tofta. Pistäydyimme mm. Lummelundan tippukiviluolassa ja tapasimme paikallisia lukiolaisia. Majapaikkamme oli Visbyn kaupungissa, josta käsin tutkailimme saarta.

Saksan kielen opintomatkalla suuntasimme Müncheniin. Vierailimme erilaisissa historiallisissa kohteissa Münchenissä ja lähialueilla, ja teimme päiväretken Neuschwansteinin linnaan. Lisäksi kävimme katsomassa FC Bayern Münchenin peliä ja tutustuimme monin eri tavoin saksalaiseen kulttuuriin. 

Englannin kieleen ja kulttuuriin sekä biologiaan ja maantieteeseen keskittyvällä opintomatkalla käytiin Lontoossa, Windsorissa ja Oxfordissa. Vierailimme Oxfordin ystävyyskoulussamme, ja kävimme myös tutustumassa Oxfordin yliopiston tiloihin. Yhtenä päivänä kävimme Windsorissa ja Windsorin linnassa ja lukuisissa muissa kohteissa.

¡Hola!

Espanjan kielen ja psykologian yhteisellä opintomatkalle matkustimme Andalusiaan. Matkamme tukikohtana Toimi Málaga, josta teimme vierailuja viereisiin kaupunkeihin. 

Kävimme Granadassa Alhambran linnoituksessa ja vaeltamassa Sierra Nevadalla sekä muissa kulttuurihistoriallisesti merkittävissä paikoissa. Iso juttu oli myös kouluvierailu paikallisessa lukiossa.

Psykologiassa painopiste näkyi matkan aikana psyykkisessä ja fyysisessä hyvinvoinnissa. Näitä hoidettiin tekemällä käytännössä erilaisia harjoituksia kielen ja kulttuurin harjoittamisen ohessa.

Ciao! 

Italian kielen ja kulttuurin sekä kuvataiteen opintomatkalla reissasimme Milanoon ja Venetsiaan. Milanossa vierailimme muiden kohteiden ohella myös paikallisessa lukiossa ja vietimme aikaa italialaisten nuorten kanssa. Venetsiassa tutustuimme mm. biennaaliin ja Muranon sekä Buranon saariin.

Tällä englannin kielen ja musiikin yhteisellä matkalla pääsimme Cookstowniin ja Dubliniin! Tutustuimme paikalliseen musiikkiin, museoihin, ruokaan ja kohteisiin englanninkielisessä kulttuurissa. Pääsimme myös vierailemaan Jyllan ystävyyskoulussa, jossa vietimme aikaa ja keskustelimme paikallisten nuorten kanssa eri teemoista. 

Hallo! 

Saksan kielen ja uskonnon matkakurssilla teemana oli kulttuurien ja uskontojen monimuotoisuus Nordrhein-Westfalenissa. Majoituimme Länsi-Saksan entisessä pääkaupungissa Bonnissa ja teimme päiväretken Kölniin sekä Drachenfels-linnan raunioille. Matkaohjelmaan kuului mm. vierailu paikallisessa ystävyyskoulussa, Bonnin yliopistolla sekä erilaisissa historiallisissa ja uskonnollisissa kohteissa. Bonnin keskustaan tutustuimme mm. Seppo-appin rastisuunnistuksen avulla.

Espoonlahden lukion Belgian opintomatka 6.5. – 9.5.2015

Keskiviikko 6.5.2015

Lensimme aamulennolla Helsingistä Brysseliin kymmenen opiskelijan kanssa. Saavuttuamme Brysseliin, opiskelijat tilasivat lentokentällä välipalaa kahvilassa ranskaksi. Sitten matkustimme kentältä junalla Monsiin, joka on Euroopan kulttuuripääkaupunki vuonna 2015. Juna-asemalta opiskelijat etsivät tietä hostellille mm. kysymällä neuvoa kolmen paikallisen poliisin partiolta, joka lopulta ystävällisesti saattoi meidät hostellille saakka.

Monsissa tutustuimme kulttuurivuoden kohteisiin, mm. maailmansotiin keskittyneeseen Mons Musee Memorialiin. Illalla tapasimme ystävyyskoulumme opettajia ja opiskelijoita yhteisen illanvieton merkeissä. Opiskelijamme löysivät heti yhteisen sävelen paikallisten opiskelijoiden kanssa.

Torstai 7.5.2015

Aloitimme päivän kattavalla kaupunkikierroksella ystävyyskoulumme opiskelijoiden kanssa. Tutustuimme kaupungin kulttuurikohteisiin ranskaksi paikallisten oppaiden kanssa. Söimme lounasta koululla ja vietimme koulupäivän seuraamalla oppitunteja sekä keskustelemalla kulttuurieroista ranskaksi. Belgialaiset olivat valmistelleet monenlaista ohjelmaa opiskelijoillemme, mm. esitelmiä ja vohveli- ja suklaamaistiaisia.

Illalla lähdimme junalla Brysseliin. Majoituttuamme hostelliin kävelimme Grand Placelle ihastelemaan upeaa iltavalaistusta.

Perjantai 8.5.2015

Aloitimme päivän tutustumalla Euroopan parlamenttiin. Siellä vierailu- ja seminaariyksikön tiedottaja Mari Tuominen esitteli meille EU:n historiaa ja nykypäivää sekä vei meidät tutustumaan istuntosaliin, jossa opiskelijat esittivät hänelle paljon mielenkiintoisia lisäkysymyksiä.

Lounaan jälkeen tapasimme koulumme vaihto-opiskelijan, joka on viettänyt tämän lukuvuoden Belgiassa. Opiskelijat pääsivät kuulemaan hänen ranskan kieltään sekä kokemuksia opiskelusta Belgiassa. Tutustuimme yhdessä mm. Brysselin museoihin sekä vierailimme Atomiumilla.

Madrid, Espanja, maaliskuu 2023 (Sini Heino ja Mari Tirkkonen)

Katso tästä linkistä(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan) vuoden 2019 Barcelonan matkaprojektin kokemuksia.

Keväällä 2017 espanjan opiskelijat tekivät matkan Barcelonaan. Alla matkakertomus. 

Saavuimme Barcelonaan keskiviikkona iltapäivällä. Tutustuimme hostellimme lähialueeseen eli pääasiassa Las Ramblasiin omatoimisesti. Torstaina kävimme katsomassa La Sagrada Familian kirkkoa, jota on rakennettu 135 vuotta ja joka on yhä kesken. Emme menneet kirkkoon sisälle, mutta se oli upea ulkopuoleltakin. Sagrada familian jälkeen menimme Barcelonan suurimpaan puistoon. Kuvassa näkyy riemukaari. 

Sen jälkeen menimme FC Barcelonan kotistadionille Camp Noulle. Ne ketkä halusivat, pystyivät käydä museo- ja kenttäkierroksen sen sisällä. Museossa oli esillä kaikki FC Barcelonan saavutukset aina Mestareiden liigan pokaaleista Lionel Messin Ballon d’Oreihin. Lisäksi museossa esiteltiin joukkueen tunnetuimpia pelaajia ja legendoja. Kenttäkierros oli hieno ja stadionin suurta kokoa pystyi ihastelemaan kentän tasolta sekä korkealta katsomosta.

Perjantaiaamuna suuntasimme kohti Montserratin luostaria. Luostari perustettiin virallisesti vuonna 1025 ja sillä on suuri uskonnollinen merkitys. Luostariin tehdään monia pyhiinvaelluksia. Tällä hetkellä luostarissa asuu 80 munkkia ja poikakuoro. Luostari sijaitsee korkeilla vuorilla, jonne menimme hienolla maisemajunalla. Luostari oli sisältä todella hieno, mutta emme ehtineet kuulla poikakuoron laulua.

Lauantaina heti aamusta suuntasimme kohti kuuluisaa Parc Güelliä. Puisto oli todella hieno ja sääkin oli aivan upea. Parc Güellistä näkyi Barcelonan keskustaan todella hyvin ja maisema oli kaunis. Lauantai-iltana kävimme myös Montjüicissa. Se on laaja kukkula, jonka laella sijaitsee 1600- ja 1700-luvuilla rakennettu linnoitus Castell de Montjüic. Barcelonan vuoden 1929 maailmannäyttelyn vuoksi rakennettu suihkulähde Font Màgica tarjosi meille upean, noin tunnin kestävän näytöksen. Kauniit värit ja mahtipontinen musiikki pimeässä Barcelonan illassa antoivat matkalle hienon loppuhuipennuksen.

Hollanti

Saimme Yrjö Janssonin säätiöltä Alankomaihin toteutuneen opintomatkan rahoitukseen 1500 euroa. Kiitos siitä! Matka toteutui suunnitelmien mukaan 12.-16.4.2015.

Tutustuimme vuorovesirannikkoon, Europoortin satama-alueeseen, Kinderdjikin Unescon maailmaperintökohteeseen ja tulvien hallintamekanismeihin, Rotterdamin kaupunkimaantieteeseen, Amsterdamin ja Den Haagin taideaarteisiin sekä Keukenhofin tulppaanipuutarhaan.

Mukanamme oli kuusi innokasta opiskelijaa, jotka toimivat matkaoppaina kohteissamme. Tapasimme myös tulevan yhteistyökoulumme edustajan René van Leeuwenin Lyceum Oudehovenista.

Biologian ja maantieteen opettajat

Sirpa Sirviö ja Sirkka-Liisa Kauppinen

ENGLANNIN JA USKONNON MATKAKURSSI COOKSTOWNIIN JA DUBLINIIN 29.4.-3.5.

TI 29.4. Matkamme alkoi jännittävissä merkeissä kun Finnair perui meidän lennon edellisenä iltana mutta onneksi matkatoimisto sai meille SASin korvaavat lennot Kööpenhaminan kautta. Opiskelijoita aikainen aamu ja pidentynyt matka-aika ei tuntunut haittaavan. Dublinin lentokentältä menimme tilausbussilla Pohjois-Irlannin puolelle Cookstowniin. Kirjauduimme nopeasti hotelllle ja menimme vierailulle KIllymoon Castle linnaan, jossa meille kerrottiin linnan historiasta etenkin toisen maailmansodan aikana ja saimme teetä ja linnan emännän Dorothyn leipomia suolaisia ja makeita herkkuja. Söimme illallisen hotellin ravintolassa ja koska päivä oli ollut tosi pitkä, menimme hyvissä ajoin nukkumaan.

KE 30.4. Vappuaattona oli monien kovasti odottama päivä. Pääsimme paikallisen protestanttisen ystävyys koulumme, Cookstown High Schoolin ja läheisen katolisen koulun, Holy Trinity Collegen, opettajien ja opiskelijoiden kanssa retkelle pohjoisrannikolle. Kävimme Garrick-a-rede sillalla, joka on aikoinaan rakennettu kalastajia varten. Nykyään silta on paljon turvallisempi ja tukevampi kuin aikoinaan, mutta sen ylittäminen oli meistä muutamalle aikamoinen suoritus. Sen jälkeen jatkoimme Giant’s Causewaylle. Maisemat ja heksagonin muotoiset kivipilarit olivat huikea kokemus. Seuraavaksi menimme Portrush nimiseen rantakaupunkiin, jossa opiskelijoilla oli hieman vapaa-aikaa. Illalla pääsimme vielä käymään Mid Ulster District Councilissa.

TO 1.5. Vierailimme Cookstown High Schoolissa. Meille kerrottiin koulusta ja Pohjois-Irlannin koulujärjestelmästä. Saimme koululla “morning snackin” ja osallistuimme historian, fysiikan ja englannin kirjallisuuden oppitunneille. Opiskelijat kommentoivat vierailun jälkeen miten erilaisia koulujärjestelmät ovat ja miten oppitunnit poikkeavat toisistaan. Saimme koululla myös herkullisen lounaan. Vierailun jälkeen matkustimme takaisin Dubliniin ja kirjauduimme hotellille. Illalla kävimme vielä yhdessä tutustumassa Dublinin keskustaan.

PE 2.5. Kävimme aamulla arkeologisessa museossa, jonka jälkeen vierailimme Trinity Collegessa. Meillä oli aluksi opastettu kierros, jonka jälkeen tutkailimme omatoimisesti Book of Kells Experiencen saloja. Aamupäivän kaikki vierailukohteet tekivät meihin suuren vaikutuksen ja opiskelijat tykkäsivät kun Trinity Collegen opas oli paikallinen opiskelija. Tämän jälkeen kävimme pubi lounaalla the Old Storehouse pubissa syömässä perinteiset fish&chipsit. Illalla kävimme vielä St Patrick’s katedraalissa Evensong tilaisuudessa. Matkapäivät olivat olleet täynnä ohjelmaa ja teki hyvää rauhoittua hetkeksi. Opiskelijat arvostivat tätä ainutlaatuista mahdollisuutta, muutama heistä kävi henkilökohtaisesti kiittämässä tilaisuuden pitänyttä pappia.

LA 3.5. Viimeisenä päivänä meillä oli opastettu kierros hotellilta Christ Church katedraalille. Suomalainen Anu, joka on paikallisessa koulussa uskonnon opettaja, kertoi meille paljon Dubliniin, Irlantiin ja uskontoon liittyviä asioita. Kierroksen jälkeen kävimme tutustumassa Christ Church katedraaliin. Iltapäivällä suuntasimme takaisin hotellille ja lentokentälle. Finnair tarjosi taas vähän lisää jännitystä paluumatkalle. Saimme ensin tiedon, että emme mahdu lennolle, mutta 20 minuuttia ennen boardingia saimme tiedon, että mahdummekin lennolle. Ja ehdimme koneeseen. Loppu hyvin, kaikki hyvin. Kaiken kaikkiaan meillä oli tosi mahtava reissu. Erään opiskelijan antama palaute mielestämme kuvaa matkaa hyvin: For me this was one of the best trips I  ever had, it didn't feel like I was on a school trip. 

Yhteistyöterveisin Heli Kari ja Meri-Satu Sama’neh

Cookstown, Pohjois-Irlanti 16.-20.4.2023. Teemana "rannikot". (Heli Kari ja Sirkka-Liisa Kauppinen)

Lontoo-Oxford opintomatka kevät 2025

Matkustimme 17 opiskelijan kanssa Lontooseen ja Oxfordiin 27.4. - 1.5.2025. Matkan aihepiirinä oli englantilainen kulttuuri ja historia. Tarkoituksena oli myös tavata brittiläisiä opiskelijoita ja tehdä projekti yhdessä heidän kanssaan. Lensimme sunnuntaina Heathrown lentokentälle ja sieltä matkustimme junalla Lontoon keskustaan. 

Ensimmäisenä iltana ehdimme kierrellä muutaman tunnin Covent Gardenin alueella ennen päivällistä ja sen jälkeen palasimme hotellille. Maanantaina matkustimme junalla Windsoriin ja tutustuimme Windsorin linnaan ja sen kuninkaalliseen historiaan. Illalla opiskelijat pääsivät harjoittelemaan omaa englannin kielen taitoaan Lontoon keskustassa, kun heillä oli muutama tunti vapaa-aikaa. 

Tiistaina tutustuimme kävellen Hyde Parkiin ja sen lähistöllä oleviin nähtävyyksiin. Kaikki opiskelijat olivat valmistelleet esityksen englanniksi jostakin nähtävyydestä, jonka he esittivät muille. Kävelykierroksemme päättyi Churchill War Rooms -museoon, jossa opiskelijat saivat tutustua sodanaikaisiin tiloihin ja Iso-Britannian toisen maailmansodan aikaiseen historiaan. Iltapäivällä suuntasimme vielä British Museumiin, jossa tutustuimme erityisesti Iso-Britannian kolonialistiseen historiaan. Päivän päätteeksi suuntasimme vielä junalla Oxfordiin. 

Keskiviikkona opiskelijat pääsivät tutustumaan Oxfordin keskustaan. Päivällä kävelimme yhdessä Bodleian library -kirjastoon, jonka tiloissa tapasimme brittiläiset opiskelijat ja opettajan. Kuuntelimme luennon vappupäivän historiasta ja sen jälkeen opiskelijat jaettiin ryhmiin, joissa he ideoivat esityksen uusista vappuperinteistä. Lopuksi opiskelijat esittivät ideansa. Joillakin ryhmillä esitys oli perinteinen diaesitys, kun taas toiset innostuivat jopa laulamaan. 

Iltapäivällä pääsimme Trinity Collegen upeaan puutarhaan vappupiknikille, jossa suomalaiset opiskelijat tarjosivat brittiläisille opiskelijoille suomalaisia vappuherkkuja, kuten munkkeja ja tippaleipää sekä tietenkin Fazerin suklaata. Piknikin jälkeen opiskelijat lähtivät yhdessä kaupunkikierrokselle, jonka aikana paikalliset opiskelijat näyttivät suomalaisille opiskelijoille oman kotikaupunkinsa parhaat paikat ja kertoivat omasta koulustaan. Ilta päättyi iltaruokaan Oxfordin parhaassa pizzeriassa. 

Torstaiaamuna kävelimme Oxfordin yliopistolle ja kävimme tutustumassa Christ Church -collegen tiloihin, jossa on mm. kuvattu Harry Potter -elokuvia. Sen jälkeen opiskelijat söivät lounasta keskustassa, haimme tavarat hotellilta ja matkustimme bussilla lentokentälle. 

Oli mahtavaa huomata, kuinka ryhmä hitsautui yhteen viikon aikana ja kaikki pääsivät tutustumaan toisiinsa. Opiskelijat löysivät yhteisiä kiinnostuksen kohteita ja tulivat hyvin toimeen keskenään. Ymmärrys englantilaista kulttuuria ja historiaa kohtaan syventyi, ja oli mukava seurata kuinka innostuneesti suomalaiset ja brittiläiset opiskelijat keskustelivat keskenään ja tutustuivat toisiinsa. Matka sujui hyvin ja pystyimme toteuttamaan kaikki ennalta suunnitellut ohjelmat. 

Johanna Säiniö ja Emmi Bildjuschkin

Lontoon, Windsorin ja Oxfordin matka toteutui 24.4.2023 alkaneella viikolla. (Johanna Säiniö ja Aino Markow)

Katso vuoden 2019 Ison-Britannian video täältä(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Englannin ja historian opiskelijat vierailivat Lontoossa 29.8.-1.9.2017. Täältä pääset lukemaan Ainon matkapäiväkirjaa reissusta.(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Englannin kielen ja historian yhteinen kurssi “Teollistumisen historia” – suuntasi Lontooseen tammikuussa 2016 12 opiskelijamme kanssa. Teemana kurssilla oli teollistumisen historia ja suomalaisten yritysten puffaaminen Englannin markkinoille. Mukana oli myös kiinnostava kouluvierailu Coventryyn King Henryn yksityskouluun, Coventryssä vierailimme myös Transport Museossa, joka sopi teemaan kuin nenä päähän.

Yritysten markkinoinnista kuulimme upealla vierailulla Suomen suurlähetystössä, jossa luennoitsijana FBCC:n (Suomen Englannin kauppakamari) edustaja sekä suurlähetystön toimintaa esittelevä luennoitsija.

Opiskelijat esittelivät pareittain Lontoon tärkeimpiä nähtävyyksiä ja seikkailivat jo perinteeksi muodostuneen Amazing London -kisan tiimoilta ympäri Lontoota. Tutustuimme myös British Museumiin ja kävimme London Dungeonissa.

Kurssin toinen kantava teema oli yrittäjyys, erityisesti suomalaisten yritysten toimiminen Englannissa. Teimme yhteistyötä yrittäjyyden osalta Finnpro:n ja FBCC:n kanssa, vierailimme mm. FBCC: n toimitiloissa luennolla. 

Matka oli onnistunut ja mukava! 
Heli- ja Mari-opet

13.–15.5. Venetsia 

Tapasimme lentokentällä viideltä aamulla, mutta väsymys kaikkosi, kun pääsimme Venetsiaan ja vesibussi vei meidät melkein suoraan hotellille. Hotellimme oli entisessä ghetossa ja sen edessä oli jatkuva poliisivartio. Olo oli turvallinen. 

Lounaan jälkeen jatkoimme vesibussilla San Marcon aukiolle ja kirkolle. Kiertelimme Venetsian kujilla jalan ja lopuksi vielä teimme historiallisen kierroksen paikalliseen tapaan gondoliajelulla. Tämä hetki oli todella rauhoittava.

Tiistaina suuntasimme Buranon saarelle ja pääsimme ihailemaan värikästä arkkitehtuuria. Vietimme iltapäivää taiteillen; piirtäen luonnoksia ja valokuvaten yksityiskohtia, kaunista luontoa ja rakennettua ympäristöä.

Buranosta suuntasimme suoraan Venetsian maailmankuuluun Biennaaliin, jossa pääsimme nauttimaan nykytaiteesta.

15.5.-17.5. Milano

Keskiviikkona oli aika matkustaa junalla kohti Milanoa. Venetsian aurinko vaihtui Milanon kaatosateeseen, joten emme voineetkaan kiivetä Duomolle. Duomon aukio oli myös blokattu melko hyvin, koska siellä oli illalla huippuluokan konsertti, jossa esiintyi Italian kuuluisimpia artisteja. Duomon upeat julkisivut ja huippumuotia esittelevät muotitalojen ikkunat tulivat tutuiksi. 

Torstaina pääsimme tutustumaan italialaisiin lukiolaisiin Liceo Reborassa. Osallistuimme italian, ranskan, uskonnon, lakitiedon, englannin ja taidehistorian tunneille. Lopuksi leikimme tutustumisleikkejä sekä pelasimme lentopalloa yhdessä italialaisten kanssa. Tapasimme myös viime vuoden italialaisen vaihto-oppilaamme Chiaran.

Päivän päätteeksi pääsimme herkuttelemaan ystäviemme valmistamia  aitoja italialaisia herkkuja.

Koulupäivän jälkeen suuntasimme Navigliin, joka on Milanon kanava-aluetta ja kovasti nuorten suosiossa. Söimme yhdessä paikallisten milanolaisten kanssa. Oli myös taideprojektin aika, koska seuraavana päivänä olimme menossa katsomaan da Vincin Viimeistä ehtoollista.

Meillä oli matkassa mukana mainio porukka ykkösiä, kakkosia ja abeja. Oli hienoa nähdä, kuinka he tutustuivat toisiinsa ja pärjäsivät upeasti suurkaupungissa. He edustivat Jyllaa erinomaisella asenteella. Nuoremme ovat kielitaitoisia ja osaavat hienosti englantia. Toivottavasti tämä opintomatka herätti myös kipinän opiskella lisää italiaa.

Elina Ruuska, italia ja ranska

Henna Haavisto, kuvataide

Ranskan ja Italian opintomatkan matkakertomus

Lue myös matkablogi tästä.(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Helsinki – Nizza – Eze – Monaco – Savona – Torino – Milano- Helsinki

10.4 -15.4.2018

ti 10.4 Nizza

Kokoonnuimme lentokentällä klo 6.15 ja lähdimme Finnairin aamulennolla kohti Nizzaa. Meitä oli matkassa mukana kaksi opettajaa ja 21 opiskelijaa.

Nizzaan saavuttuamme otimme laukut matkaan ja kävelimme kohti paikallista ravintolakoulua (le lycée Paul Augier), jonne meille oli varattu lounas ja opastus klo 12. Tarjoilu toimi ranskaksi ja lounas esiteltiin myös ranskaksi. Näin opiskelijat pääsivät hyödyntämään ranskan kielen taitojaan heti Nizzaan päästyään. Lounaan tarjoilivat ravintolakoulun ensimmäisen vuoden opiskelijat, joille ryhmämme tuotti selvästi paineita, mutta hienosti he onnistuivat.

Lounaan jälkeen menimme junalla hotellille ja illalla tutustuimme Nizzan keskustaan sekä Välimeren aaltoihin.

ke 11.4 Eze, Monaco

Keskiviikkona lähdimme paikallisbussilla Ezeen, joka on pieni parfyymiteollisuuteen erikoistunut idyllinen kylä lähellä Monacoa. Kylässä meille oli varattu opastus Galimardin tehtaaseen. Opastus oli tietenkin ranskaksi, mutta erittäin selkeällä kielellä. Ranskaa lukeneet opiskelijamme saivat hyvin siitä selvää ja auttoivat sitten muita. Pääsimme valmistamaan myös kukin omat hajuvetemme ja opas kehui opiskelijoidemme valmistamia tuoksuja.

Ezestä jatkoimme bussilla Monacoon, jossa teimme kävelykierroksen. Sää ei suosinut meitä, mutta puitteet olivat sen verran hienot, ettei se haitannut. Pääsimme tutustumaan kuuluisaan Monacon kasinoon, jonka edessä ihailimme Ferrareita. Osa meistä näki myös ruhtinas Albertin myöhemmin iltapäivällä palatsinsa edessä!

Illalla jatkoimme junalla Nizzaan valmistautumaan seuraavan päivän aikaiseen herätykseen.

to 12.4 Savona, Torino

Klo 8.15 junalla lähdimme Nizzasta kohti Torinoa. Savonassa meillä oli junanvaihto ja tunnin ruokatauko. Torinossa majoitumme Fiatin entiseen tehtaaseen tehtyyn hotelliin. Tässä tehtaassa on mm. valmistettu ensimmäinen Fiat 500.

Illalla meillä oli “lehdistötilaisuus” Juventuksessa pelaavien suomalaisten jalkapalloilijoiden kanssa. Sanni Franssi ja Tuija Hyyrynen ovat tällä kaudella edustaneet upeasti italialaisseurassa ja opiskelijamme pääsivät kuulemaan, kuinka he elävät unelmaansa Italiassa ja miten he ovat sopeutuneet uuteen kulttuuriin.

pe 13.4 Opiskelua Torinon yhteistyökoulussa (Istituzione d’istruzione superiore Ada Gobetti Marchesini)

Perjantaina pääsimme tutustumaan aitoon italialaiseen menoon yhteistyökoulussamme. Meidät otettiin lämpimästi vastaan ja opiskelijamme pääsivät syventämään kontakteja paikallisiin opiskelijoihin osaamillaan kielillä. Meille oli heti alkuun varattu kahvitauko, joka tarkoitti hienoja tarjoiluja.

Tauon jälkeen opiskelijamme valmistivat mm. saippuaa ja tutustuivat koulun kasvimaahan sekä siellä viljeltyihin yrtteihin. Lopuksi italialaiset ojensivat meille vielä lahjaksi aiemmin valmistamansa saippuat. Näin jyllalaiset saivat kokea, mitä on aito italialainen vieraanvaraisuus.

Iltapäivällä kävimme tutustumassa Juventuksen stadioniin sekä museoon. Siellä sai ihailla kuuluisien pelaajien pelipaitoja sekä kokea pelinaikaista tunnelmaa stadionilla.

Illalla meillä oli vielä tapaaminen italialaisten kanssa Torinon keskustassa, josta jyllalaiset haettiin paikallisiin perheisiin syömään illallista. Italiassa syödään klo 20.00 ja ilta jatkuu melko myöhään. Illallisen jälkeen meillä olikin tapaaminen piazzalla klo 22.30. Tosin osa oli käsittänyt, että tapaaminen oli klo 23.00, joten hotellille pääsimme vasta puolilta öin.

Päivä oli pitkä, mutta ikimuistoinen. Ystävyyssuhteita solmittiin ja jatkoa seuraa aivan varmasti. Voi olla, että torinolaiset tulevat hyvinkin Suomeen tulevaisuudessa.

la 14.4 Torinoon tutustumista toisen yhteistyökoulun (Liceo Classico V. Gioberti) opettajan (Alessio Coletta) johdolla

Lauantaina tapasimme torinolaisen Alessio Colettan, joka opettaa toisessa yhteistyökoulussa, johon saatamme hyvinkin jatkossa mennä tutustumaan. Hän kertoi meille kotikaupungistaan erittäin yksityiskohtaisesti ja vei meidät elokuvataiteen museoon. Siellä pääsimme nousemaan Mole Antonellianaan, joka on Torinon symboli ja josta on upeat näkymät Alpeille asti.

Iltapäivällä tutustuimme Alession opastamana Egyptimuseoon, jossa on maailman toiseksi suurin Egypti-aiheinen kokoelma (Kairon jälkeen). Näimme muumioita ja sarkofageja, joista Alessio selitti erittäin kiinnostavalla tavalla ja yksityiskohtaisesti italiaksi ja tämä suomennettiin oppilaille.

Illalla menimme vielä pizzalle Alession suosittelemaan paikalliseen pizzeriaan, joka löytyi suoraan Mole Antonellianan alta.

Torino lumosi meidät kauniina ja siistinä kaupunkina, jossa ei näkynyt liikaa turismia. Ihmiset olivat ystävällisiä ja yhteistyöopettajamme olivat nähneet erittäin paljon vaivaa suunnitellessaan päivän kulkua.

su 15.4 Milano

Sunnuntaina meillä oli aikainen herätys, jotta ehtisimme Milanon junaan. Hyvin ehdimme ja pääsimme vielä tutustumaan Milanon Duomoon sekä sunnuntaiseen vilskeeseen sen edessä olevalla aukiolla. Kuljimme vielä Milanon muotikaduilla (Quadrilatero della moda) ja ihastelimme muotia sekä kaduilla näkyviä Ferrareita.

Lopuksi lähdimme monta muistoa rikkaampina kohti Malpensan lentokenttää ja Suomeen pääsimme puolenyön tienoilla.

Seuraavana päivänä olimme enemmän tai vähemmän väsyneinä, mutta monta muistoa rikkaampina, taas valmiina Espoonlahdessa aloittamassa viidettä jaksoa.

Matkaterveisin,

Elina Ruuska (ranskan ja italian opettaja)

Sirpa Sirviö (maantieteen ja biologian opettaja)

Espoonlahden lukion ranskan opiskelijat tekivät keväällä 2017 ranskan ja maantieteen opintomatkan Nizzaan Elina Ruuskan (ranska) ja Sirpa Sirviön (maantiede) johdolla. Kurssiin kuuluu alustavia tehtäviä, jotka tehdään jo etukäteen Suomessa sekä Nizzassa eri kohteissa. Tässä matkaraportti:

20.4 – 23.4. 2017

Helsinki – Nizza – Antibes – Cannes – Nizza – Eze – Monaco – Nizza – Helsinki

Espoonlahden lukion ranskan opiskelijat tekivät huhtikuussa ranskan ja maantieteen opintomatkan Nizzaan Elina Ruuskan (ranska) ja Sirpa Sirviön (maantiede) johdolla. Kurssiin kuului alustavia tehtäviä, joita tehtiin ennen matkaa, matkan aikana sekä matkan jälkeen. Jokaiselle opiskelijalle tuli tehtäväksi päivittää lisäksi yhteistä blogiamme.

20.4

Lensimme aamulla Nizzaan ja tutustuimme hotellimme ympäristöön. Opiskelijat pääsivät heti lentokentällä tositoimiin, kun saivat ostaa bussilipun ja tilata ruokaa ranskaksi.

Lounaan jälkeen lähdimme paikallisjunalla kohti oliiviöljytehdasta (Moulin à l’huile Alziari), jossa meille oli varattu esittely ranskaksi. Tutustuimme oliiviöljyn valmistusprosessiin, saimme maistella eri oliiviöljyjä, oliiveja ja tapenadeja. Mylly sijaitsi kauempana keskustasta, joten pääsimme tutustumaan aitoon Nizzaan.

Palasimme paikallisbussilla Nizzan keskustaan. Pienen virkistäytymisen jälkeen suuntasimme Nizzan vanhaan keskustaan, ihailimme auringonlaskua ja tutustuimme Nizzan satamaan ja siellä söimme yhteisen ranskalaisen illallisen. Tilasimme muun muassa bouillabaissea ja Nizzan salaattia.

21.4

Harjoittelimme aamulla junalipun ostoa ranskaksi ja matkasimme Antibes’een, jossa meille oli varattu esittely ranskalaisesta koulusysteemistä sekä kouluhistoriasta (Musée de l’école). Ranskalainen opettaja kertoi mielenkiintoisia asioita muun muassa kurinpidosta ja kasvatuksesta.

Lopuksi kiertelimme Antibes’n vanhassa kaupungissa ja tutustuimme torin antimiin.

Siirryimme iltapäivällä Cannes’iin, jossa aistimme filmifestivaalien glamouria.

Illalla kiersimme vielä Promenade des Anglais’lla, jossa edellisen vuoden terrrori-iskun tunnelma oli edelleen läsnä. Joka puolella oli tarkka vartiointi, joten meillä oli turvallinen olo.

22.4

Matkustimme aamulla paikallisbussilla pieneen Ezen vuoristokylään, jossa tutustuimme välimerelliseen kasvillisuuteen ja huimiin maisemiin. Meille oli varattu esittely ranskaksi hajuvesitehtaassa (Galimard) , jossa tutustuimme hajuveden valmistusprosessiin ja pääsimme valmistamaan jokainen oman hajuveden.

Ezestä matkasimme bussilla ja junalla Monacoon. Kiersimme ruhtinaskuntaa, tutustuimme palatsin ympäristöön sekä pääsimme seuraamaan paikallisia häitä. Merimuseossa (Musée océanographique de Monaco) ihastelimme merimaailmaa. Lopuksi suuntasimme kohti kasinoa ja glamouria Ferrarien saattelemina.

23.4

Lähtöpäivänä suuntasimme vielä torille tutustumaan hedelmiin ja vihanneksiin ja laajensimme ranskan sanavarastoamme. Torilta pystyi myös ostamaan tyypillisiä alueen tuotteita, kuten laventelia, saippuoita tai vaikka kukkakimpun kotiin tuliaisiksi. Viimeinen kohteemme oli modernin taiteen museo Musée de l’art moderne et contemporain, Mamac, jossa perehdyimme muun muassa Niki de Saint-Phallen ja Yves Kleinin teoksiin.

Sitten päästimme shoppaajat irti muutamaksi tunniksi Nizzan ostosparatiisiin.

Iltalennolla palasimme monta kokemusta rikkaampina Suomeen ja valmiina seuraavan aamun koulupäivään.

Japanin matkakurssi (Ohnan + Hiroshima+Osaka) 20.-29.10.2024

Matkalle osallistui 16 opiskelijaa ja 2 opettajaa. Opiskelijoiksi valikoitui japanin opiskelijoita ja muita Japanista ja sen kulttuurista kiinnostuneita.

Ensimmäisenä varsinaisena matkapäivänä tutustuimme Rauhanmuseoon Hiroshimassa. Opiskelijat toki tiesivät atomipommin pudotuksesta Hiroshimaan, mutta museo toi esiin pommista selviytyneiden kokemuksia. 

Ohnanissa opiskelijat asuivat perheissä. Ohnanin kunta ja opetustoimi olivat yhdessä Yakamin lukion kanssa suunnitelleet meille neljän päivän monipuolisen ohjelman. Ohjelman toteutukseen osallistui myös paikallinen Japani-Suomi -yhdistys opettamalla opiskelijoille soba-nuudeleiden tekemistä.

Opiskelijat vierailivat Ohnanin yläkoulussa ja Yakamin lukiossa. Tuntui, että kaikki koulujen opiskelijat ja henkilökunnnat ottivat vieraat vastaan ja olivat mukana toiminnassa. Toimintaan kuului mm. tuntien seuraamista, kalligrafiaa, mölkyn pelaamista ja seurustelua opiskelijoiden kanssa. Koulupäivän jälkeen opiskelijat osallistuivat koulujen kerhoihin, mm. kendo, kagurateatteri ja koripallo. Nautimme etenkin tuntien rauhallisesta aloituksesta ja lopetuksesta ja ajattelimme kokeilla samaa myös Suomessa.

Opiskelijat tutustuivat Ohnanin nähtävyyksiin esim. salamanterimuseoon ja Akaban vesiputoukseen.

Isäntäperheet järjestivät lisäksi opiskelijoille iltaohjelmaa.

Viimeisenä iltana Ohnanin kunta järjesti meille jäähyväisillalliset, joista tuli kauniit ja tunteikkaat.

Viimeisen matkapäivän vietimme Osakassa tutustumassa suurkaupungin hulinaan. Tämä toi mukavaa vastapainoa Ohnanin rauhalliseen maaseutuelämään.

Opiskelijoiden tunnelmia:

• Tuntui kuin olisimme tunteneet aina (opiskelijat isäntäperheistään).
• Tutustuminen isäntäperheisiin oli retken kohokohta, vaikka aluksi jännittikin.
• Nyt haluan entistä enemmän aloittaa / jatkaa japanin kielen opiskelua.
• Enemmän en keksi pyytää kuin mitä matkasta sain.
• Sain varmuutta japanin puhumiseen ja puheen ymmärtämiseen.

Sirpa Piispanen ja Sirkka-Liisa Kauppinen 

Espoonlahden lukio

Katso tästä Kanadan 2019 matkaprojektin video(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Ranskan ja kuvataiteen opintomatka Pariisi, Versailles, Giverny, Rouen 7.4.-11.4. 2025 

Ma 7.4. 
Aloitimme matkamme aikaisin aamulla ja saavuimme paikallisjuna RER B:llä lentokentältä keskustaan. Lounaan otimme pikaisesti samalla jo kävellen Orangerie-museoon, jossa pääsimme ihailemaan Monet’n lummeteoksia. Museo oli sopivan pieni ensimmäiseen päivään vähien yöunien jälkeen. 
Opintomatkan teemana oli tutustua taiteeseen ja ennakoimme jo ensimmäisenä päivänä keskiviikon Louvre-vierailua ja siellä olevaa Delacroix’n teosta Vapaus johdattaa kansaa. Teimme opiskelijoidemme kanssa Tuileries-puistossa oman versiomme teoksesta ja pääsimme heiluttamaan Jyllan lippua Pariisissa Eiffel-tornin häämöttäessä taustalla.
Tämän jälkeen kävelimme Seinen rantaa kohti Eiffel-tornia. Askeleita tuli jo ensimmäiselle päivälle kunnioitettavasti.

Ti 8.4. 

Tiistaina oli edessä kouluvierailu paikallisessa lukiossa Pantinin alueella (Lycée Marcelin Berthelot). Vierailu alkoi mielenkiintoisella tavalla, kun meidät johdatettiin kouluun taka-ovesta. Kaikki paikalliset opiskelijat olivat mielenosoituksessa koulun ulkopuolella ja neuvottelivat rehtorin sekä poliisien kanssa. 

Puolen päivään aikaan koulunkäynti oli jo normaalia ja pääsimme tutustumaan saksan, espanjan, filosofian ja englannin tunneille sekä keskustelemaan kuvataiteesta ranskalaisten oppilaiden kanssa. Keskusteluja käytiin ranskaksi ja englanniksi ja moni opiskelija varmaankin huomasi, kuinka hienoa olisi osata eri kieliä. Pystyimme myös tekemään havaintoja, kuinka oppilailla ei ollut tietokoneita eikä kirjoja vaan he kirjoittivat muistiinpanoja vihkoihinsa. Puhelimet oli myös kielletty. Koulun käytävillä oli vartijoita, jotka olivat heti paikalla, jos oli tarvetta.
Kouluvierailu oli ikimuistoinen ja taidettiin siellä yhteystietojakin vaihdella. Yhteistyö tämän koulun kanssa jatkuu varmasti.

Illalla menimme Montmartren alueelle ihailemaan taiteilijakortteleita ja Pariisin näkymiä. Lopuksi suuntasimme vielä Notre-Damelle ja saimme nähdä läheltä tämän goottilaisen katedraalin kirkonkellojen taas soidessa.

Ke 9.4. 
Keskiviikkona oli aikainen herätys, kun suuntasimme kohti Versailles’ta RER C-paikallisjunalla. Linnassa pääsimme ihailemaan peilisalia ja kappelia. Tämän jälkeen meille oli varattu taidepaja, jossa pääsimme kultaamaan perinteisen ranskalaisen opettajan opastuksella. Pajan jälkeen taiteilijamme pääsivät vielä ihailemaan Versailles’n puistoa. 

Lounaan jälkeen suuntasimmekin jo Louvreen, jossa jo pelkästään Mona Lisan näkeminen oli operaatio. Ihailimme yhdessä Delacroix’n teosta Vapaus johdattaa kansaa. Illalla osa ryhmästä lähti kohti Parc des Princes -stadionia katsomaan PSG:n ja Aston Villan ottelua ja kokemaan jotain ainutlaatuista. Stadionin jonossa eräs opiskelija sanoi, kuinka hienoa olisi, jos ymmärtäisi, mitä ranskalaiset puhuvat. Kieliä kannattaa opiskella! Osa lähti taas katsomaan Eiffel-tornin juurelle valojen välkettä ja nauttimaan Pariisin kauneudesta auringonlaskussa.

To 10.4. 
Lähdimme bussilla kohti Givernyä ja katselimme samalla Pariisin aamuruuhkaa ja kaaosta. Givernyssä tutustuimme Claude Monet’n kotimuseoon sekä puutarhaan, jossa hän on maalannut kuuluisimpia teoksiaan. Äideille otettiin paljon kuvia kukista ja puutarhan loistosta. 

Puutarhan jälkeen suuntasimme kohti Roueniä, josta löytyy Monet’n maalaama kuuluisa katedraali. Rouen oli kaupunkina tietenkin täysin erilainen kuin Pariisi ja aivan valtavan idyllinen. 

Bussimatkalla takaisin Pariisiin pidimme esitelmiä ja näimme läheltä mm. Riemukaareen ja jopa Vapaudenpatsaan, joka löytyy läheltä Eiffel-tornia.

Pe 11.4. 

Perjantaina oli edessä vielä vierailu Orsay-museossa, josta löytyy impressionistien kuuluisimpia teoksia. Siellä ihailimme vielä mm. Monet’n Givernyssä maalaamaa Japanilaista siltaa sekä Rouenin katedraalia. 

Museon jälkeen kiertelimme latinalaiskorttelissa ja nautimme Pariisin keväästä ja lämmöstä. Osa meni vielä ihailemaan Notre-Damea, joka on vasta avattu tulipalon jälkeen.

ESPOONLAHDEN LUKION OPINTOMATKA BELGIAAN JA RANSKAAN HUHTIKUUSSA  25.4 – 29.4.2016

Espoonlahden lukion ranskanopiskelijat tekivät opintomatkan ranskankieliseen Belgiaan (Mons ja Bryssel) sekä Ranskaan (Pariisi ja Lille), opettajien Elina Ruuskan ja  Sirpa Sirviön johdolla. Alla on suomenkielinen matkaraportti, lisäksi löydät matkan blogin täältä(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan) (suomeksi ja ranskaksi).

Maanantai 25.4

Otimme aamulennon Pariisiin ja harjoittelimme paikallisjunilla kulkemista. Löydettyämme hotellimme latinalaiskorttelista aloitimme kaupunkikierroksen Pariisin keskustassa. Emme menneet ensin tyypillisimpiin kohteisiin, vaan menimme tarkoituksella Pariisin moskeijaan, jossa pääsimme ihailemaan mosaiikkeja ja tutustumaan monikulttuuriseen Pariisiin. Moskeijalta otimme metron suoraan Champs Élysées’n päähän Riemukaarelle ja päästimme nuoret tutustumaan upeisiin liikkeisiin. Jatkoimme shoppailujen jälkeen Concorden aukiolle ja katsoimme luksusliikkeitä Rue de Rivoli -kadulla. Menimme Tuileries -puiston kautta Louvren lasipyramidille ja palasimme iltaruuan jälkeen hotellille. Kaikki pääsivät tilaamaan ranskaksi.

Tiistai 26.4

Tiistaiaamun aloitimme kiipeämällä Notre Dameen ja ihailemalla Pariisin maisemia. Iltapäivällä pääsimme tutustumaan lakkoilevaan Ranskaan, sillä Pariisissa olikin junalakko. Pääsimme kuitenkin Lilleen, josta siirryimme Belgian puolelle Monsiin. Monsin Grand Placella meitä oli vastassa iloinen joukko belgialaisnuoria, jotka olivat valmiina majoittamaan opiskelijamme perheisiinsä kahdeksi yöksi. Oli kielikylvyn aika.

Keskiviikkona 27.4:

Vierailimme yhteistyökoulussamme (Athénée royal de Dour) sekä osallistuimme oppitunneille.        Opiskelijamme pääsivät mm. opettamaan suomea sekä oppivat itsekin muutaman sanan hollantia, jota opetetaan ranskankielisessä Belgiassa. Belgialaiset olivat valmistaneet meille lounaaksi herkkuja, joita nautimme kaikki yhdessä. Koulun rehtoritkin saapuivat paikalle. Pääsimme myös suunnittelemaan tulevaa yhteistyötä. Koulun jälkeen opiskelijat viettivät kukin vapaa-aikaa belgialaisperheensä kanssa.

Torstai 28.4:

Siirryimme Brysseliin ja heti juna-asemalla opiskelijamme pääsi näyttämään soittotaitojaan Midin asemalla. Yleisö hurmaantui täysin. Tutustuimme Brysselissä Grand Placeen sekä Manneken Pisiin.

Hiljennyimme myös Pörssin eteen, johon oli tuotu kukkia ja kynttilöitä kuukausi aiemmin iskuissa menehtyneiden muistoa kunnioittamaan. Kuljimme myös metrolla ja jäimme pois Malbecin asemalla, joka oli juuri saatu toimimaan. Siellä oli myös pysähtymisen paikka.

Parlamentissa pääsimme seuraamaan täysistuntoa, jonka jälkeen meppi Petri Sarvamaa kertoi meille Euroopan historiasta, EU:n synnystä, nykytilanteesta ja tulevaisuudesta sekä keskustelimme tietenkin pakolaistilanteesta ja terrorismista. Hänen avustajansa muistutti myös, että EU:ssa on jo pula ranskantaitajista.

Iltapäivällä jatkoimme TGV:llä Pariisiin ja majoituimme taas tuttuun hotelliin. Luulimme menevämme hotellille nukkumaan, mutta kaikki halusivatkin vielä nousta Eiffel-torniin ja nähdä Pariisin iltavalaistuksessa. Siihen huipentui matkamme, jossa aikataulut olivat pitäneet lakoista ja sähkökatkoista huolimatta.

Perjantai 29.4:

Menimme vielä Eiffeltornille ottamaan muutamia kuvia sekä kävelimme Branly-museon, Invalidikirkon sekä Rodinin museon ohi. Tutustuimme Orangerie-museossa Monet’n upeisiin lummemaalauksiin. Champs Elysées’ltä opiskelijat pääsivät suunnistamaan itsenäisesti hotellillemme, josta olikin sitten lähtö RER-junalla lentokentälle ja paluu iltalennolla kotiin.

Opintomatkan aikana opiskelijamme huomasivat, että on tärkeää osata muitakin kieliä kuin englantia. Vaikka suomalaisnuoret puhuvat hienosti englantia, muut eivät välttämättä puhukaan. Jos haluaa pärjätä maailmalla ja saada uusia tuttavuuksia, pelkkä englanti ei ehkä riitäkään. EU:ssakin meille korostettiin ranskan opiskelun tärkeyttä ja kuinka nykyään on pula ranskan taitajista.

Ambassador School

Projektiin osallistui 14 opiskelijaa sekä 2 opettajaa lukuvuonna 2017-18. Oppiaineina ovat yhteiskuntaoppi ja puheviestintä. Lisätietoa saat Marja Aallolta.

Ambassador School on Euroopan parlamentin hanke, joka käynnistyi Suomessa keväällä 2017. Hankkeen tarkoituksena on tukea koulujen EU-aiheista kansalaiskasvatusta: tietoisuutta eurooppalaisuudesta, Euroopan unionista sekä parlamentaarisesta päätöksenteosta. Hanke on suunnattu yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille.

Ambassador Schoolilla on kaksi päätavoitetta. Ensinnäkin sen on tarkoitus olla mahdollisimman oppilaslähtöinen ja toiseksi sen on tarkoitus näkyä koko kouluyhteisön tasolla. Syyslukukautena 2017 aloittavien koulujen toivotaan sitoutuvan koko lukuvuodeksi 2017–2018 ja mahdollisuuksien mukaan jatkavan mukana myös seuraavina lukuvuosina

Tähän liittyen Jyllassa vierailee meppi Henna Virkkunen lukiolla, käymme alueen kahdella ala-asteella pitämässä EU-infotunteja, teemme Euroscolanmatkan Strasburgiin ja Frankfurtiin huhtikuussa 2018. Näiden lisäksi järjestämme toukokuussa 2018 koululla valokuvanäyttelyn, ruokaviikon yhdessä ruokalan kanssa ja eu-päivänä 9.5. päivänavauksen salissa.

“En halua tuntea itseäni muukalaiseksi Euroopassa” – turvallisuus ja yhtenäinen Eurooppa puhuttivat nuoria Euroscola-tapahtumassa

Euroopan parlamentin tapahtumassa nuorten puheenaiheiksi nousivat turvallisuus ja suhtautuminen Euroopan unioniin. Työn perässä liikkuminen EU:n sisällä kiinnostaa nuoria.

Nuoria ympäri Eurooppaa matkasi huhtikuussa Strasbourgiin Euroopan parlamentin järjestämään Euroscola-tapahtumaan. Espoonlahden lukion uutisluokkalaiset selvittivät muunmaalaisten nuorten mielipiteitä EU:sta. Puolalais- ja unkarilaisnuoret pitävät tärkeänä EU:n tuomaa apua ja turvaa.

– EU:n parhaat puolet ovat taloudellinen tuki, jota Puolakin saa, sekä yhteisö jonka jäsenet auttavat toisiaan, sanoo puolalainen Anna Wilczynska.

Unkarilainen Richard Jaroka uskoo, että EU luo turvaa jäsenmaille.

– EU pitää kaikki turvassa. Uskon, että he auttavat jokaista maata kehittymään taloudellisesti ja kaikilla globalisoitumisen osa-alueilla.

Wilczynska kritisoi Puolan passiivista roolia unionissa.

– Puola ei ole kumppani. Se ottaa rahaa EU:lta, mutta hallituksemme ei ole mukana Euroopan tulevaisuuden päätöksenteossa.

Maan johdon suhtautuminen EU:hun jakaa mielipiteitä

Anna Wilczynskan mielestä Puolassa ovat vallalla vanhoilliset asenteet, jotka hidastavat maan kehitystä.

– Koen, että Puolan hallitus ja presidentti ovat konservatiivisia. Heidän asenteensa takia maamme kehitys on pysähtynyt, tai ainakin hidastunut, Anna Wilczynska sanoo.

Unkarin pääministeri Viktor Orbán on tunnettu EU:ta ja sen maahanmuuttopolitiikkaa vastustavista kommenteistaan. Richard Jaroka luottaa kuitenkin huhtikuussa vaalit voittaneen Fidesz-puolueen johtajaan.

– Uskon, että pääministerimme tekee parhaansa maamme hyväksi. Hänet valittiin virkaansa jo kolmatta kertaa. Koen, että unkarilaiset uskovat häneen ja tukevat häntä.

Yhtenäinen Eurooppa lisäisi turvallisuutta

Ranskalaiselta Salomé Gazarethilta ja italialaiselta Anna Caslinilta kysyttiin Euroopan turvallisuudesta. He olivat yhtä mieltä siitä, että kouluista pitäisi tehdä turvallisempia. Gazareth oli huolestunut kasvavasta terrorismista Euroopassa. Myös ilmastonmuutos nousi puheenaiheeksi.

– Pelkään enemmän luonnossa tapahtuvia ongelmia ja muutoksia, sillä ajan kuluessa ne voivat olla tuhoisia Euroopalle ja koko maapallon mittakaavassa, Anna Caslini sanoo.

Italialainen Anna Caslini kokee olonsa turvalliseksi kotimaassaan, mutta ei matkustaessaan Euroopassa.

– Euroopan kansoja pitäisi kehittää yhtenäisemmäksi, jotta Euroopassa liikkuessa ei tuntisi oloa “muukalaiseksi”, Caslini pohtii.

Työ ulkomailla kiinnostaa

Eurostatin 2016 nuoret työmarkkinoilla-kyselyn mukaan ranskalaisnuoret ovat Euroopan kolmanneksi halukkaimpia muuttamaan toiseen maahan työn perässä. Salomé Gazarethilla on edessään jo toinen kesä kotimaan rajojen ulkopuolella.

– Olen työskennellyt aikaisemmin eräässä ravintolassa Belgiassa ja pääsin samaan paikkaan tänä kesänä uudestaan. Töitä on melko vaikea löytää, mutta oikean koulutuksen avulla se on helpompaa.

Myös Anna Caslini pitää työvoiman liikkuvuutta hyvänä asiana.

– Haluaisin työskennellä muualla Euroopassa. Se olisi hieno kokemus ja auttaisi minua saamaan töitä, kun taas palaan kotimaahani.

Euroscola on Euroopan parlamentin kansainvälinen projekti, jossa 16-18-vuotiaat nuoret saavat päivän ajan kokeilla, miltä tuntuisi toimia Euroopan parlamentin jäsenenä.

Jutun on kirjoittanut Liisa Rönkkö Espoonlahden lukion uutisluokalta.

Tässä Veera Laannin kirjoittama loistava matkaraportti tunnelmista:

Opettavainen matka Euroopan parlamentin kotikaupunkiin

Ensimmäinen matkapäivä alkoi aikaisin aamulla, kun matkaseurueemme tapasi Helsinki-Vantaan lentokentällä kello kuusi. Matkalle mukaan lähti 14 oppilasta sekä kaksi opettajaa. Matka Helsinki-Vantaalta jatkui lentäen Frankfurtiin, josta bussikuljetus vei meidät Strasbourgiin, jossa yövyttiin hotelli Viktoriassa. Hotellille päästyämme ja syötyämme lähdimme kaupunkikierrokselle suomalaisen oppaan johtamana, jonka aikana näimme kaupungin nähtävyyksiä sekä arkkitehtuuria Saksan sekä Ranskan valta-ajoilta. Kierroksen päätepisteenä oli Euroopan neuvoston päämaja, jossa pääsimme tutustumaan Euroopan oikeusasiamiehen työnkuvaan suomalaisen oikeusasiamiehen esityksen avulla. Tämän jälkeen vierailimme lähellä olevassa kauniissa puistossa, jossa pääsimme kyselemään oppaamme tyttäreltä ranskalaisesta koulumallista ja kävimme syömässä yhdessä Le Gruber-ravintolassa. Hotellille palasimme jo ennen yhdeksää, sillä aikainen herätys väsytti jokaista.

Seuraavana aamuna herätyskello herätti meidät kuudelta. Luvassa oli matkan kohokohta eli Euroopan parlamentin järjestämä Euroscola-päivä. Laittauduimme, kävimme aamupalalla ja hieman ennen kahdeksaa lähdimme raitiovaunulla kohti Euroopan parlamenttitaloa. Sisäänpäästäksemme jouduimme läpikäymään turvatarkastuksen joka muistutti lentokentän turvatarkastusta. Päästyämme sisälle parlamenttitaloon tunnelma oli jännittynyt, sillä kukaan ei ollut täysin varma mitä seuraavana oli luvassa. Heti aluksi oppilaat jaettiin kuuteen ryhmään päivän ohjelmaa varten. Tämän jälkeen meidät johdatettiin täysistuntosaliin, jossa jokaisen koulun edustajat pitivät puheen. Puheissa oppilaat kertoivat koulustaan sekä kotimaastaan. Perinteisen puheen lisäksi kuulimme myös muutaman mielenkiintoisen kansanmusiikki esityksen. Puheiden jälkeen saimme esittää kysymyksiä videoyhteyden avulla suomalaiselle mepille ja EU:n varapuheenjohtajalle Heidi Hautalalle. Hän vastasi kysymyksiin ihanan rennosti ja selvästi, niin että jopa me nuoret ymmärsimme. Tämän aikana kaksi meistä oli tekemässä Ylelle haastatteluja, joissa haastateltiin muita nuoria eri maista.

Kyselytuokion jälkeen seurasi ruokailu ja Eurogame-pelin aloitus. Eurogame-pelin idea oli onnistunut ja hauska. Oppilaiden oli määrä kerätä neljän hengen ryhmä, jossa jokaisen oppilaan tuli olla eri maasta. Ryhmien tehtävänä oli vastata tehtäväpaperissa oleviin kysymyksiin muiden maiden oppilaiden avustuksella. Peli laski sopivasti kynnystä keskustella muiden oppilaiden kanssa ennen seuraavaa ohjelmaa.

Ruokailun ja pelin aloittamisen jälkeen palasimme päivän alussa jaettuihin ryhmiin. Kokonaisuudessaan yhdessä ryhmässä oli noin sata nuorta yli kahdestakymmenestä eri maasta. Ryhmissä tehtävänä oli keskustella ennakkoon annetuista aiheista, sekä

esittää kehitysideoita niihin liittyen. Aiheina oli mm. Euroopan tulevaisuus, ilmastonmuutos ja ihmisoikeudet. Tärkeät aiheet herättivät paljon keskustelua, ideoita, sekä tunteita. Mielipide-erot saattoivat olla suuria, eikä kiivailta keskusteluilta vältytty. Kaikkien asioiden kannat ratkaistiin lopuksi äänestyksellä. Kaksi tuntia, jotka oli varattu ryhmätoiminnalle, kuluivat todella nopeasti. Aikaa olisi voinut olla enemmän, sillä moni idea jäi käsittelemättä.

Ryhmätöiden jälkeen palasimme täysistuntosaliin, jossa jokaisen ryhmän puheenjohtajat esittelivät ideat. Ideoita koskien sai esittää kysymyksiä tai niitä sai kommentoida. Euroscola-päivä huipentui Eurogame-pelin finaaliin, jossa parhaiten iltapäivällä kisassa pärjänneet pääsivät vastaamaan tietovisa kysymyksiin täysistuntosalin eteen. Parhaiten pärjännyt joukkue palkittiin. Noin kymmenen tunnin tapahtuma lopetettiin Eurooppa hymnin säveliin.

Kolmantena matkapäivänä lähdimme heti aamusta bussilla takaisin kohti Frankfurtia, jossa vietimme kaksi päivää. Frankfurtissa ohjelmamme oli vähän vapaampaa, mikä oli mukavaa tiiviisti aikataulutettujen päivien jälkeen. Toimimme mm. matkaoppaina toisillemme ja kävimme yhdessä syömässä jättikokoiset pizzat. Frankfurtissa meillä oli myös viimein mahdollista päästä shoppailemaan, onhan se meille tytöille tärkeä osa ulkomaanmatkoja! Tämän lisäksi opettajamme olivat järjestäneet meille leikkimielisen “Amazing Race Frankfurt” -kilpailun, jossa juoksimme ympäri kaupunkia suorittamassa mitä ihmeellisimpä tehtäviä.Myös lauantaille meille oli varattu shoppiluaikaa ennen kuin suuntasimme kohti lentokentää ja siitä sitten kohti Suomea. Erittäin onnistunut, antoisa ja ikimuistoinen matka!

GOTLANNIN MATKAKURSSI 5.5-8.5.2025

Teimme 15 Espoonlahden lukion opiskelijan kanssa matkan Gotlantiin toukokuussa. 

Maanantai alkoi yhteisellä lounaalla Visbyn idyllisessä satamassa. Seuraavaksi vuorossa oli opastettu kierros ruotsiksi Gotlands Museum:ssa. Saimme tutustua museon monipuoliseen näyttelyyn sekä keskiaikaiseen historiaan keskustassa innostuneen oppaan toimesta. Pistäydyimme kierroksella myös Almedalenin puistossa, jossa vietetään vuosittain Ruotsin politiikkaviikkoa. Uusi yksityiskohta meille oli se, että puiston penkkeihin oli painettu poliitikkojen nimiä. Vieraillessamme Pyhän Marian tuomiokirkossa ihastelimme installaatiota, jossa katosta roikkui paperikyyhkysiä, joihin vierailijat olivat saaneet kirjoittaa mietelauseita. Silmiimme osui myös kyyhkynen, jossa luki “Yksi, kaksi, kolme - sauna”. Ryhmämme kannustaa Kajta tulevissa Euroviisuissa. 

Tiistaina ajelimme paikallisbussilla Lummelundan tippukiviluolaan. Opas perehdytti meitä luolan jännittävään löytöhistoriaan sekä nykytilaan. Päivän ohjelma jatkui yhteisellä lounaalla. Sitten vuokrasimme polkupyörät käyttöömme. Pyöräilimme Södra Hällarna-luonnonsuojelualueelle, jossa tapasimme  suomalaisen Gotlannissa asuvan opettajan. Häneltä olimme saaneet idean tulla katsomaan uuden patsaan”Fyriveis” paljastustilaisuutta. Pyöräilimme myös luonnonsuojelualueella. Upea gotlantilainen luonto teki voimakkaan vaikutuksen. 

Keskiviikkoaamuna meillä oli aikainen lähtö kouluvierailulle Gutegymnasiumiin. Saimme lämpimän vastaanoton sekä opettajilta että opiskelijoilta. Vierailimme oppitunneilla ja osallistuimme kouluruokailuun. Opiskelijamme tekivät yhteisiä keskustelutehtäviä ruotsalaisten opiskelijoiden kanssa. Oli ilo katsella, kuinka he löysivät yhteisen sävelen ja olivat tavanneet toisiaan myös koulupäivän jälkeen.

Päivä päättyi yhteiseen illalliseen hauskassa 50-luvun henkisessä ravintolassa, jossa reflektoimme matkan antia ja pidimme Visby-aiheisen tietovisan.

Torstaina aamupäivällä opiskelijat tekivät kaupunkisuunnistustehtäviä. He tutustuivat mm. kasvitieteelliseen puutarhaan ja Visbyn vaikuttavaan tuomiokirkkoon. Puutarhassa kiinnostava yksityiskohta oli Visbyn keskustaa kiertävän muurin torni Silverhättan, josta pääsi ihailemaan merta ja muurirannelmaa. Tämän jälkeen olikin aika suunnata lentokentälle.

Matkamuistoksi meille jäi opiskelijoiden tekemät ruotsinkieliset matkapäivävideot. Niistä välittyi innostunut asenne ruotsin kieleen ja Gotlantiin.  

Yhteistyöterveisin

Salla Oksanen ja Sirpa Piispanen

SAKSA 5.3.-9.3.2025

Aloitimme suunnittelemaan Saksan matkaa jo kesällä 2024. Matkalle lähtevät opettajat sekä 16 lukion opiskelijaa tutustuivat toisiinsa infohetkissä, vanhempainillan kahvilamyynnissä sekä tehdessään matkakohteisia esitelmiä. Matka sujui hyvin ja saimme lukea paljon positiivista palautetta opiskelijoiden matkaraporteista (joihin piti sisällyttää myös saksankielisiä lauseita).

Ke 5.3. aamuna tapasimme varhain Helsinki-Vantaan lentoasemalla. Opiskelijat tekivät matkalla vierailtavista kohteista esitelmiä ja ensimmäiset näistä pidettiin jo lentokentällä. Tunnelma oli innostunut ja odottavainen!

Matkan ensimmäinen tutustumiskohde oli Münchenin teknillinen yliopisto (TUM), mikä osoittautui kiinnostavaksi kohteeksi ja osa opiskelijoista alkoi jopa pohtimaan mahdollista opiskelua siellä. Eräs opiskelijoista kirjoitti mm. näin: Kierros antoi uuden perspektiivin siitä mitä opiskeleminen yliopistossa voisi olla ulkomailla ja siitä, miten paljon se eroaa suorien työmahdollisuuksien määrästä.

Lounastauon jälkeen paikallinen opettaja kierrätti meitä keskustassa. Kierros oli mielenkiintoinen, mutta tässä vaiheessa päivää kaikki olivat todella väsyneitä. Eräs opiskelija kirjoitti: Sen jälkeen kiertelimme kaupungin nähtävyyksiä saksalaisen opettajan opastuksella, joka oli mukavaa ja opin paljon Münchenin nähtävyyksistä. Kaikki olivat kuitenkin opastuksen lopussa väsyneitä ja halusivat takaisin hostellille.

To 6.3. pääkohteenamme oli Neuschwansteinin linna. 

Matka linnaan meni sujuvasti paikallisella onnibussilla. Linna ja sitä ympäröivät Alpit olivat todella vaikuttava kohde. Ennen linnaan menoa kuulimme opiskelijoiden valmistaman esityksen linnasta ja sen historiasta, sekä Bayerin kuninkaasta, Ludvig II:sta. Opiskelijat myös tutustuivat toisiinsa ja harjoittelivat saksaa. 

Saimme linnassa opastetun kierroksen, joka osoittautui valitettavan suppeaksi. Tästä opiskelijat kirjoittivat myös raporteissaan. Moni kuitenkin koki erityisen vaikuttavana sillan, jonne sai halutessaan kävellä ottamaan linnasta kuvia ulkoapäin. 

Eräs opiskelija kirjoitti: Saavuimme pitkän bussimatkan jälkeen jylhiin vuori- ja linnamaisemiin. Menimme ottamaan kuvia sillalle, joka oli melko hutera ja todella korkealla, joten pelkkä sillalla kävely jännitti. Saimme kuitenkin otettua hyviä kuvia pelottavista olosuhteista huolimatta. Itse linna oli valtavan hieno.

Toinen taas kommentoi näin: Linnan sisällä meillä oli opastettu kierros, joka oli melko tylsä. Tästä huolimatta oli kiva nähdä hienoja sisätiloja.

Linnakierroksen jälkeen palasimme bussilla ja junalla takaisin Müncheniin. Füssenin kautta paluu osoittautui hyväksi ideaksi, sillä opiskelijat näkivät ensimmäistä kertaa tyypillisen pienen saksalaisen kaupungin. Moni ihastui paikkakuntaan. Palattuamme takaisin hostellille kuulimme vielä opiskelijoiden esitelmät seuraavan päivän matkakohteista.

Pe 7.3. oli oikea opiskelijoidemme toiveohjelmapäivä. Kävimme ensin kierroksella Allianz Arenalla, joka on paikallisen jalkapalloseura FC Bayern Münchenin kotikentta. Pääsimme jopa pelaajien pukuhuoneeseen ja vaihtopenkeille istumaan. Kierros teki vaikutuksen jopa meihin, jotka emme välitä jalkapallosta niin paljoa. Opiskelijoiden palautetta:

Kierros oli mahtava ja suutelin legendan Manuel Neuerin nappulakenkiä ja melkein alkoi itkettämään. 

Kolmos päivä oli mielestäni yksi parhaista. Aamulla pikaiset leivät ja pannarit alas ja siitä sitten Allianz Areenalle, mikä oli kyllä hieno. Olin ennenkin käynyt isoissa jalkapallostadioneissa, mutta tämä oli yksi parhaista mielestäni.

Stadionkierroksen jälkeen suuntasimme BMW-museoon. Museossa saimme asiantuntevan opastuksen mm. moottoreista, sekä BMW:n osallisuudesta Toisen Maailmansodan aikaisiin tapahtumiin. Opiskelijat olivat museossa niin innoissaan, etteivät olisi malttaneet lähteä pois ja tämä välittyi myös matkaraporteissa. Yksi opiskelija kirjoitti mm. näin:

Opastus oli paras, mitä koko reissulla oli. Opas kertoi ja näytti paljon erilaisia autoja ja moottoreita, jotka kiinnostavat todella paljon. Ilmeisesti myös kiinnosti muita matkakurssi tovereita. Aivan erinomainen museo. Suosittelen kaikille, joita kiinnostaa autot edes vähän.

La 8.3. otimme aamupäivän rauhallisesti ja kävimme kaupungilla kiertelemässä sekä nousimme raatihuoneen näköalatorniin ihailemaan Müncheniä yläilmoista. Iltapäivällä matka huipentui jalkapallo-otteluun FC-Bayern München vs. VfL Bochum. Matka paikan päälle oli aikamoinen kokemus, sillä muutama muukin oli päättänyt lähteä katsomaan ottelua. Paikallisjuna oli aivan täynnä ihmisiä! Pääsimme kuitenkin turvallisesti perille ja kaikki löysivät stadionilla omille paikoilleen. Ottelu sattui olemaan FC Bayern Münchenin juhlavuosiottelu, joten tunnelma oli huipussaan! Valitettavasti kotijoukkue hävisi, mutta joka tapauksessa jalkapallo-ottelu vaikutti olevan monen opiskelijan matkan kohokohta. Tässä erään opiskelijan kommentti ottelusta:

Pelipäivä oli yksi hienoimmista kokemuksista elämän aikana. Kävi tuuri että pääsimme vielä juhlapeliin, joka oli tapahtumia täynnä. Peli oli erittäin hyvää ja tunnelma katossa varsinkin ekan puoliajan. Osallistuimme eri Bayernin chäntteihin vaikkei tiedetty sanoja mutta ainakin oli hauskaa vaikka ääni lähtikin. Tämä mielestäni oli paras päivä reissulta.

Palasimme ottelusta takaisin hostellille illalla ja jakauduimme pienempiin ryhmiin, joissa kävimme syömässä. Illan päätteeksi kokoonnuimme vielä yhteen ja kuulimme viimeisen päivän kohteen esitelmän.

Su 9.3. luovutimme huoneemme hostellissa ja jätimme matkatavarat sinne säilytykseen. Meillä oli vielä yksi nähtävyys edessä, joten lähdimme paikallisjunalla kohti Dachaun keskitysleiriä. Keskitysleirillä meillä oli 2,5 tuntia kestänyt opastus saksaksi. Opas kertoi tapaamiensa eloonjääneiden kokemuksia leiriltä selkosaksaksi. Moni saksaa opiskeleva opiskelijamme saikin tästä onnistumisen kokemuksen, kun he ymmärsivät suuren osan saksaksi kerrotusta. Lisäksi opettajat tulkkasivat opastuksen myös niille, jotka eivät osanneet saksaa. 

Keskitysleiri oli pysäyttävä kokemus ja leiri itse oli paljon suurempi, mitä olisi osannut olettaa. Keskitysleirillä opin paljon holokaustista ja erityisesti Dachausta. Oli mielenkiintoista kuulla miten moni Bayerniläinen yritys oli käyttänyt keskitysleirien vankeja hyväkseen. 

Vaikka en puhu saksaa, sain opastuksesta jonkin verran selvää hollannin kautta. Opas osasi selittää hyvin ja opettavaisesti leirin historiasta vetoamalla vankien henkilökohtaisiin kokemuksiin. Hän kertoi vankien tarinoita ja vastasi kysymyksiin. Kävelimme museon läpi ja kävimme parakkien sekä kaasukammion sisällä. Kokemus oli järkyttävä ja vaikuttava, mutta myös kiinnostava

Keskitysleirin jälkeen palasimme Müncheniin ja kävimme hostellin lähellä sijaitsevassa panimo-ravintolassa syömässä perinteistä saksalaista ruokaa. Tämä kokemus sai opiskelijoiden mielialat vähän korkeammalle, ja pystyimme hyvillä mielin hakemaan matkatavaramme ja suuntaamaan kohti lentoasemaa. Lento sujui hyvin ja saavuimme Helsinki-Vantaalle hieman ennen puolta yötä.

Lopputunnelmia

Osa opiskelijoista oli kuvaillut raportissaan yksityiskohtaisesti nähtävyyksiä, toiset erilaisia sattumuksia matkalaisten kanssa, jotkut painottivat erityisesti oppimiaan asioita. Opiskelijat kirjoittivat matkaraporteissaan tuntojaan hyvin monipuolisesti ja monelle kotiinpaluu oli haikea. Eräs opiskelija kuvaili sunnuntain tunnelmia näin:

Sattui sieluun jättää Saksa taakseni, jälleen kerran. [Opiskelija oli toista kertaa Saksassa.] Kotiin ei vielä nimittäin huvittanut lähteä. Maa on ehdottomasti suosikki matkakohteeni.

Tässä vielä muidenkin opiskelijoiden kommentteja matkasta kokonaisuutena:

Matkakurssi oli erittäin kiva ja mahtavaa että pääsin mukaan. Kiitos opettajille kun aikataulutitte matkat ja piditte matkasta turvallisen ja ikimuistoisen matkan. Oli kivaa ja opettajat tekivät hyvää työtä 👏

Matka oli todella mukava ja mikään päivä ei ollut tylsä. Oli hyvä tasapaino vapaa-ajan ja järjestettyjen aktiviteettien välillä. Hyvin suunniteltu matka.

Oli kovat odotukset matkaa varten, mutta oli sen arvoista. Oli kiva porukka sekä matkanjärjestäjät :)

Matkakurssi oli mahtava ja ikimuistoinen! 

Matkakurssi oli ehdottomasti ainutlaatuinen kokemus ja lähtisin Saksaan milloin tahansa uudelleen.

Kiitos tuhannesti matkakurssin järjestämisestä. Oli ikimuistoinen kokemus, eikä samanlaisia tulevaisuudessa tule olemaan montaa. Järjettömän hauska lähteä viidentoista kaverin kanssa tuollaiselle reissulle. Suunnittelimme jo muiden matkakurssilaisten kanssa uutta reissua keskenämme.

Suosittelisin Saksan matkakurssia kaikille lukiolaisille ilman kysymystäkään!

Bonn, Saksa, keväällä 2023 (Heidi Savolainen ja Meri-Satu Samaneh)

Katso tästä vuoden 2019 Kiinan matkaprojektin video(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Shanghai sister cities youth camp

Saimme huhtikuussa Wilmaan viestin heinäkuussa pidettävästä Shanghain leiristä. Matkalle valittiin hakemusten pohjalta mukaan yhteensä viisi oppilasta Espoon lukioista. Pääasiassa matkalle haettiin mukaan kiinan kielen opiskelijoita, mutta loppujen lopuksi matkalle pääsi mukaan myös kaksi oppilasta vailla minkäänlaista kokemusta kiinan kielestä. Tietoa leiristä oli hyvin niukasti, joten lähdimme matkalle melko avoimin mielin. Matka oli Shanghain kaupungin järjestämä ja kustantama ja ainoa asia, josta jouduimme itse maksamaan, oli lentoliput ja viisumit. Molemmat tuli hankittua viime hetkellä, mutta koko prosessi sujui onneksi ongelmitta. Matkalle tuli suomalaisten lisäksi nuoria 15 muusta maasta.

Lähdimme matkaan 16.7. kello 17. Lento kesti 8,5 tuntia ja saavuimme Shanghain lentokentälle paikallista aikaa kello 6 aamulla. Lentokentältä pois pääseminen oli hidasta, ja opettajamme kadotti matkatavaransa. Onneksi ne kuitenkin löytyivät pari päivää myöhemmin. Ainoa asia, jonka tiesimme oli, että kolme leirin vapaaehtoista oli odottamassa meitä lentokentällä. Muutaman tunnin jälkeen löysimme viimein ulos meitä vastassa olevien opiskelijoiden luokse. Olimme hieman myöhässä aikataulusta, mutta se ei haitannut, sillä ensimmäinen päivä oli varattu vain kampukseen tutustumiseen. Vain muutama meistä oli onnistunut nukkumaan lennolla, joten ensimmäinen päivä mentiin hyvin väsyneissä merkeissä.

Shanghaissa ilma oli todella erilaista kuin Suomessa. Päivisin oli keskimäärin 27-37 astetta lämmintä ja sää-applikaation mukaan auringossa oli jopa yli 40 astetta. Ilma oli todella kosteaa, ja tuntui kuin olisi saunassa. Kaduilla kävellessä kuului lähes jatkuvasti kovaäänistä siritystä, joka tuli paikallisista kaskas-hyönteisistä. Aluksi se vähän häiritsi, mutta ajan myötä siihen tottui.

Meidät vietiin lentokentältä suoraan kampukselle, johon me majoituimme. Kampus oli Shanghain toiseksi paras lukio ja alue oli hyvin siisti. Huoneet olivat kotoiset ja viileät hyvän ilmastoinnin ansiosta. Huoneen paras asia oli sängyt, sillä ne olivat uskomattoman pehmeät ja tuntui kuin ne olisi tehty meitä varten. Kaikissa huoneissa oli myös omat vessat sekä minijääkaappi, joka tuli todella tarpeeseen. Hanavesi ei ollut puhdasta, joten jouduimme hakemaan vedet käytävällä sijainneesta vesiautomaatista.

Saimme vapaa-ajalla käydä kiinalaisten vapaaehtoisten kanssa kampuksen ulkopuolella. Nämä kiinalaiset vapaaehtoiset olivat siis meidän ikäisiä (16-17v) lukio-opiskelijoita. Ensimmäisenä päivänä ryhmämme vapaaehtoiset veivät meidät viereiseen tavarataloon, jossa ostimme kiinalaisia herkkuja ja ihmettelimme kaupan eksoottista valikoimaa. Kaupassa myytiin eläviä sammakoita ja kilpikonnia keskellä kylmätuotteita.

Seuraavana päivänä leiri alkoi virallisesti avausseremonialla, joka piti sisällään valoshown ja monia pienempiä esityksiä. Jokaiselta maalta valittiin kaksi oppilasta lavalle laulamaan We are the world yhteislaulua. Paikalle saapui paljon vaikutusvaltaisia ihmisiä ja koko tapahtuma kuvattiin isoilla TV-kameroilla. Vaikutusvaltaisten ihmisten joukossa oli mm. Shanghain pormestari, Kiinan poliittisia johtohahmoja, diplomaatteja ja ulkomaan konsultteja leirin eri maista. Suomea oli edustamassa ulkoasiainneuvos Pasi Hellman ja pääsimme juttelemaan hänen kanssaan. Paikalla oli paljon mediaa ja yhtä meidän ryhmäläisistämme haastateltiin Shanghain paikalliseen lehteen.

Ruoka Shanghaissa oli todella erilaista Suomeen verrattuna. Hämmästyimme, kun aamupalalla tarjottiin pääasiassa vain lihadumplingeja, riisikeittoa sekä vehnäleipää. Leivän päälle ei ollut mitään laitettavaa ja se maistui enemmän pullalta kuin leivältä. Jossain vaiheessa keksimme alkaa ostaa kaupasta hedelmiä aamupalaksi, sillä tuoreita hedelmiä tai vihanneksia ei kampuksella tarjottu. Muuten ruoka oli todella hyvää, mutta hieman yksipuolista ja todella makeaa.

Kaikkien maiden piti tehdä esitelmä jostain omaan maahan liittyvästä aiheesta. Saimme tietää tästä hieman myöhässä, joten väsäsimme powerpoint esitelmän kahdessa illassa. Esitelmä pidettiin kampuksen auditoriossa, jossa vuorollaan jokainen maa kävi pitämässä esitelmän muille leiriläisille. Meidän oma esitelmämme kertoi Suomen kulttuurista ja vitsailimme samalla suomalaisilla stereotypioilla. Voisi sanoa, että meidän esitelmämme kevensi tunnelmaa, sillä osa esitelmistä oli todella vakavia ja niissä puhuttiin maiden sisäisistä ongelmista kuten rasismista ja korruptiosta.

Matkan aikana meillä oli neljä oppituntia. Meidät jaettiin kiinan kielen osaamisen perusteella kolmeen eri tasoryhmään. Kiinan alkeiden ryhmässä harjoiteltiin ääntämistä ja kiinan kielen perusteita, kuten esimerkiksi äänenpainoa, lausumista ja yksinkertaisia merkkejä. Keskitasossa opeteltiin esimerkiksi uusia kiinan merkkejä ja harjoiteltiin käytännön taitoja, kuten tilaamaan ruokaa kiinaksi.

Eräänä päivänä me menimme vierailemaan meidän vapaaehtoisemme kotiin. Siellä teimme hänen perheensä kanssa yhdessä dumplingeja ja katsoimme elokuvaa Kiinan Netflixistä. Kiinassa perheet ovat todella vieraanvaraisia ja ystävällisiä. Meille tarjottiin todella hyvää ruokaa sekä naposteltavaa jo ennen ruokailua ja ruokailun jälkeen. Isäntäperhe ei puhunut sanaakaan englantia, mutta onneksi meidän vapaaehtoisemme olivat hyviä tulkkeja. Iltapäivällä meidät vietiin Yolo-nimiseen kauppakeskukseen shoppailemaan. Kauppakeskuksessa oli yli 10 kerrosta ja jokainen kerros oli valtava. Ehdimme hädin tuskin tutkimaan kaksi kerrosta kunnolla.

Matka ei ollut tietenkään vain kiinan oppitunteja ja kiinalaista ruokaa, vaan kävimme myös katsomassa useita tunnettuja Shanghain nähtävyyksiä. Kävimme Shanghain kuuluisimissa nähtävyyksissä, kuten Oriental pearl towerissa. Pääsimme ohittamaan kaikki jonot ja menimme hissillä tornin huipulle. Huipulla oli läpinäkyvä lattia, jolla sai otettua hienoja kuvia alla vilisevästä kaupungista. Samana iltana meidät vietiin jokiajelulle katsomaan Shanghain rakennusten valoja illan pimeydessä. Kävimme myös Shanghain Madame Tussauds vahamuseossa sekä luonnonhistorian museossa. Pääsimme myös viettämään paljon aikaa itsenäisesti kaupungilla omana ryhmänä.

Matkan lopussa menimme Shanghain maaseudulla sijaitsevaan Oriental landiin, jossa majoituimme hotelliin. Siellä meillä oli paljon aktiviteetteja kuten jousiammuntaa ja dragon boat soutua. Dragon boat racing on kisaamista lohikäärmeen mallisilla veneillä, joissa on monta istumapaikkaa. Me voitimme muut maat “leikkimielisessä” dragon boat soutukilpailussa.

Kaiken kaikkiaan Shanghain matka oli meille kaikille ihana kokemus ja kesän kohokohta. Saimme paljon uusia ystäviä aina Belgialaisista Sri Lankalaisiin. Matkalla opimme lisää kiinan kieltä sekä pääsimme tutustumaan Kiinan kulttuuriin. Toivomme myös todella, että joku päivä tulee mahdollisuus lähteä uudestaan Shanghaihin. Erityisesti mieleen matkalta jäi ruoka, kulttuuri ja ihmiset, joiden kanssa pääsimme jakamaan kokemuksemme Shanghaista. 

Toukokuu 2017

Nihau! Shanghai-projektin viimeiset kuulumiset tämän kevään osalta tulevat tässä. Viimeinenkin Shanghain kävijä (ope Markus) on nyt saapunut Suomeen, mutta paljon muistoja jäi jäljelle.

Vaikka maailmamme ovat monin tavoin erilaiset, samankaltaisuuksia on aina enemmän, ja niihin meidän tulee kiinnittää huomiota. Samalla lailla siellä ihmiset käyvät töissä ja koulussa ja elävät normaalia arkea surujen ja ilojen kanssa. Välillä oli vaikea ymmärtää, kuinka ravintolassa on vaikea saada kylmää vettä, vaikka pyytää, mutta kuumaa vettä tulee pyytämättäkin. Tai kuinka sitä joutui tilanteisiin, joissa ei olisi ymmärtänyt Suomessa antaa tai vastaanottaa lahjaa, mutta onneksi nekin hetket menivät hyvin. Olipa tilanne mikä tahansa, yleensä molemminpuolisella hyvällä tahdolla pääsee erittäin pitkälle. Vaikka kielimuuri tulee Kiinassa nopeasti vastaan monessa paikassa, hymy ja elekieli kiipeävät näiden muurien yli koska vaan. Varmasti maailmoissamme on monia eroja, mutta keskittykäämme aina ennemmin samankaltaisuuksiin, koska niitä on enemmän, ja ne yhdistävät meitä.

Kiitos ystävillemme Shanghaissa, xie xie!

Markus Kytölä

Huhtikuu 2017

Tervehdys Shanghaista! Olen nyt ollut täällä opettajana vajaan kuukauden, ja on kyllä ollut monin tavoin avartavaa. Suomeen verrattuna eroja on jonkun verran, mutta ehkä kuitenkin enemmän samankaltaisuuksia. Ryhmät ovat keskimäärin vähän isompia, eikä kaikkien kielitaito ole yhtä korkealla tasolla kuin monella suomalaisella opiskelijalla, mutta tekemisen meininki on hyvää ja opiskelijoista huokuu halu oppia. Koulussa on kaiken kaikkiaan varsin mukava ja toisia ihmisiä kunnioittava ilmapiiri. Myös paikallisten opettajien kanssa olen käynyt paljon keskusteluita koulumaailmasta, mikä on toiminut hyvänä ajatuksenvaihtona puolin ja toisin. Tarkoituksena ei ole ollut vertailla kilpailuhenkisesti, kenen koulujärjestelmä on paras, vaan avata omia ajatuksia toisille ja vastaavasti saada heiltä toisenlaisia näkemyksiä asiaan.

Itse oppitunneilla olen huomannut, että pari- ja ryhmätöiden tekeminen ei ole täällä niin tuttu juttu kuin Suomessa, mutta paikalliset opiskelijat ovat hienosti mukautuneet siihenkin. Välillä huomaa, että yhteisen äidinkielen puute olisi joidenkin kohdalla tarpeen, mutta niistäkin tilanteista on selvitty kärsivällisesti keskustellen ja asiaa eri tavoilla selittäen. Kun molemmilla osapuolilla on halu ymmärtää ja kommunikoida, keinot yleensä löytyvät. When there’s will, there’s way.  Kaiken kaikkiaan kokemus on ollut avartavuudessaan erittäin positiivinen ja varmasti kaikkia osapuolia rikastuttava. Vielä pari viikkoa ja takaisin Suomeen.

Markus Kytölä

Opettaja

Espoonlahden lukio (en, ru)

Maaliskuu 2017

Reissumme Shanghaissa on melkein ohi, ja takana on uskomaton viikko! Olemme oppineet paljon Kiinan perinteistä, nykyisestä kulttuurista ja vähän kiinan kieltäkin siinä sivussa. Olemme nähneet Shanghain keskustasta oleelliset nähtävyydet ja paljon muutakin. Yksi erilainen kokemus oli päivä Shanghain Disneylandissa, mikä ei välttämättä ole perinteisintä Aasiaa, mutta hieno paikka yhtä kaikki. Kaikki matkalle lähteneet ovat varmasti monia unohtumattomia kokemuksia rikkaampia. Aika näyttää, mitä Shanghai-yhteistyö vielä tuokaan tulleessaan. ? Tässä vaiheessa opettajamme Markus Kytölä jää Shanghaihin vierailevaksi opettajaksi vielä kuudeksi viikoksi. Siitä lisää myöhemmin.

Elokuu 2016

Kiinalaiset opiskelijat ja opettajat vierailivat Jyllassa ja viettivät täällä unohtumattomat kymmenen päivää. Tänä aikana kävimme mm. Suomenlinnassa, laivalla Porvoossa, Nuuksiossa vaeltamassa ja paistamassa makkaraaa, teimme mustikkapirtelöitä ja vierailimme monessa pääkaupunkiseudun nähtävyydessä. Kiinalaiset opiskelijat asuivat isäntäperheissä, jossa meidän opiskelijat pääsivät paremmin tutustumaan heihin ja heidän kulttuuriinsa. Varsinkin vierailun puoliväliin osuneen viikonlopun aikana nuoret saivat todella paljon yhteistä aikaa. Vierailu oli kaikille osapuolille mieluisa kokemus, josta on mukava jatkaa keväällä Shanghaissa.

Lukuvuonna 2014-15 lukiomme ensimmäisen ja toisen vuosikurssin opiskelijoista koostuva kymmenhenkinen ryhmä vieraili Shanghai Ganquan Foreign Languages Middle School, P.R.C.:ssa Kiinassa 20.-28.päivä maaliskuuta 2015.

Shanghain matkaraportti

Shanghain matkamme eteni melko pitkälti meille etukäteen lähetetyn ohjelman mukaisesti. Lähdimme 20.3. klo 17.10 Finnairin suoralla lennolla kohti Pudongin lentokenttää, jonne saavuimme seuraavana aamuna kahdeksalta. Lentoasemalla meitä odotti paikallinen oppaamme, kansainvälisten projektien assistentti George, joka huolehti meistä ja toteutti pienimmätkin toiveemme koko viikon ajan.

Reilun tunnin ajomatkan jälkeen saavuimme Shanghai Ganquan Middle School of Foreign Languagesin kampukselle ja otimme vastaan huoneemme, jotka sijaitsivat ulkomaalaisten opiskelijoiden asuntolassa.

Pian sen jälkeen opiskelijat pakkasivat jälleen reppunsa ja lähtivät viikonlopuksi isäntäperheiden vieraiksi. Me opettajat lähdimme yhdessä kolmen australialaisen opettajan ja Georgen kanssa kaupunkikierrokselle ja tutustuimme mm. temppeliin ja Shanghai-museoon. Sunnuntaina jatkoimme kiertelemällä vanhassa Shanghaissa, jossa mm. tutustuimme valtion silkkikauppaan. Sunnuntai-iltana opiskelijat palasivat lahjojen kanssa ja monia kiinalaisia tapoja oppineina asuntolaan.

Maanantaipäivä käytettiin laajaan, aidattuun ja lukittujen porttien ympäröimään kampusalueeseen ja lähiympäristöön tutustumiseen. Opiskelijat pääsivät ulos alueelta vain aikuisen seurassa, joten kulmakaupassa tai kahvilassa käymisestäkin tuli ohjelmanumero varsin täyteen ja tiukkaan ohjelmaamme. Iltapäivällä seurasimme Cherry Blossom Festivalin ohjelmien harjoituksia, ja ryhmämme esitti kiinalaisille opettajille meiltä pyydetyn kansantanhun sekä kansanlaulun.

Tiistaina opiskelijamme oppivat perinteisiä kiinalaisia solmuja ja harjoittelivat paperileikkausta. Tutustuimme myös Jade Buddha temppeliin ja isoon ostoskeskukseen.

Keskiviikkona pääsimme seuraamaan lukiolaisten varsin perinteistä englannin oppituntia. Luokkahuone oli pieni ja opiskelijoita n. 40. Vastatessaan opiskelijat nousivat seisomaan. Opetusteknologiaa oli käytössä, mutta esim. ohjelmistot olivat vanhoja. Iltaohjelmaan kuului käynti tv-tornissa, josta avautui huikea näköala yli metropolin. Illan pimennyttyä kävelimme The Bundin kävelykadun päästä päähän ja ihailimme joen rannassa iltavalaistua kaupunkia.

Torstaina 26.3. vierailimme Suzhoun vesikaupungissa, jossa tutustuimme kuuluisiin puutarhoihin. Illalla saimme vielä nauttia Shanghain sirkuksen loistavista esityksistä.

Perjantaina opiskelijamme pääsivät pitämään englannin tunnin neljäsluokkalaisille. He esittelivät mm. Espoonlahden lukiota, kouluvuoden tapahtumia, koulun lähiympäristöä ja Helsinkiä sekä ohjasivat englanninkielisiä tutustumisleikkejä.

Koko viikon ajan jatkuneet kirsikankukkaviikon juhlallisuudet huipentuivat perjantain päätöstilaisuuteen, jossa viikon parhaat esiintyjät esittelivät englannin kielen taitojaan väitellen, pitäen vaikuttavia puheita sekä laulaen. Myös Espoonlahden lukion opiskelijat oli kutsuttu esiintymään 1600 vieraalle. Opiskelijamme esittivät kiinalaisisäntiemme pyynnöstä kansantanhun ja kansanlaulun Kalliolle kukkulalle. Illan päätteeksi meille tarjottiin juhlaillallinen, jonka yhteydessä opiskelijoille jaettiin diplomit.

Viikon ohjelma oli monipuolinen, tiivis ja kattava. Useimmat päivät venyivät 12-tuntisiksi, eikä vapaa-aikaa juurikaan jäänyt. Saimme hyvän käsityksen Shanghain metropolialueesta sekä kiinalaisesta kulttuurista. Paikalliseen elämään ja kiinalaiseen vieraanvaraisuuteen opiskelijat saivat tutustua viettäessään viikonlopun isäntäperheessä. Kiinalaisen koulun arkeen pääsimme kurkistamaan vain muutaman oppitunnin verran, ja niistäkin vain yhdellä opiskelijamme eivät olleet aktiivisessa roolissa. Reaali- tai matemaattis-luonnontieteellisten aineiden opiskeluun meillä ei ollut mahdollisuutta tutustua lainkaan. Joka-aamuiseen koulun kentällä järjestettyyn aamuvoimistelutuokioon sen sijaan saimme itsekin osallistua. Matka oli kaiken kaikkiaan huikea kokemus ja suosittelemme vahvasti innokkaita matkaajia osallistumaan heti seuraavaan Kiina-projektiin.

Espoonlahden lukio, yhdessä Kaitaan ja Leppävaaran lukioiden kanssa, sai tilaisuuden tulla tutustumaan Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuslaitos CERNiin marraskuussa 2019. Tiedeleiriin kuului varsinaisen matkan lisäksi myös vierailu Helsingin yliopiston fysiikan laitoksella, jossa saimme kuulla sekä kokeellisesta että teoreettisesta hiukkasfysiikasta sekä tutustua yliopiston omaan hiukkaskiihdyttimeen. Matkamme kohti Cerniä, joka sijaitsee Sveitsin ja Ranskan rajalla, Geneven kaupungin lähellä, alkoi 10.11. Pääsimme majoittautumaan hotelliin Geneven kaupungin keskustassa.

Ensimmäinen päivä: maanantai 11.11



Tiedeleirimme alkoi virallisesti 11.11 maanantaina aikaisen herätyksen saattelemana. Pääsimme lähtemään ratikalla Cerniin jo kello 8.15, jossa meitä tervehti upea vuoristomaisema, joka koostui lumihuippuisista Alpeista. Cernin alueelle pääsimme suomalaisen oppaamme johdatuksella ja saimme jokainen omat nimilaput, joista meidät tunnistettiin vierailijoiksi.



Hiukkasfysiikan tutkimuslaitos Cern on perustettu jo 1950-luvulla, joten monet rakennukset olivat vanhoja ja hieman kuluneita. Cern on itsessään laaja alue, jossa on monia erilaisia laitoksia, joten monet alueella työskentelevät kulkivat pyörillä rakennuksesta toiseen. 



Päivän ensimmäisellä luennolla pääsimme tutustumaan Cernin rikkaaseen historiaan, 1950 -luvulta tähän päivään. Hiukkaskiihdyttimien lisäksi siellä on tehty monia tärkeitä keksintöjä, kuten esimerkiksi world wide web, eli www. Saimme myös nähdä Cernin ensimmäisen hiukkaskiihdyttimen, joka on tänä päivänä vain näyttelykäytössä. Saimme samalla tietää myös hieman yleistietoa hiukkaskiihdyttimien toiminnasta. Luennon tueksi oli tehty animaatio, joka heijastettiin vanhan hiukkaskiihdyttimen päälle.



Päivän toinen luento kävi läpi Cerniä ja sen toiminnasta yleisesti. Saimme kuulla Cernin eri projekteista ja hiukkaskiihdyttimistä sekä siellä työskentelevistä ihmisistä. Luento loppui Cenin tulevaisuuden suunnitelmiin; suunnitteilla olisi vielä isompi hiukkaskiihdytin!



Luennon jälkeen pääsimme lounaalle Cernin ruokalaan. Matka sinne oli yllättävän pitkä ja hämmentävä ja saimme kävellä yli 50 vuotta vanhoissa toimistorakennuksissa. Matkalla näimme käytävän, jonka kautta pääsi huoneeseen, jossa world wide web oli kehitetty. Cernin ruokala oli tarjolla monenlaisia eri ruokia, joita kokit valmistivat paikan päällä. Siellä työskentelevät ihmiset olivat paikallisia ja puhuivat pääosin ranskaa. Omasta ranskan opiskelustani oli kulunut muutama vuosi, mutta onneksi muutama kohtelias fraasi oli jäänyt päähän.



Päivän seuraavalla luennolla pääsimme tutustumaan hiukkaskiihdyttimien toimintaan syvällisemmin. Mietimme mitä kaikkea hiukkaskiihdyttimen rakentamiseen tarvitaan ja pääsimme lopulta “rakentamaan” oman hiukkaskiihdyttimen. Luennon jälkeen olimme siis pätevöityneitä hiukkaskiihdyttimen rakentamiseen – tai sitten emme. Lisäksi opimme tulkitsemaan Cernin hiukkaskiihdyttimistä saatuja tuloksia. 



Luennon jälkeen alkoi päivän viimeinen ohjelma; pääsimme katsomaa Cernin isointa hiukkas ilmaisinta; CMS:ää. Hiukkaskiihdytin kiihdyttää hiukkasia, jotka sitten tärmäävät kiihdyttimeen integroidussa hiukkasilmaisimessa. Kyseinen asema oli kuitenkin hieman kaukana – Ranskassa asti– joten matkustimme sinne bussilla. Cernin ympäristö on vehreää maalaismaisemaa ja kuljimmekin muutamien pienten kylien, peltojen ja laidunten ohi. Itse laitos erottui hyvin vaatimattomasta maalaismaisemasta. Hyvä puoli siinä, että CMS oli Ranskan puolella, oli se, että data roaming oli paljon halvempaa verrattuna Sveitsiin!



CMS-asemalla katsoimme ensiksi videon hiukkaskiihdyttimen toiminnasta ja sen jälkeen jakauduimme kahteen ryhmän; toinen ryhmä lähti katsomaan ilmaisinta ja toinen pääsi katsomaan havainnollistavia esityksiä siihen liittyen. Jälkimmäisessä mainitussa pääsimme katsomaan reaalikoossa olevaa kuvaa CMS:n poikkileikkauksesta. Kuva oli kiinnitetty suoraan oikean CMS:n yläpuolella. 



CMS:lle meno oli jännittävä kokemus, joka alkoi niinkin jännittävällä tapahtumalla kuin sinne menevillä hisseillä matkustamisella. Tämähän tapahtui niin, että hissien turvasensorit lukivat oppaamme verkkokalvot. Aivan kuin joissain scifi-leffoissa! CMS- hiukkasilmaisin oli 100 metriä maan alla, joten siksi meidän oli käytettävä hissejä. Sitä ennen saimme kuitenkin päähämme erittäin imartelevat kypärät ja myssyt niiden alle. Alhaalla meitä odotti taas uusi tunnistusasema, jossa opas sai taas yrittää päästä sisälle verkkokalvojen tunnistuksella. Tämä onnistui jo neljännellä yrityksellä, joka ei kyllä vetänyt vertoja oppaamme ennätykseen, joka oli kymmenen. Hiukkasilmaisin oli ilmeisesti poissa käytöstä huoltotöiden takia. Yllätys oli se, että ilmaisin oli valtavan kokoinen!



Päivä päättyi CMS-vierailuun ja pääsimme jatkamaan päiväämme tutustumalla Geneveen. Vierailun jälkeen meillä oli aikaa tutustua paremmin kaupunkiin ja osa ryhmästä lähtikin seikkailemaan kauniiseen vanhaan kaupunkiin.

Toinen päivä: tiistai 12.11.



Tiedeleirin toinen päivä alkoi jo tutuissa merkeissä, kun pääsimme laput kaulassa suoraan sisään tutkimuslaitokseen. Päivän ensimmäinen ohjelma oli sumukammion rakentaminen. Sumukammio on ikään kuin hiukkaskiihdyttimen varhainen muoto. Sen avulla voimme nähdä kammiossa olevan “sumun” avulla hiukkasia tai enemmänkin niiden jättämiä jälkiä. Sumukammion rakentaminen oli yllättävän helppoa, ja pääsimme nopeasti tarkastelemaan itse rakentamiemme sumukammioiden avulla eri hiukkasia. Havainnoimme mm. alfahiukkasia, fotoneita ja elektroneja.

Kolmas päivä: keskiviikko 13.11.



Viimeinen päivämme oli Cernissä oli lyhyt, koska meidän piti ehtiä lentokoneeseen illaksi. Päiväohjelmamme alkoi alkoi tutustumisella Cernin data centeriin ja tietojenkäsittelyyn. Pääsimme myös vierailemaan Cernin antimateria koeasemalla, jossa meille kerrottiin tällä hetkellä meneillään olevista antimateria ohjelmista. Saimme myöskin tutustua ALICE -hiukkaskiihdyttimeen, jossa antimateriaa tehtiin.



Tiedeleirimme päättyi kahvin ja keksien merkeissä, kun kävimme palautekeskustelua leirin järjestäjien kanssa ja saimme samalla kuulla erilaisista harjoittelumahdollisuuksista, joita Cern tarjoaa.



Päivän päätteeksi saimme jättää hyvästit Geneven kauniille maisemille ja lähteä takaisin Suomeen. Matka oli itsessään ikimuistoinen ja once in a lifetime -kokemus!



- Emilia - 

Ahvenanmaalla jyllalaiset ovat käyneet mm. museolaiva Pommernissa, Taffelin tehtaanmyymälässä, Kastelholmin linnassa ja monissa muissa kohteissa. Joskus vähän lähempääkin voi löytyä paljon kaikenlaista mielenkiintoista, kuten matkat Ahvenanmaalle ovat osoittaneet.