Kansainvälisyys ja matkaprojektit

Jyllassa on pitkät perinteet yhteistyöstä Japaniin ja Kiinan Shanghaihin. Shanghaissa ystävyyskoulumme on Ganquan Foreign Languages Middle School, ja Japanissa ystävyyskoulumme on Yakamin lukio. 

Espoonlahden lukio on saanut useaan kertaan tilaisuuden päästä tutustumaan Euroopan hiukkasfysiikan tutkimuslaitos CERNiin. Tiedeleiriin on yleensä kuulunut varsinaisen matkan lisäksi myös vierailu Helsingin yliopiston fysiikan laitoksella, jossa puhutaan sekä kokeellisesta että teoreettisesta hiukkasfysiikasta sekä tutustutaan yliopiston omaan hiukkaskiihdyttimeen. Viimeisin matkamme Cerniin, joka sijaitsee Sveitsin ja Ranskan rajalla, Geneven kaupungin lähellä, oli syksyllä 2025

Espoonlahden lukiolla on ollut jo pitkään useita Erasmus-projekteja, ja käytännössä lähes koko ajan joku Erasmus-projekti on käynnissä! Erasmus-rahoituksella voimme lähettää opiskelijoita ja opettajia eri EU-maihin oppimaan uusia asioita, tutustumaan paikalliseen kulttuuriin ja saamaan uusia ystäviä ulkomailta. Eri maiden samanikäisiin nuoriin tutustuminen avaa maailmaa upealla tavalla! Lisätietoa saat opettajilta ja Wilma-viesteistä. Tervetuloa mukaan Erasmus-toimintaan! Alla kuvia ja tunnelmia edellisistä matkoista ja ystävimme vierailuista täältä Espoosta ja lähiseuduilta.

         -----------------

 

Erasmus-opintomatka Napolin seudulle 5.10.-11.10.2025

Ensimmäisen päivänä matkustimme yhteistyökoulullemme Nocera Inferioreen. Kyseessä on tieteisiin erikoistunut lukio, mikä sopi täydellisesti Erasmus-projektimme Agenda 2030-teemaan. Koululla meidät otettiin lämpimästi vastaan ja pääsimme rehtorin huoneeseen. Siellä näkyi, kuinka jalkapallolla, Napolin joukkueella ja Maradonalla on tärkeä asema paikallisessa kulttuurissa. Seurasimme oppitunteja, keskustelimme ilmastonmuutoksesta ja saimme tietää mm. paikallisesta Sarno-joesta, joka on yksi alueen saastuneimmista. Italialaiset nuoret olivat innoissaan opiskelijoistamme ja ystävyyssuhteita solmittiin. 

Intensiivisen koulupäivän jälkeen suuntasimme paikalliseen ravintolaan, koska koululla ei ollut ruokalaa. Täällä maistoimme mm. aitoa alueen pastaa (pasta patate provola). Illaksi suuntasimme kauniiseen Salernon kaupunkiin, josta ihailimme merinäkymää ja tutkimme
Välimeren tilannetta.

Seuraavana päivänä jatkoimme työskentelyä yhteistyökoulullamme, syvensimme tietämystämme projektimme teemasta ja solmimme lisää ystävyyssuhteita. Katseemme kääntyivät jo torstain vierailuun Pompeissa, joten tutustuimme teemaan etukäteen. Illaksi suuntasimme vielä Napolin keskustaan, jossa kiersimme historiallisessa keskustassa, Duomossa sekä kuuluisassa seimikatuun Via San Gregorio.

Kolmantena päivänä menimme Casertaan ja kävimme siellä Casertan linnassa sekä puutarhassa ja rauhoituimme luonnon keskellä. Taustalla näkyi meri ja Vesuvius. Pelasimme Agenda 2030-peliä ja ylpeänä voimme todeta, kuinka hienosti Jyllan nuoret ovat perillä näistä teemoista. Vierailun jälkeen opiskelijamme pitivät esitelmiä valitsemistaan Agenda 2030-teemoista. Illalla pääsimme Masanielli-pizzeriaan syömään maailman parhaassa pizzeriassa. 

Neljäntenä päivänä meillä oli italialaisten ystäviemme kanssa neljän tunnin vierailu Pompeissa. Paikalliset opettaja-ystävämme selittivät meille mielenkiintoisia yksityiskohtia ja opastivat meitä Pompein kaduilla. Tutustuimme mm. alueen hedelmälliseen maaperään ja kasvillisuuteen sekä Vesuviuksen purkauksen aiheittamiin tuhoihin. Opiskelijoillamme oli myös hedelmällisiä keskusteluita uusien ystäviensä kanssa. 

Viidentenä päviänä tapasimme vielä italialaiset ystävämme kuvankauniilla Amalfin rannikolla. Kuljimme sinne junalla, bussilla, junalla ja laivalla. Mereltä käsin Amalfi oli kuin jostain elokuvasta. Opiskelijamme saivat paikallisopastajat kaupunkiin ja ikimuistoisen kokemuksen. Osa pääsi myös uimaan ja sai ihailla Amalfia mereltä käsin. Vesi oli ihanan raikasta. 

Viimeisenä päivänä kiertelimme vielä Napolin keskustassa ja tutustuimme Santa Chiaran luostariin. Luostarin pihalla katselimme taidetta sekä sitruspuita ympärillämme, nautimme Napolin lämmöstä ja auringosta sekä pohdimme kaikkea, mitä oli tapahtunut viikon aikana. 

Parasta tässä viikossa oli se, kuinka opiskelijamme ryhmäytyivät keskenään ja tietysti myös italialaisten ystäviemme kanssa. Selvisimme yhdessä koettelemuksista, pidimme huolta toisistamme ja illalla rentouduimme karaoken parissa yhdessä laulaen. Meillä oli mukana aivan mahtava ryhmä huumorintajuisia ja kielitaitoisia nuoria sekä todellisia selviytyjiä.

Elina Ruuska
Heidi Savolainen

-------------------------


Espoonlahden lukio oli mukana monivuotisessa rasisminvastaisessa projektissa nimeltä Eracismus. Projektissa oli meidän lukiomme lisäksi kaksi koulua Ranskasta. Projekti päättyi 31.12.2023. 

Vielä kerran Erasmus 10.12.23- 16.12.23

Joulukuussa pakattiin taas laukut ja suunnattiin ensin Pariisiin ja sitten Lensin lähelle Liéviniin. Liévin sijaitsee Ranskan hiilikaivosalueella ja tästä merkkinä ovat kaupungin tunnusmerkit “les terrils”-kukkulat, jotka ovat muodostuneet hiilikaivoksien jätteestä.

Maanantaina kävimme läpi, mitä olimme tehneet projektin aikana aiemmin ja tutustuimme taas uusiin ranskalaisiin. Meillä oli myös työpaja syrjinnästä. Koulupäivät ovat Ranskassa todella pitkiä ja jatkoimme päivän jälkeen vielä Arrasin joulumarkkinoille.

Tiistaina lähdimme Lewardeen tutustumaan entiseen hiilikaivokseen ja työoloihin siellä. Hiilikaivoksilla on ollut pitkä perinne Pohjois-Ranskassa ja niistä viimeinen suljettiin vasta vuonna 2004. Työolot kaivoksissa olivat rajut, työpäivät 10-tuntisia yhdellä lyhyellä tauolla, jolloin ei ehtinyt poistua kaivoksesta. Työ oli vaarallista ja siellä oli myös naisia ja lapsia töissä. Näihin kaivoksiin tarvittiin työvoimaa ja varsinkin sodan jälkeen tuli niihin paljon puolalaisia, italialaisia ja pohjois-afrikkalaisia töihin.

Iltapäivällä pääsimme oppitunnille, jossa oli juuri Ranskaan saapuneita nuoria. Esittelimme heille Espoonlahden lukiota ja he kertoivat itsestään ja miten olivat saapuneet Ranskaan.  He olivat olleet vain muutamia kuukausia Ranskassa, mutta osasivat jo perusjuttuja ranskaksi.

Keskiviikkona menimme Lilleen, joka on yksi Ranskan suurimmista kaupungeista. Aamupäivällä meillä oli kaupunkisuunnistus ja iltapäivällä tutustuimme naisten asemaan taiteessa.

Torstaina kävimme ensimmäisen maailmansodan muistomerkeillä ja pohdimme sodan järjettömyyttä.

Iltapäivällä meillä oli ranskalaisen teatteriohjaajan pitämä teatteripaja syrjinnästä. Jaoimme kokemuksiamme ja teimme niistä pieniä näytelmiä. Pohdimme näytelmille myös vaihtoehtoisia loppuratkaisuja ja pääsimme jo lähemmäksi sitä, miten poistaa rasismi, erase racism, josta tulee projektimme nimi Eracismus. Yksittäisillä teoillakin voi olla suurempia merkityksiä, kun yksittäinen henkilö uskaltaa puuttua epäasialliseen kohteluun, oli sitten kyse syrjinnästä uskonnon, ihon värin, koon tai minkä vaan takia. Osa näytelmistä oli niin koskettavia, että sai allekirjoittaneen kyyneliin.

Työpajassa ei ollut aina yhteistä kieltä, kun kaikki eivät puhuneet ranskaa ja osan ranskalaisista englannin taito ei riittänyt syvälliseen keskusteluun. Yhteinen teema oli kuitenkin kokemukset, jotka koskettivat meistä jokaista. Työpaja päättyi kuuden aikaan eli tässä vaiheessa olimme tehneet normaalin ranskalaisen koulupäivän yhdeksästä kuuteen. Meillä oli vielä edessä iltajuhla, jossa pääsimme maistelemaan tyypillisiä alueen herkkuja, tanssimaan, pelailemaan ja viettämään aikaa yhdessä. Parasta näissä projekteissa onkin nähdä, kuinka nuoret tutustuvat ja ryhmäytyvät viikon aikana ja luovat kansainvälisiä kontakteja. Kielitaito kehittyy myös jokaisella. Vaikka et olisi opiskellutkaan ranskaa, opit väkisin lausumaan ranskalaisen ärrän ja perusfraaseja sekä tietenkin aitoa nuorten käyttämää ranskan kieltä.

On kiitosten aika. Tämä projekti onnistui niin, että Espoon tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslautakuntakin palkitsi sen. Onnistumiseen tarvitaan oman koulun opettajia, jotka sitoutuvat työhön ja ovat valmiita tekemään töitä milloin vaan. Välillä viestejä tuli parhaimpaan loma-aikaan tai muutenkin iltaisin. Ei niitä voi hoitaa “työaikana”, vaan niihin on vastattava heti, jotta projekti etenee. Onnistuneeseen projektiin tarvitaan myös upeat opiskelijat ja niitä meillä olivat Espoonlahdessa:

Victoria Appiah
Petra Billington
Emma Furneaux
Suvi Gustafsson
Seidi Kolehmainen
Erika Laine
Sonja Laukala
Alina Lokko
Ronja Moon
Esther Nwokorie
Roosa Pekkanen
Priscilla Poutiainen
Anna Räsänen
Iida-Maria Tuominen
Vilja-Maria Vuorenpalo
Isela Wickström

Muutama muukin opiskelija osallistui projektiin, kun ranskalaiset olivat Suomessa. 

Kiitos kollegat Sirpa, Peppi ja Viljami sekä Markus. Teistä jokaista tarvittiin.

Kiitos erityisesti kollegani Ranskassa, Manuela Screpanti, johon sain ystävystyä tämän projektin puitteissa. Itku tuli, kun oli aika hyvästellä, vaikka tiedänkin, että ystävyytemme jatkuu ja tulemme varmasti tekemään taas uusia projekteja.

Kiitos Erasmus, joka mahdollistaa nämä kansainväliset projektit. Tämä on opiskelijoille ainutlaatuinen kokemus ja tuo kielten opiskeluunkin järkeä, kun taas kerran huomaa, että muitakin kieliä tarvitaan kuin englantia. Jos haluat oikeasti tutustua ja puhua syvällisemmin, opiskele kieliä. Se antaa niin paljon.

A très bientôt,

    Elina Ruuska

- - - - - - - -   - - - - - - - - -  - - - - - - - - 

9.10.-13.10.2023 ErasmusDays Suomessa

Aloitimme projektimme kolmannen osuuden lukiollamme. Päivä alkoi perinteisesti tutustumisleikeillä ja projektiin osallistuvien koulujen esittelyillä. Sitten  kävimme lähimaastossa tutkimassa Itämerta ja näimme rannalla paljon meduusoja. Opiskelijat keskustelivat ranskaksi ja englanniksi projektimme teemoista.

Ruokailun jälkeen oli vuorossa etätapaaminen ukrainalaisen ystävyyslukiomme kanssa.

Tiistaina 10.10. vuorossa oli vierailu eduskunnassa. Pääsimme kansanedustaja Pia Kauman vieraiksi keskustelemaan ajankohtaisista asioista Euroopassa ja maailmalla. Keskustelu käytiin ranskaksi. Ranskalaiset vieraamme esittivät monia mielenkiintoisia kysymyksiä, joihin Pia Kauma vastasi näppärästi ranskaksi. Pääsimme todistamaan, kuinka upeaa on osata muitakin kieliä kuin englantia. Kansanedustaja Kauma puhuu sujuvasti englantia, ranskaa ja espanjaa sekä osaa myös ruotsia, italiaa, saksaa ja hieman venäjääkin. Pia Kauma kehuikin jälkikäteen somessa, kuinka hienoa oli päästä käyttämään ranskaa ja keskustelemaan fiksujen nuorten kanssa Espoonlahden lukiosta ja heidän ystävyyskouluistaan.

Lounaalla tutustuimme Oodiin ja sen moderniin arkkitehtuuriin. Vierailimme myös Sanomatalon valokuvanäyttelyssä, jossa oli koskettavia kuvia maahanmuuttoon, pakolaisuuteen, sotaan ja muihin projektimme teemoihin liittyen.

Iltapäivällä kävimme Ateneumissa, koska olihan suomalaisen kulttuurin päivä. Opiskelijamme kertoivat suomalaisista tärkeimmistä teoksista vieraillemme. Pohdimme suomalaista identiteettiä ja miten se näkyy teoksissa.

Aloitimme aamulla 11.10. Tom of Finland-näyttelyssä Kiasmassa. Näyttelyssä meillä oli opastettu kierros, jossa oppaamme asetti meidät miettimään, miten ihan lähihistoriassamme sukupuolivähemmistöjä on kohdeltu ja kuinka tämäkin näyttely herätti alussa suurta kritiikkiä. Opastus oli ehdoton osa tätä näyttelyä.

Lounaan söimme entisessä psykiatrisessa sairaalassa Lapinlahden lähteellä. Kyseessä on pieni yhteiskunnallinen yritys, jonka tarkoituksena on tarjota vaikeasti työllistyville työelämämahdollisuuksia.

Iltapäivällä kävimme Valokuvataiteen museossa, jossa tutustuimme oppaan johdolla Adolfo Veran näyttelyyn “Jos en minä, niin kuka?”. Näyttely tutkii ihmiskuntaa määrittäviä vallanrakenteita, aktiivisen ja anonyymin kansalaisen käsitteitä sekä kolonialistisen liikkeen seurauksia.

Torstaina 12.10. meillä oli Suomen pakolaisavun esittely, jossa asetuimme itse pakolaisen asemaan erilaisten osallistavien harjoitusten myötä. Ruokailun jälkeen pelasimme Peace United- jalkapallo-ottelun sekajoukkuein. Iltapäivällä menimme vielä saunomaan ja uimaan mereen Furuholmissa. Ilta päättyi yhteisen hauskanpidon merkeissä tanssin ja musiikin parissa. Oli upeaa nähdä, kuinka viikon aikana nuoret ystävystyivät ja opettivat toisilleen suomea ja ranskaa.

Projekti jatkuu joulukuussa Liévinissä, Pohjois-Ranskassa,  jossa tapaamme taas uusia nuoria Pantinista, Pariisista ja Liévinistä.

Eracismus - Erasmus-projektin toinen lähitapaaminen Pariisin Pantinissä joulukuussa 2022

(12.12.-17.12.2022)

Maanantaina saavuimme aurinkoiseen Pariisiin ja veimme laukut hotellille Montmartren alueella. Sieltä suuntasimme heti katsomaan Galeries LaFayetten jouluisia ikkunoita ja huikeita näkymiä tavaratalon katolta.

Yhteistyökoulumme Lycée Marcelin Berthelot sijaitsee Pariisin koillispuolella Pantinin esikaupunkialueella. Siellä tapasimme paikalliset tuttumme, jotka olivat olleet lokakuussa Suomessa projektin ensimmäisessä tapaamisessa. Liévinistä, Pohjois-Ranskasta, tuli taas uusi porukka viettämään viikkoa kanssamme.

Tutustuimme koulurakennukseen ja erilaisten tutustumisleikkien avulla toisiimme.

Tiistaina pääsimme kiinni projektin teemaan suvaitsevaisuus ja rasisminvastaisuus Pariisin Shoah-muistomerkillä holokaustimuseossa. Vierailu oli pysäyttävä.

Muistomerkkiin on kirjoitettu kaikkien Ranskasta keskitysleirille vietyjen 76 000 juutalaisen nimet. Tutustuimme myös merkittäviin naisiin, jotka omalla toiminnallaan vastustivat juutalaisvainoja ja kansanmurhaa.

Iltapäivällä pääsimme seuraamaan oppitunteja pariisilaisessa yhteistyökoulussamme, jossa saimme tutustua koulutustasoon, pedagogiikkaan ja koulun kulttuuriin. Koulupäivät ovat ranskalaisessa koulussa todella pitkiä, jopa kuuteen asti. Koulun kirjasto oli mainio paikka, mutta siellä oli melko kuuma keskipäivällä, kun aurinko porotti täysillä. Miten kuuma siellä onkaan kesäkuussa. Koulu sijaitsee melko kaukana Pariisin tyypillisimmistä alueista, joten tälle alueelle ei kovin moni turisti eksy. Saimmekin ainutlaatuisen mahdollisuuden tutustua todelliseen Pariisiin ja nuoriin, joista osa ei ollut edes käynyt kovin monesti Pariisin keskustassa. Oli myös mielenkiintoista oppia uusia sanoja, joita nuoret käyttävät, sillä nuorten kieli muuttuu koko ajan, niin Suomessa kuin Ranskassa. Me opettajat opimme paljon uutta myös omasta äidinkielestämme.

Illalla oli pakko päästä katsomaan Pariisin jouluvaloja Champs Elysées’lle. Näistä ei ollut säästelty, vaikka energiakriisi tuntui muutoin sisätiloissa, kun lämmitystä oli selkeästi vähennetty.

Mukana opintomatkalla oli 11 ranskan- ja italian opiskelijaa ja muutama muu hienon hakemuksen tehnyt opiskelija. Saimme olla kyllä todella ylpeitä heistä kaikista ja heidän upeasta kielitaidostaan, mikä korostui useaan otteeseen matkan aikana.

Keskiviikkona oli aika tutustua Pariisin perinteisiin nähtävyyksiin Bateau Mouche-jokiajelulla.

Tunnin kestävällä ajelulla oli myös aikaa jutella uusien tuttavuuksien kanssa.

Vierailimme myös ihmisten museossa (Musée de l’Homme) ja tutustuimme ihmisyyteen sen alusta asti antaen perspektiiviä erilaisuuteemme ja kehitykseemme.

Alkuillasta tutustuimme vielä Pariisin joulumarkkinoihin pienryhmissä ranskalaisten kanssa.

Illalla nautimme ainutlaatuisesta tunnelmasta, kun Ranska kohtasi Marokon MM-kisojen välierissä. Jalkapallo ei näkynyt kovin paljon Pariisin kaduilla, koska Ranska oli virallisesti päättänyt boikotoida kisoja, mutta kun edettiin kohti loppuottelua, ei tunnelmalta voinut välttyä.

Torstaina meillä oli edessä viikon tiukin päivä aikataulullisesti. Ensin teimme podcast-lähetystä monikulttuurisuudesta ja suvaitsevaisuudesta pienryhmissä. Iltapäivällä meillä oli Maahanmuuttomuseon (Musée de l’Immigration) järjestämä kolmetuntinen työpaja. Illalla menimme vielä koko porukka tutustumaan kansalliskirjastoon ja syömään läheisessä italialaisessa ravintolassa.

Perjantaina pääsimme Europa Expérienceen, jossa ratkaisimme yhdessä ongelmia EU:n toimeenpanoelinten mukaisesti. Yhteistyö- ja argumentointitaidot sekä myös arvot ja asenteet laitettiin testiin.

Iltapäivällä menimme vielä kaikki yhdessä Pompidou-keskukseen sekä Alice Neelin näyttelyyn ja ihastelimme vielä kerran Pariisia yhdessä.

Oli myös aika hyvästellä ihanat ystävämme, joiden kanssa olimme viettäneet viikon tiiviisti yhdessä.

Opintomatkan aikana opimme jokainen lisää ranskaa ja tajusimme, kuinka hyvin puhumme englantia. Huomasimme myös, kuinka tärkeää on muidenkin kielten taito, sillä englanti ei tosiaan riitä. Jos haluaa päästä keskusteluissa syvemmälle, kannattaa opiskella muitakin kieliä kuin englantia. 

Saimme uusia ystäviä ja yhteydenpito jatkuu näiden koulujen kanssa. 

Olen itse saanut projektin aikana uuden sydänystävän, Manuela Screpantin, joka ottaa meidät vastaan kouluunsa  Liévinissä joulukuussa 23. Ja yhteistyömme jatkuu varmasti tämänkin jälkeen.

Erasmus-rahoituksen avulla saimme kokea jotain ainutlaatuista ja opiskelijoiden ei tarvinnut itse maksaa matkasta mitään. Seuraava projektin lähitapahtuma on lokakuussa 2023 ja projektin päätösmatka joulukuussa 2023. Tämä on pitkään aikaan ensimmäinen koulumme Erasmus-projekti, mutta ei varmastikaan viimeinen, joten pysykää kuulolla.



A très bientôt !



Elina Ruuska



Espoonlahden lukion ranskan ja italian opettaja

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Erasmus Plus- projekti Eracismus



Jyllan oma Eracismus-projekti saatiin vihdoin käyntiin lokakuussa 2022. Projektia oli suunniteltu jo pitkään, mutta koronan takia aikataulut muuttuivat. Alunperin projektissa oli mukana myös koulu Krakovasta ja koulu Sisiliasta, mutta nämä jäivät nyt pois lopullisesta projektista.



Lokakuun kymmenes saimme ranskalaiset ystävämme Pantinista (Pariisi) ja Liévinistä (Lillen lähellä) vieraiksi kouluumme viikoksi. Maanantaina aloitimme lukiomme esittelyllä, tutustumisleikeillä ja siirryimme vähitellen keskustelemaan suvaitsevaisuudesta. Loimme myös projektillemme sekaryhmissä logon. Taideteoksissa käytettiin hienosti hyväksi Espoon syksyisiä erivärisiä lehtiä. Lopuksi äänestimme teoksista projektille logon ja tulos oli yksimielinen: 

Tiistaina aloitimme koululla pakolaisavun esittelyllä.

https://pakolaisapu.fi/(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Pohdimme ryhmissä maailmaa pakolaisen silmin ja ajatuksemme olivat sodassa ja maailman tämänhetkisessä tilanteessa. Keskustelun jälkeen oli aika seurata suomalaisia oppitunteja.

Iltapäivällä suuntasimme Nuuksioon, jossa tutustuimme Haltiassa Suomen luontoon sekä kävimme suomalaisessa metsässä kävelyllä. 

Keskiviikon vietimme Helsingissä. Kävimme Suomenlinnassa ja tutustuimme siellä Sotamuseoon ja Suomen historiaan. Pohdimme myös tämänhetkistä tilannetta Euroopassa ja miten se näkyy Suomessa. Tutustuimme myös muihin Helsingin keskustan nähtävyyksiin. Lokakuinen Helsinki antoi parastaan.

Vierailu huipentui torstaina, jolloin juhlistimme ErasmusDays- tapahtumaa koulullamme. Pelasimme Peace United- jalkapallo-ottelun sekajoukkuein rauhan puolesta. Jalkapallolla on uskomaton vaikutus yhteisöllisyyteen. Vaikka puhumme eri kieliä ja välttämättä aina emme ymmärrä, mitä toinen sanoo, jalkapallo yhdistää ja tekee meistä joukkueen.

https://www.peaceunited.fi/(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Jatkoimme ottelun jälkeen Suvisaaristoon saunomaan, uimaan meressä ja laittamaan suomalaista ruokaa. Ilta oli ikimuistoinen. Lauloimme suomalaisia, italialaisia ja ranskalaisia lauluja, tanssimme, itkimme, nauroimme ja ennen kaikkea puhuimme ranskaa, italiaa ja englantia. Mikä upeinta, solmimme ystävyyssuhteita ja näimme, että maailmalla puhutaan muitakin kieliä kuin englantia.

Projekti jatkuu nyt joulukuussa Pariisissa ja ensi vuoden puolella Liévinissä Pohjois-Ranskassa.

Eracismus-projekti on myös eTwinningissä:

https://twinspace.etwinning.net/125284/home(ulkoinen linkki)(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

eTwinning- projekteja syksyllä 2021 

A-ranskan lukijat osallistuivat kansainväliseen monikieliseen jouluprojektiin, jossa läheteltiin joulukortteja Ranskaan, Italiaan, Kroatiaan ja Turkkiin. Teimme erilaisia jouluun liittyviä tehtäviä ja viestittelimme opiskelijoiden kanssa mm. Ranskaan. Kerroimme meidän jouluperinteistä ja opimme myös paljon muiden tavoista. Tämä on hyvä tapa matkustaa joulutunnelmaan virtuaalisesti, kun Omicron jyllää.

Italian opiskelijoiden kanssa on aloiteltu projektia, johon osallistuu italian alkeita opiskelevia ranskalaisia ja kroatialaisia. Lähetimme myös joulukortteja, kerroimme joulun ajan juhlista. Opiskelijat ovat myös päässeet käyttämään kieltä heti ja tutustumaan toisiin nuoriin eri puolilla Eurooppaa.

Ranskan abien kanssa on päästy keskustelemaan norjalaisten ranskan opiskelijoiden kanssa. Aiheina ovat olleet mm. opiskelu, ranskankielinen Afrikka ja ilmastonmuutos.

Keväällä on tarkoitus jatkaa työskentelyä norjalaisten kanssa.

eTwinning on mainio tapa järjestää kansainvälisiä kontakteja, varsinkin tilanteessa, jossa matkustaminen ja tapaaminen paikan päällä toisten nuorten kanssa on vielä epävarmaa koronan takia. Näistä kontakteista voi kuitenkin syntyä vaikka mitä projekteja jatkossa, kunhan vaan taas pääsemme toteuttamaan projekteja myös paikan päälle Ranskaan ja Italiaan.

Jyllan ranskanopiskelijat ovat päässeet tutustumaan norjalaisiin ranskanlukijoihin eTwinningissä:

Espoonlahden lukiossa on mahdollista lukea italiaa kolme kurssia. Tunneilla pyrimme heti aitoihin kielenkäyttötilanteisiin ja näissä on mainiona apuna eTwinning. Tänä syksynä, kun taaskaan ei koronan takia voinut matkustaa, oli apunamme eTwinning ja ranskalaiset italian opiskelijat Liévinissä heidän italialaisen opettajansa johdolla.

Aluksi opiskelijamme kirjoittivat viestejä ranskalaisille ystävilleen ja tietenkin italiaksi. Näin kieltä opittiin siinä tahdissa, missä se tuli tarpeeseen. Ensin esittäytyminen, mutta sitten jo vaikeampaa sanastoa. Opiskelijoilla heräsi luonnollinen halu oppia lisää, jotta he saivat kerrottua itselleen tärkeistä asioista.

Samalla opittiin myös Italian kulttuurista, kun teimme toisillemme erilaisia tietovisoja. Emme myöskään unohtaneet omia kulttuureita, vaan samalla opimme Ranskasta ja ranskalaiset Suomesta.

Projekti huipentui interaktiiviseen tarinaan, jossa suomalainen Emma ja ranskalainen Thomas tapaavat Milanossa. Opiskelijat keksivät nämä henkilöt ja heidän tarinan, joka eteni vuoroviikoin suomalaisten ja ranskalaisten kirjoittamana. Tarina kirjoitettiin tietenkin italiaksi. Tarinaan saimme laitettua paljon kulttuuritietoutta Suomesta ja Ranskasta Italiaa unohtamatta.

Tässä vielä linkki kirjaamme(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan), jonka teimme tarinasta:

Espoonlahden lukion italian opiskelijat osallistuivat lukuvuoden 2019-2020 aikana eTwinning-projektiin ranskalaisen ja kroatialaisen lukion italian opiskelijoiden kanssa. eTwinning osoittautui erinomaiseksi tavaksi edistää kansainvälisiä suhteita varsinkin loppukeväästä, kun korona esti mahdollisuuden opintomatkoihin. eTwinning on yhteisö ja kansainvälistymisen verkkotyökalu, jossa voi tehdä erilaisia projekteja. Oppilaille eTwinning tarjoaa mahdollisuuden oppimiseen, kotikansainvälistymiseen ja  yhteydenpitoon toisen maan samanikäisten oppilaiden kanssa. Vieraat kielet ja kulttuurit tulevat tutuiksi digitaalisessa oppimisympäristössä.

Meidän projektimme oli nimeltään A spasso per l’Europa (Matkalla Euroopassa). Projektin työkieli oli italia ja opiskelijamme viestivät hienosti, vaikka olivat vasta aloittaneet kielen opiskelun. Projektin aikana kerroimme opiskelustamme, vapaa-ajastamme, maamme tavoista ja juhlista sekä lopuksi korona-aikana päädyimme laittamaan italialaista ruokaa kukin omissa kodeissamme. Reseptit ja ruuanlaiton valmistusvaiheet jaoimme lopputuotoksessamme, joka on digitaalinen lehti.

Tulemme jatkamaan lukiossamme näitä erilaisia eTwinning-projekteja ainakin ranskalaisten ja italialaisten koulujen kanssa. Projekteista voi syntyä vaikka minkälaisia kansainvälisiä kontakteja ja tulevia opintomatkoja sekä pitkäkestoisia ystävyyssuhteita.

Tässä vielä linkki lehteemme(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan):

Jyllalle on myönnetty useana vuotena Euroscola-stipendi. Viimeisin Euroscola-matka Strasbourgiin on joulukuussa 2025, jolloin opiskelijat ja opettajat lähtevät lähes kokonaan EU:n rahoittamina tutustumaan EU-parlamentin toimintaan.  

Tutustu lisää täältä:(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Jylla on mukana Opetushallituksen koordinoimissa Nordplus-projekteissa, joissa saamme KV-matkoihin rahoitusta Pohjoismaiselta ministerineuvostolta. Nämä matkat suuntautuvat käytännössä Pohjoismaihin ja/tai Baltian maihin. Varsinaisten matkojen lisäksi projekteihin kuuluu aina myös toimintaa koululla, muualla Espoossa ja lähikunnissa. Pysy kuulolla myös Nordplus-projektien osalta! :)

Espoonlahden lukiolla on ystävyyskoulu ukrainalaiskaupungissa Kryvyi Rih:issä. Olemme järjestäneet ystävyyskoulullemme keräyksiä, pitäneet heidän kanssa etäpalavereita ja olleet muutenkin yhteydessä heihin. Toivottavasti jonain päivänä pääsemme vierailemaan puolin ja toisin toistemme luona. 

Transatlantic Classroom Program on opetushallituksen ja USA:n suurlähetystön rahoittama hanke, jossa Jyllan opiskelijat ja opettajat tekevät yhteistyötä amerikkalaisen lukion kanssa. Yhteistyölukiomme sijaitsee New Jersey Cityn keskustassa. Matkustamme New Yorkiin ja New Jerseyyn keväällä 2026. Toivottavasti saamme myös amerikkalaiset ystävämme vastavierailulle Espooseen! 

Jyllan kansainvälisyys laajenee eri tasoilla. Jylla on nykyään myös YK-koulu! 

Englannin kielen ja historian yhteinen matka Lontooseen, Windsoriin ja Oxfrodiin. Vierailimme Oxfordin ystävyyskoulussamme, ja kävimme myös tutustumassa Oxfordin yliopiston tiloihin. Yhtenä päivänä kävimme Windsorissa ja Windsorin linnassa. Lontoossa vierailimme englantilaiseen kulttuuriin ja historiaan liittyvissä kohteissa, kuten toisen maailmansodan aikaisessa Churchill War Rooms -museossa.

Englannin kielen ja uskonnon yhteinen matka Cookstowniin ja Dubliniin. Vierailimme upeissa linnoissa, kirkoissa ja kauniissa luonnonmaisemissa. 

Japanin kielien ja maantieteen yhteinen matka Osakaan ja Ohnaniin. Vierailimme ystävyyskoulullamme Ohnanissa, jossa pääsimme autenttisessa ympäristössä tutustumaan japanilaiseen kulttuuriin, ruokiin ja tapoihin. Saimme yöpyä perhemajoituksissa ja tehdä yhteistyötä paikallisten nuorten kanssa. Lisäksi vietimme aikaa Osakan mahtavassa suurkaupungissa.

Ranskan kielen ja kuvataiteen yhteinen matka Pariisiin ja Normandiaan. Tutustuimme ystävyyskouluumme, taiteilimme Montmartren alueella, vierailimme muutamassa upeassa taidemuseossa, näimme Notre-Damen uudessa loistossaan ja vierailimme Versailles’n upeassa linnassa ja puutarhassa sekä kuljimme Monet’n jäljillä Normandiassa, mm. Givernyn puutarhassa, jossa hän on maalannut kuuluisat lummemaalauksensa.

Ruotsin kielen opintomatkalla lähdimme tutustumaan Gotlannin kulttuuriin, historiaan, luontoon ja nähtävyyksiin. Vierailimme Viikinkikylässä nimeltä Tofta. Pistäydyimme mm. Lummelundan tippukiviluolassa ja tapasimme paikallisia lukiolaisia. Majapaikkamme oli Visbyn kaupungissa, josta käsin tutkailimme saarta.

Saksan kielen opintomatkalla suuntasimme Müncheniin. Vierailimme erilaisissa historiallisissa kohteissa Münchenissä ja lähialueilla, ja teimme päiväretken Neuschwansteinin linnaan. Lisäksi kävimme katsomassa FC Bayern Münchenin peliä ja tutustuimme monin eri tavoin saksalaiseen kulttuuriin. 

Englannin kieleen ja kulttuuriin sekä biologiaan ja maantieteeseen keskittyvällä opintomatkalla käytiin Lontoossa, Windsorissa ja Oxfordissa. Vierailimme Oxfordin ystävyyskoulussamme, ja kävimme myös tutustumassa Oxfordin yliopiston tiloihin. Yhtenä päivänä kävimme Windsorissa ja Windsorin linnassa ja lukuisissa muissa kohteissa.

¡Hola!

Espanjan kielen ja psykologian yhteisellä opintomatkalle matkustimme Andalusiaan. Matkamme tukikohtana Toimi Málaga, josta teimme vierailuja viereisiin kaupunkeihin. 

Kävimme Granadassa Alhambran linnoituksessa ja vaeltamassa Sierra Nevadalla sekä muissa kulttuurihistoriallisesti merkittävissä paikoissa. Iso juttu oli myös kouluvierailu paikallisessa lukiossa.

Psykologiassa painopiste näkyi matkan aikana psyykkisessä ja fyysisessä hyvinvoinnissa. Näitä hoidettiin tekemällä käytännössä erilaisia harjoituksia kielen ja kulttuurin harjoittamisen ohessa.

Ciao! 

Italian kielen ja kulttuurin sekä kuvataiteen opintomatkalla reissasimme Milanoon ja Venetsiaan. Milanossa vierailimme muiden kohteiden ohella myös paikallisessa lukiossa ja vietimme aikaa italialaisten nuorten kanssa. Venetsiassa tutustuimme mm. biennaaliin ja Muranon sekä Buranon saariin.

Tällä englannin kielen ja musiikin yhteisellä matkalla pääsimme Cookstowniin ja Dubliniin! Tutustuimme paikalliseen musiikkiin, museoihin, ruokaan ja kohteisiin englanninkielisessä kulttuurissa. Pääsimme myös vierailemaan Jyllan ystävyyskoulussa, jossa vietimme aikaa ja keskustelimme paikallisten nuorten kanssa eri teemoista. 

Hallo! 

Saksan kielen ja uskonnon matkakurssilla teemana oli kulttuurien ja uskontojen monimuotoisuus Nordrhein-Westfalenissa. Majoituimme Länsi-Saksan entisessä pääkaupungissa Bonnissa ja teimme päiväretken Kölniin sekä Drachenfels-linnan raunioille. Matkaohjelmaan kuului mm. vierailu paikallisessa ystävyyskoulussa, Bonnin yliopistolla sekä erilaisissa historiallisissa ja uskonnollisissa kohteissa. Bonnin keskustaan tutustuimme mm. Seppo-appin rastisuunnistuksen avulla.

Madrid, Espanja, maaliskuu 2023 (Sini Heino ja Mari Tirkkonen)

Katso tästä linkistä(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan) vuoden 2019 Barcelonan matkaprojektin kokemuksia.

____________________________________  _________________________________________

Cookstown, Pohjois-Irlanti 16.-20.4.2023. Teemana "rannikot". (Heli Kari ja Sirkka-Liisa Kauppinen)

Lontoon, Windsorin ja Oxfordin matka toteutui 24.4.2023 alkaneella viikolla. (Johanna Säiniö ja Aino Markow)

Katso vuoden 2019 Ison-Britannian video täältä(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Ranskan ja Italian opintomatkan matkakertomus 2018

Lue myös matkablogi tästä.(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan)

Helsinki – Nizza – Eze – Monaco – Savona – Torino – Milano- Helsinki

Katso tästä Kanadan 2019 matkaprojektin video(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Bonn, Saksa, keväällä 2023 (Heidi Savolainen ja Meri-Satu Samaneh)

Katso tästä vuoden 2019 Kiinan matkaprojektin video(ulkoinen linkki, avautuu uuteen ikkunaan).

Shanghai sister cities youth camp

Kiitos ystävillemme Shanghaissa, xie xie!

Elokuu 2016

Kiinalaiset opiskelijat ja opettajat vierailivat Jyllassa ja viettivät täällä unohtumattomat kymmenen päivää. Tänä aikana kävimme mm. Suomenlinnassa, laivalla Porvoossa, Nuuksiossa vaeltamassa ja paistamassa makkaraaa, teimme mustikkapirtelöitä ja vierailimme monessa pääkaupunkiseudun nähtävyydessä. Kiinalaiset opiskelijat asuivat isäntäperheissä, jossa meidän opiskelijat pääsivät paremmin tutustumaan heihin ja heidän kulttuuriinsa. Varsinkin vierailun puoliväliin osuneen viikonlopun aikana nuoret saivat todella paljon yhteistä aikaa. Vierailu oli kaikille osapuolille mieluisa kokemus, josta on mukava jatkaa keväällä Shanghaissa.

Ahvenanmaalla jyllalaiset ovat käyneet mm. museolaiva Pommernissa, Taffelin tehtaanmyymälässä, Kastelholmin linnassa ja monissa muissa kohteissa. Joskus vähän lähempääkin voi löytyä paljon kaikenlaista mielenkiintoista, kuten matkat Ahvenanmaalle ovat osoittaneet.